2019-2020年七年级生物上册 第二单元 第四章 第二节 生物的分类单位教学案（无答案）（新版）济南版.doc

2019-2020年七年级生物上册 第二单元 第四章 第二节 生物的分类单位教学案（无答案）（新版）济南版学习目标： 1说出生物的分类方法和分类单位 2尝试根据一定的特征对生物进行分类3关注生物的多样性，初步形成生物进化的基本观点。重点：了解生物分类的依据和分类单位。难点：理解不同生物之间的亲缘关系；通过实践活动，尝试对生物分类。重难点突破：课件教具准备：课件、学案教学过程：导入：【自主学习】根据导学案要求读教材P124-P125， 用 红笔勾画 出关键词语。生物的分类单位1分类单位：从大到小依次为_、_、_、目、_、属、种7个不同等级。“_”是最大的一级分类单位，“_”是最基本的分类单位。2分类单位的特点：分类单位越_，包含的生物物种越_，生物之间的共同特征越_；反之，生物的分类单位越_，包含的生物物种越_，生物之间的共同特征越_。3分类学的发展：科学家现在已经能够根据生物在_水平上的差异的大小对其进行分类，从而能够更加准确地确定生物之间的 _关系。【当堂达标】1.下列有关生物分类的叙述错误的是（ ）A.生物的分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种B.生物界分为动物界、植物界和其他界 C.一个种就是一个生物 D.种是生物分类中最基本的单位2.下列叙述正确的是（ ）A.卷柏无种子和果实，属于蕨类植物B.沂山银杏雌雄异株，果实椭圆形C.被子植物是大气中氧气的主要来源 D.苏铁进行孢子生殖，陆地生活的能力强3.下列潍坊境内的各种动物，不具备“身体分部，躯干、足和触角均分节”特征的是（ ）A.北海的梭鱼 B.临朐山蝎 C.临朐桑蚕 D.潍坊产的对虾4.同学们在秋游时发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（ ）A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物5.黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是东营的知名品牌。下列关于下图中4种植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（ ）A.都用种子繁殖 B.都含有叶绿素C.都有根、茎、叶的分化D.都是高等植物 6、在研究不同生物种类的亲缘关系时，常考虑它们的分类地位，下列分类单位中，物种之间亲缘关系最近的是（ ）A、科 B、目 C、种 D、属7、有关分类单位的特征的解释中正确的是（ ）A、分类单位越大，所包含的种类越少B、分类单位越小，植物的共同特征越多C、同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D、越小的分类单位，植物种类越多8、将左边列出的生物与右边它们对应的特征用线连起来。A、葫芦藓 用腮呼吸，体表被覆鳞片 B、家鸽 具有根、茎、叶，一般用孢子繁殖 C、松树 能产生种子，种子裸露，无果皮包被 D、鲫鱼 一般具有茎和叶，无根 E、铁线蕨 卵生，身体呈流线型，体表被覆羽毛 9、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征 （ ）A、根、茎 B. 叶、花C. 花、果实、种子 D. 根、叶10.在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是 （ ）A. 界 B. 属 C. 纲 D. 科11.生物分类单位中，最大和最小的单位分别（ ）A.界、纲 B.门、科 C.界、种 D.门、种 板书设计：课后反思：