2019-2020年九年级历史上册第14课“蒸汽时代”的到来教案新人教版(I).doc

2019-2020年九年级历史上册第14课“蒸汽时代”的到来教案新人教版(I)课题第14课 “蒸汽时代”的到来课型新授班级九年级（ ）班教务处审批姓名时间：课堂流程环节具体内容学法指导 一学习目标1.学啥我知情通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解铁路给人类社会生活带来的巨大影响。本课教学重点：瓦特与蒸汽机；铁路对人类社会的影响。本课教学难点：工业革命及其影响。请把关键词标出来二自主学习 三展示交流20分钟四课堂作业2. 温故而知新3. 展示我精彩4作业当堂清【探索新知】一、珍妮机的故事1背景：18世纪中期，英国 的生产供不应求，在棉纺织部门，织布工具 的发明刺激了对棉纱的需求。2发明： 世纪 年代，织布工 发明了“珍妮机”。3影响：极大提高了生产效率，引发了棉纺织生产领域，以及冶金、采矿等生产部门一系列机器的发明和制造。人们把生产领域这种革命性的变化称为“ ”。二、瓦特与蒸汽机1背景：人们把工厂建在靠近河流的地方，利用 带动机器，很多地方受自然条件的限制不能使用机器。2瓦特改良蒸汽机：英国机械师 借鉴前人的成果，改进了 。1785年以后，首先在 部门使用，受到广泛的欢迎。3影响：人们使用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，极大地促进了 生产的发展。从此，人类进入了“ ”。三、交通工具的革新1轮船的诞生美国人 首先制造出蒸汽机作动力的 。2火车的诞生英国工程师 利用蒸汽机发明了火车机车。 年，“旅行者号”的机车试车成功。3影响：铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来极大的便利。四、工业革命的完成和影响1完成： 年前后，英国 产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后，法国、美国等国也都先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。2影响(1)工业革命创造了巨大的 ，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。(2)工业革命以后， 最终战胜了 ，率先完成工业革命的 国家逐步确立起对 的统治，世界形成了 先进、 落后的局面。【合作探究】为什么说工业革命改变了世界的面貌？【巩固训练】1“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”“蒸汽和机器引起了工业生产的革命”首先开始于()。A英国 B美国 C法国 D德国2(xx四川攀枝花)工业革命最早出现的工业部门是()。A冶金业 B交通运输业C采矿业 D棉纺织业3(xx浙江嘉兴)世博会是展示科技进步的舞台，也是人类回望历史的平台。在1851年英国举办的第一届世博会上，最有可能展示的科技产品是()。A纺纱机、蒸汽机 B汽车、轮船C蒸汽机车、电灯 D电话、电动机4 2009年12月26日，武广高铁正式通车运营，标志着我国步入高速铁路新时代。此时我们不能忘记火车机车的发明者是()。A哈格里夫斯 B瓦特C爱迪生 D史蒂芬孙5在一次“再现英国工业革命旅行者号机械模型组合”的比赛中，正确的做法应该是把仿制的蒸汽机装配在下列哪种模型中()。A火车 B帆船 C飞机 D汽车【中考链接 】xx连云港中考 6看下图，请完成：(1)上图中的人物是谁？他是哪国人？(2)上图中的机器是什么？它在什么时候首先在什么部门使用？(3)这种机器的发明在当时产生了什么意义？阅读教材88页，第一子目珍妮机的故事”第二子目“瓦特与蒸汽机”完成学案。阅读教材90页第三标题“火车的诞生”完成学案内容集思广义，展示团队的魅力。独立用八分钟时间完成然后用两分钟小组反馈五学习感悟学而不思则罔