2019-2020年九年级语文上册 第六单元复习教案 鄂教版.doc

2019-2020年九年级语文上册 第六单元复习教案 鄂教版一、单元复习目标先秦时期，孟子“舍生取义”的政治抱负，墨子反对战争维护和平的理想，三国时诸葛亮尽忠蜀汉的爱国主义情怀以及其广开言路、严于执法、亲贤远佞的政治主张，唐宋时期杜甫、白居易、范仲淹忧国忧民的宽阔胸怀刘禹锡安贫乐道、注重修德的高雅情趣，周敦颐不慕富贵洁身自好的生活态度等等，都是中华民族的宝贵精神财富，应加以继承和发扬。这些诗文写作艺术上各具特色。孟子的辩证说理，墨子的善于类比，诸葛亮以情动人，范仲淹借景抒情，刘禹锡、周敦颐托物言志，杜甫诗、白居易诗中寓情于事，以及各篇课文中用到的记叙、议论、抒情相结合的手法，都可以作为复习写作的借鉴。此外，散见于各篇中的比喻、排比、对偶、反问、对比等修辞手法，骈散结合的句式，大大增强了语言的表达效果，可指导学生在阅读中加以体会。二、单元内容归纳鱼我所欲也论述了义高于一切，人应保持重义的本心，当道义与生命不能兼得时，应舍生取义的道理。生于忧患，死于安乐是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文，全文包含着深刻的哲理，富于启发性。作者先用六个历史名人的事例，说明“生于忧患”，接着从理论上阐明凡是承担重大使命的人，必须经过艰苦磨练的道理。然后从正反两方面论证经受磨练的益处，论证了“死于安乐”，最后得出全文的中心论点：生于忧患，死于安乐。公输记叙了墨子在楚国即将大举进攻宋国之际，用锋利、巧妙的言辞阻止了战争发生的故事，表现了墨子“非攻”的思想。出师表写于蜀汉建兴五年，这一年作者准备北伐曹魏，出师前，他向后主刘禅呈上这篇情辞恳切、真挚感人的表文。在文中，作者提出了广开言路、赏罚分明、亲贤远佞的建议。陋室铭虽只有81个字，却能通过对简陋居室的描绘，表达了高洁的志行和安贫乐道的意趣。爱莲说篇幅简短，描绘了莲花美好的形象，表现了作者对美好理想的向往和对高尚情操的追求，并且委婉地批判了当时趋附权贵、追求富贵的恶浊世风。岳阳楼记通过描绘岳阳楼的景色以及迁客骚人登楼赏景所产生的不同情感，勉励朋友不要因客观环境和个人境遇的好坏而动摇自己的意志，要以忧国忧民为自己的职责，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。茅屋为秋风所破歌全诗由四小节构成，前三节描述自己的茅屋被吹破，大雨如注，长夜难眠的遭遇，都是实写，最后一节描写广厦万间大庇天下寒士的图景，是作者理想的体现，是虚写。实写与虚写结合，既有浓郁的生活气息，又有着流漫主义的色彩。观刈麦是一首五言古体讽喻诗，诗人由农民冒着暑热辛苦忙碌而一无所有联想到自己，不禁反躬自省，把农民的遭遇和作为朝廷官员的自己不劳而食作鲜明对比，表现了对劳动人民的深切同情，其目的是希望朝廷予以重视。这种关心民生疾苦、反躬自省的真情实感，大大提升了诗歌的思想境界。三、写作指导1写法指导一部分学生可能因为作文水平不高，成绩不佳而缺少编作文集的自信心和热情，教师可发现学生作文中的闪光点，加以表扬，树立其自信心。教师可培养典型，让作文一贯写得较好的同学先编成集子，并写序言，或由老师代写序言，给全班同学做出示范，激起大家的兴趣。指导学生阅读课文，看看编文集有哪些要求，序言中应包括些什么内容。学生分组活动，各自拿出自己保存的佳作，互相复习，讨论文集的体例、顺序，或按时间顺序编单元，如小学作文、初中作文；或按内容编成单元，如“亲情篇”、“成长篇”、“复习篇”、“友谊篇”、“劳动篇”、“自信篇”、“自律篇”、“自立篇”等等。对学生中编得好的文集，写得好的序言，可以在全班推广，亦可进行班际、校际交流。2精美例文朝花夕拾小引我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。中国的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候，便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上鸣叫，竟记得一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文，叫做一觉。现在是，连这“一觉”也没有了。广州的天气热得真早，夕阳从西窗射人，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。前天，已将野草编定了；这回便轮到陆续载在莽原上的旧事重提，我还替他改了一个名称。朝花夕拾。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和羌杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗哄骗我一生，使我时时反顾。这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际容或有些不同，然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。环境也不一：前两篇写刊北京寓所的东壁下；中三篇是流离中所作，地方是医院和木匠房；后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上，已经是被学者们挤出集团之后了。一九二七年五月一日，鲁迅于广州白云楼记。单元自主检测题第一部分：1抄写下面一段文字，并根据拼音写出汉字。