2019-2020年九年级物理全册 测量物质的密度学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册 测量物质的密度学案 新人教版【学习目标】1、学会用天平和量筒测定固体和液体的密度；2、经历测定液体密度的过程；【学习过程】 一 、知识回顾 1、测密度的原理 ，测质量用 ，测体积用 2、三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图，其中 同学读数会使结果偏大，量筒中液体体积为 mL即 cm3二 【实验探究】1、测量石块的密度： 实验步骤（1）用天平测石块的质量：（2）用量筒测石块的体积： （ 3）计算石块的密度根据测量数据设计实验表格：表1石块的质量（）放入石块前水的体积V（3）放入石块后水的体积V（3）石块的体积V（3）石块密度（/3）2、测量盐水的密度：实验步骤设计实验记录表格三 讨论答疑 替代法测液体的密度1、实验条件：天平，烧杯，水测另一种液体的密度2、实验原理 ： 3、实验方法 a、可借用测水的质量，利用 b、再测出这个体积下被测液体的质量m液 C、液体的密度 4、实验的关键 1）知道水的密度 2)保证所测液体的体积等于水的体积例、小刚同学想测液体奶的密度，但家族只有天平、小空瓶，而没有量筒。他按照自己设计的实验步骤进行例测量，测量内容及结果如图1）他测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m3= g请根据小刚测量的数据帮她计算牛奶的密度例、当堂达标1. 小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度，如图中表示了他得主要操作过程，几位同学对他得实验提出了如下看法，你认为正确的是A.甲认为他测出的油的质量为62克B.乙认为他测量值比真实值偏大C.丙认为他测量值比真实值偏小D.丁认为他得实验操作简捷，结果正确。2.用天平和量筒测量酱油的密度(1)将天平放在 桌面上，把游码放在标尺的 处，调节天平平衡；(2)用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140 g图(a)显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量m，则m= g；(3)图(b)显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V，则V= cm3； (4)酱油的密度= gcm33.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是_cm3。（2）用托盘天平已测得矿石的质量是175.6g，则矿石的密度是_kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_（选填：偏大、偏小或不变）（3）在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该_。A、向左调平衡螺母；B、往右盘中加砝码； C、从右盘中减砝码；D、向右移动游码教学反思