2019-2020年九年级化学《氧气》学案 人教新课标版.doc

2019-2020年九年级化学氧气学案 人教新课标版学习课题：氧气第 2课时累计 11 课时学习目标1学习化合反应、氧化反应；学习剧烈氧化与缓慢氧化的区别与联系。2学会比较分析的方法。3通过对实验的分析，领悟到只有严谨的科学态度，才是实验成功的关键。学习重点认识化合反应和氧化反应学习难点掌握从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标1. 知道化合反应、氧化反应；学习剧烈氧化与缓慢氧化的区别与联系。2.从五彩缤纷的化学变化中，体验从化学中得到知识，知道化学反应的重要用途。二、自主学习1.氧气的物理和化学性质如何？ 2.化合反应：由 的物质反应生成 的化学反应叫化合反应。3. 氧化反应：物质与 发生的反应，叫氧化反应。4.反应现象：在空气中蜡烛： 红磷： 在氧气中硫： 木炭： 铁： 三、合作探究 【探究1】请写出蜡烛、红磷、硫、木炭、铁、镁燃烧的文字表达式： ； ； ； ； ； 。上述六个反应有什么共同的特征？【探究2】你可以举出生活中有哪些缓慢氧化的例子。【探究3】 （1）选用的细铁丝应先用砂纸擦拭干净，这个变化是 变化。（2）铁丝绕成螺旋状的目的是： 。（3）实验开始时先点燃火柴的母的是： 。（4）反应的文字表达式为 ，属于 反应。（5）若将氧气换成空气，则该反应 进行，由此可知氧气具有 。四、展示提升【展示1】展示【探究1】的讨论结果【展示2】展示【探究3】的讨论结果五、检测达标1.下列常见的物质中，属于纯净物的是（ ）A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水2在市中考体育50m短跑测试的运动场上，发令枪打响时产生的白烟的主要成分是( )A二氧化硫(SO2) B五氧化二磷(P2O5) C水蒸气(H2O) D二氧化碳(CO2)3下列说法正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应是化合反应B物质与氧气发生的反应都能产生燃烧现象C物质与氧发生的反应才是氧化反应D只有物质与氧气发生的反应才是氧化反应4. 下列反应中属于化合反应的是（ ）A.碳酸水+二氧化碳 B.铝+氧气氧化铝 C.乙醇+氧气二氧化碳+水 D.碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳5化合反应一定是氧化反应吗？氧化反应一定是化合反应吗？请举例说明.【课后作业】1下列反应不属于缓慢氧化的是（ ）A动植物的呼吸作用B铁制品锈蚀C食品腐烂D电灯发光、放热2下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中需放少量水或细沙的是（ ）A铁丝 B木炭 C红磷 D蜡烛3下列关于氧气用途的叙述不正确的是（ ）A能助燃B作火箭的助燃剂C能使铁生锈D焊接或切割金属【预习新知】看书预习“制取氧气”学习组长签字： 1题和4题是上节课的知识，2、3题请用双色笔在书本上划出来掌握从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法积极讨论交流，突破本节的重点和难点。检测一下自己吧请认真检测自己，查漏补缺，不懂就要问。