他用那一支又泼l（）又yu（）默，又有力的笔，画出了黑暗势力的鬼脸，画出了丑恶的帝国主义的鬼脸，他简直是一个高明的画家。2诗文填写。眼前直下三千字， 。（于谦观书） ，长命英雄泪满襟。（杜甫蜀相）安得广厦千万间， ！（杜甫茅屋为秋风所破歌）3解释下列句子中词语的含义。故不为苟得也（苟： ）子墨子之守圉有余（圉： ）遂许先帝以驱驰（许： ）属予作文以记之（属： ）4下列句子排序正确的一项是（）许多好书都不是畅销书因为畅销书毕竟是有一定道理的而畅销书也不一定是好书否则他会与时代与社会脱节但一个人必须要看畅销书A、B、C、D、5研究性复习。手机短信作为一种新兴媒体，已成为人们日常生活的一个重要组成部分。当人们尽情享受短信带来的便利和惊喜时，烦恼也接踵而至。传销信息、黄色信息在短信世界里漫天飞舞，严重地影响了人们正常的生活秩序。为倡导健康的短信文化，湖北省开展了首届“健康短信大赛”活动。请你为本次活动拟写一则宣传口号，要求语言简明，反映活动主题。为了鼓励参与，请你从短信的内容或形式方面设置三个获奖名目。第二部分：（一）若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。6这两段描写“迁客骚人”的“览物之情”，请用四个字简要回答下列问题。第一段所览之物的特征： 。第二段所览之物的特征： 。这两段所表现的“迁客骚人”的“览物之情”是 。7写出选文中表现“迁客骚人”“览物之情”的两个相反的句子。（用原文回答）8这两段写“迁客骚人”在岳阳楼上“览物之情”因景而异的原因是 。9作者在文中概括说明了迁客骚人的或喜或悲，这样写的目的是什么？10译句。日星隐曜，山岳潜形。浮光跃金，静影沉璧。（二）（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（乙）高祖（刘邦）曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（选自史记高祖本纪）11解释下列加点字词在句中的意思。先帝不以臣卑鄙（卑鄙： ）给馈饷，不绝粮道（绝： ）12下列各组句子加点词意思不同的两组是（）之：当世之事百万之军于：决胜于千里之外不求闻达于诸侯其：未知其二以彰其咎而：可计日而待也项羽有一范增而不能用A、B、C、D、13用现代汉语解释下面两个句子。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。此其所以为我擒也。14写出源于选文中的两个成语。 15甲、乙两文都谈到用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看法?（三）以人为鉴郑公魏征卒。征寝疾，上与太子同至其第，指衡山公主欲以妻其子叔玉。征薨，上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。” (选自史纲评要)注释郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。上：指唐太宗李世民。第：府第，封建社会中官僚的大宅子。指：指名。衡山公主：唐太宗的女儿。叔玉：魏征之子。薨：公侯死称薨。鉴：镜子。正衣冠：使衣冠正，把衣服、帽子穿戴整齐，这是使动用法。兴替：兴衰。替，衰落。朕：皇帝自称。16解释下列句中加点的词。郑公魏征卒（ ）并为书石（ ）联亡一鉴矣（ ）可正衣冠（ ）17将文中划线句子译成现代汉语。18选出对加点词的意义、用法判断正确的一项()郑公魏征卒并为书石士卒多为用得鱼腹中书A、与不同，与相同B与相同，与也相同C、与不同，与也不同D与相同，与不相同19文中唐太宗以三镜自照的话，言简意赅，说明了一个至今仍有借鉴意义的道理。请简要总括出这个道理的内涵。第三部分：写作欣赏美景，可以愉悦人的精神；欣赏艺术，可以提升人的品位；欣赏他人，是对人格的一种自我考验；欣赏自己，是对人格的一种自我完善。你懂得欣赏吗？请以“欣赏”为话题作文。要求：题目自拟，文体不限，不少于600字。（参考答案：1书写要求工整。汉字：辣、幽2胸次全无一点尘出师无未捷身先死大庇天下寒士俱欢颜3轻率通“御”，抵挡答应，承诺通“嘱”，托付4A5如：行动起来，争做掌上文明的使者；倡导掌上文明，拒绝不良短信；公众喜爱短信作品奖、最幽默短信奖、最温馨短信奖、最浪漫短信奖等等6阴晦凄凉晴朗美丽一喜一悲7则有去国怀乡，忧馋畏饥，满目萧然，感极而悲者矣。则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。8以物喜，以己悲。9目的是为了将这类人的悲喜之情与后文的“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出主旨。10太阳和星星隐匿了自己的光辉，山峦掩藏起自己的形迹。水中浮光闪耀着金色，静静的月影仿佛在水中的宝玉。11身份低微，见识短浅断绝阻绝12C13对于桓帝、灵帝时代，没有不哀叹和憾恨的。这就是他被我击败的原因。14计日而待、不求闻达、三顾茅庐、运筹帷幄15强调了善于使用人才（亲贤）的巨大作用。紧扣文章内容谈看法。如：刘邦论楚亡汉兴，做到用人所长，人尽其才，体现了他得人才得天下的精髓思想。那么今天，我们企业的各级领导则更应学学古人，胜于先贤，要具备爱才之心，识才之智，荐才之德，容才之量。只有这样，我们的企业才能兴旺。16死写丢失使正17人们用铜作为镜子，可以使衣帽整齐；用古史作为镜子，可以明白兴衰的道理；把人作为镜子，可以明白自己的正确和错误。18C19说明要善于接受历史教训和别人的意见，使自己少犯错误。）