2019-2020年九年级历史下册 第3课 凡尔赛—华盛顿体系的形成导学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第3课 凡尔赛华盛顿体系的形成导学案 新人教版【学习目标】1、知道巴黎和会：华盛顿会议及凡尔赛和约、九国公约的内容 2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性 3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯，认识到“弱国无外交”，“发展才是硬道理”的历史规律。【重点、难点】1、凡尔赛和约和九国公约 2、凡尔赛华盛顿体系【教学准备】【教学过程及方法】一、创设情境，出示目标（导入法）二、自主学习，适时点拨（自学法）（阅读课文，找出下列问题并记忆） 1、在教材上标出并记住巴黎和会，华盛顿会议召开时间、地点、参加国，凡尔赛和约及九国公约的基本内容。 2、总结归纳出两次会议分别是如何侵犯中国主权的。 3、结合两次会议的召开，能概括出凡尔赛华盛顿体系建立过程及影响。三、发现研讨，合作探究（探讨法） 1、我的问题：（经过上面的学习，你还有什么疑问，请提出来探讨） 2、我们的问题：（大家共性的问题，发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值，你们小组不能解决的向全班同学推荐有价值的问题） 3、老师的问题（大家分析讨论，群策群力，看谁表现更精彩） （1）既操纵巴黎和会，又在华盛顿会议起主要作用的帝国主义国家是是谁？ （2）引发中国五四运动的事件？为什么说九国公约为美国在中国扩张提供了方便？ （3）你怎么理解巴黎和会和华盛顿会议分赃性的？四、小组展示，体验成功（展示法） 巴黎和会上，中国作为战胜国却任人宰割，华盛顿会议参订的九国公约表面上尊重中国，实质上却是对中国主权的践踏，对此你有何感想？五、检测达标，巩固练习（巩固法） 1、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（ ） 由少数帝国主义大国操纵；对战败国进行了掠夺；均有损中国的主权；暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾ABCD 2、引发了中国五四运动的条约是 而使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配局面的条约是 ，一战后形成的世界新秩序是 。 3、材料一：1919年6月协约国与德国签订了和约，规定德国的殖民地瓜分。 材料二：“华盛顿会议使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。” 毛泽东 回答： （1）材料一中的和约是什么和约？是在哪次会议上签署？ （2）该和约关于中国的规定是什么？对中国造成了什么影响？ （3）华盛顿会议主要是调解哪两个帝国主义国家的矛盾？签订了什么条约？ （4）谈谈你对上述两个条约的认识六、评价反馈，提炼总结（归纳法）1、通过本课的学习，我最大的收获是：2、我还需要解决的问题有：【教学反思】