2019-2020年九年级物理全册《第十四章 压强和浮力》浮力教案 新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册第十四章 压强和浮力浮力教案 新人教版科目物理主备人年级九时间课题浮力课时一课时教学目标1. 知道一切物体在液体或气体中都受到浮力。浮力的方向是竖直向上的。2. 会用弹簧秤法测浮力。3. 知道浮力产生的原因是液体上下表面的压力差。4. 知道物体的浮沉是由重力和浮力决定的。会判断物体浮沉。5. 会对物体进行简单的受力分析，并知道漂浮的物体浮力大小等于物重。6、通过观察实验培养学生探索事物现象的能力。教材分析重点：浮力大小的计算难点：探究浮力的大小。教法提示观察、实验探究教学过程设计(含作业安排)一、复习提问1. 什么是力？2. 力的测量工具是什么？（测力计）3、常见的力有哪些。4、生活中的浮力(板书课题：浮力)二、讲授浮力1、浸在液体或气体里的物体受到液体向上的托力2.浮力的施力物体是什么?3.浮力感觉上像一个什么样的力?4.浮力的方向又如何? （板书：一、浮力定义）三、问题：在水中下沉的石块，铁块等物体是否也受到浮力作用呢？1、首先请你猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？2、你打算用什么样的实验来验证你的猜想？学生讨论。3、思维向导（课件）4、学会用弹簧测力计测量浮力大小的方法（课件）、用弹簧测力计测出物体的重力G。(板书课题：浮力)（板书：一、浮力定义）教学过程设计(含作业安排)、将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数G示 。、浮力的大小：F浮=G-G（称重法） 板书：四、阿基米德定律1、分析手受到的浮力大小。2、分析船所受的浮力大小。3、探究浮力的大小等于什么 、猜想:浮力的大小可能跟物体浸入液体后排开的液体的多少有关?、为了验证我们的猜想，我们必须测那些量？、课件演示阿基米德实验。步骤：a、测出G物 b、测出浸入水中物体重量G c、F浮=G物G d、测出G桶水 e、测出G桶 f、G排=G桶水G桶 h、结论：F浮=G排4、阿基米德原理浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。F浮=G排5、讲解教材例题。6、F浮=G排= 液g V排7、练习。五、小结浮力计算：1、称量法：F浮=G-G板书、2、阿基米德：F浮=G排教学后记：