2019-2020年中考物理 《探究电路》教学设计 华师大版.doc

2019-2020年中考物理 探究电路教学设计 华师大版 教学目标： 1、熟练运用欧姆定律计算有关电压、电流、电阻的简单问题2、培养学生解答电学问题的良好习惯3、学会分析电表变化问题教学重、难点：欧姆定律的运用教学过程：一、复习本章节主要内容知识梳理：图片纵览浏览下面这些熟悉的图片，让它点燃你曾经的记忆!串并联电路的特点：（略）二、闯关开始 Lets go!第一关 电表变化是常考内容之一,下面这一关，考考你!1、如图所示，电源电压恒定不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片向右移动过程中，下列说法正确的是 ( )A灯泡变亮，电压表读数不变 B灯泡变暗，电压表读数变小 C灯泡变亮，电压表读数变大 D灯泡变亮，电压表读数变小 2、如图233所示的电路，电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接人电压表，闭合开关S，测得U甲：U乙13；断开开关S，拆去电压表，在甲、乙两处分别接入电 流表，此时是I甲：I乙是( ) A31B43C11D13第二关 电阻的变化是本章的一个难点，也是考试的重点，下面这一关，你一定行!请你想一想：要改变电路中电阻,你有哪些方法?（学生小结）1、通过滑变器来改变电阻2、通过的开关的闭合断开来改变电阻3、通过半导体来改变电阻（一）开关变化3、电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20 ,当S1 、S2都断开，电流表示数是0.3A，求：1）电源电压2）S1 、S2都闭合时，电流表示数是多少？（二）热敏电阻问题 4、有一种半导体材料的电阻值随着温度的变化而明显改变，用这种材料制作的电阻称为热敏电阻。图30是某热敏电阻的阻值随温度变化的图像，小马同学用该热敏电阻和电压表设计了一只测量范围为0100的水温表，图31是这个水温表的原理图，图中的电压表量程为03V；定值电阻R0的阻值为l00。当水温达到100时，要求电压表的示数达到最大值。 (1)根据图像回答该热敏电阻在100时的电阻值为多大? (2)通过计算说明,当水温100 时,电压表示数是多少? (3)水温表刻度盘上的0应该与电压表刻度盘的什么位置对应? 第三关 图表和电路的联系也是本章的一个难点，下面一关，看你的啦!5、当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图所示。请根据图像判断，当导体电阻为60时，通过该导体的电流为。当导体中通过的电流为0.3A时,导体两端的电压是_.6、热敏电阻广泛应用于控制电路中，其阻值会随环境温度的改变而改变图甲中，电源电压U =6V，A是小量程电流表，其允许通过的最大电流为0.02 A，滑动变阻器R的铭牌上标有“200 0.3 A”字样， R2为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示闭合开关S，求： (1)环境温度为10 、电路中电流为0.0lA时R2两端的电压 (2)图甲电路可以正常工作的最高环境温度7、小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而 (选填“增大”或“减小”) (2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2， 其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)为了辨别它们， 小明设计了如图乙所示的电路。 接下来小明应如何操作? 答： 根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻? 答：_ 小结：评估交流，总结收获小结是一堂课的落脚点，通过本节课的复习，你掌握了怎样的一种复习方法，在本节课中你最大的感受是什么？课外作业：（略）