2019-2020年九年级历史下册 第4课《经济大危机》学案人教新课标版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第4课经济大危机学案人教新课标版教师寄语：兴趣是最好的老师！学习目标 1.了解和掌握资本主义的相对稳定时期；19291933年资本主义经济危机；罗斯福新政的目的、特点、主要措施及其效果等相关史实。19291933年资本主义经济危机；罗斯福新政的 2.认识资本主义世界经济危机是资本主义制度的根本矛盾发展的必然结果。 3.分析罗斯福新政在历史上所起的作用。学习重难点1.重点是19291933年资本主义经济危机；罗斯福新政的实施。2.难点是经济危机中涉及到经济学知识及国家工业复兴法。课前预习 1.20世纪20年代，特别在19241929年资本主义世界基本上处于_时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。 2.19291933年的经济大危机的特点是_、_、_。 3.罗斯福新政的目的：是在_内部进行调整，加强国家对经济的_，以消除经济危机。 4.罗斯福新政的中心措施是_。例题选讲 探究点1：罗斯福新政例1仔细观察下面四幅图片，结合所学知识回答与图相关的历史问题。请回答：（1）图片1、2、3反映了历史上哪一事件？（2）图片4中人物是。面对这一事件，他就任总统后马上宣布实行新政。为此，请你以一个记者的身份为某电视台写一则电视新闻。（要求：不能出现真实姓名、学校和电视台名称，可用代替）（3）在实行新政的过程中，他采取的中心措施是什么？（4）请你用已有的知识和能力，指出新政的作用和影响。【解析】本题综合考查罗斯福新政的相关知识。本题所选图片全部来自于课本，其中图1、2、3都显示了19291933年经济危机给人民带来的灾难，解答第（1）问时不但要注意图片，而且要特别注意图片下面的文字说明，这样更能够把握图片的真正含义。解答第（2）问首先要认识图4的人物为经济危机期间，上任的美国的总统罗斯福，其次要注意题目的基本要求：不能出现真实姓名、学校和电视台名称，可用代替。再次要回忆课本中关于罗斯福演说的内容或者句子，提炼出新闻的要点：鼓励人们战胜困难，树立消除经济危机的信心。最后按照新闻的格式和要求，组织成一篇新闻报道即可。（3）（4）问相对比较简单，答案都来自于课本的基础知识，根据要求，结合课本知识，回答即可。【答案】（1）19291933年经济危机。（2）今天，我们的总统罗斯福走马上任，他上任后的第一件事就是宣布要实行“新政”，希望通过国家对经济的宏观调控，来消除经济危机。他在发表的讲话中还鼓励美国人民应当用巨大的勇气和信心和他一起度过经济危机的难关。（3）新政的中心措施是对工业的调整。（4）新政取得了显著效果。美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固、发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显加强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。针对训练1(xx年菏泽）毛毛听到同学们在兴致勃勃地谈论着什么，他听到了国家干预经济、上世纪30年代、兴办公共工程、蓝鹰运动等字眼，由此毛毛断定他们正在谈论的话题应该是（ ）A巴黎公社运动 B工业革命 C罗斯福新政 D辛亥革命2(xx年扬州）小施同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对新政评价正确的是（ ）从根本上消除了资本主义经济危机开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度取得了很好的效果，使美国渡过了危机ABCD. 探究点2：19291933年的经济大危机 例 219291933年经济危机首先从哪国开始，迅速席卷了整个资本主义世界（ ） A美国 B英国 C法国 D德国【解析】本题考查学生对知识的再认识能力。英国是资本主义世界最早爆发危机的国家（1825年），1929年大危机是从美国开始，法、德两个国家是陪衬选项。【答案】A针对训练 3(xx年黔东南）19291933年的美国经济危机中，下列哪一现象不可能出现 A货币贬值，大量商品积压 B纽约股市出现抛售股票的浪潮 C取消商品买卖，实行实物配给 D失业工人举行声势浩大的抗议示威当堂训练1在以下年代中，哪一时期被称为资本主义的“相对稳定”时期( ) A19291933年 B19241929年 C19181923年 D19331939年219291933年经济危机的范围 ( ) A整个资本主义世界 B美国 C整个资本主义 D欧洲31929-1933年资本主义世界经济危机的特点不包括( ) A波及范围特别广 B持续时间特别长 C破坏性特别大 D 各国法西斯上台419291933年经济危机中整个资本主义世界失业人数有 ( ) A三千万 B二千万 C一千万 D五百万5罗斯福新政的中心措施是 ( ) A.整顿银行 B.调整农业 C.调整工业 D.兴建公共工程6举出第一次世界大战后,召开的涉及中国问题的国际会议和条约的名称: 1919年1月6月:1921年1922年:课后作业基础题119291933年资本主义世界经济危机爆发的原因是 ( ) A .战后市场持续萎缩 B .盲目扩大生产与销售间矛盾日益尖锐 C .股票投机破坏金融秩序 D .失业人数激增，人民生活水平下降219291933年资本主义世界的经济危机开始的国家是 ( ) A英国 B美国 C德国 D日本3美国罗斯福新政的突出特点是 ( ) A 抑制通货膨胀实行财政改革 B 缓和社会和阶级矛盾，实行社会福利措施 C 加强国家对经济的干预和指导 D采取报复措施大幅度提高关税4经济危机发生后，资本家销毁产品的目的是（ ） A刺激消费B.扩大再生产C.稳定价格D.改换新产品5.在经济危机中受害最深的是（ ） A.广大人民群众 B.资本家 C.资产阶级政府 D.垄断资本家6.下列有关罗斯福新政的影响，不正确的是（ ） A.使美国度过了经济危机 B.根除了资本主义国家的经济危机 C.提高了资本主义国家的垄断程度 D.开创了国家大规模干预经济的先河提高题7.阅读下列材料材料一：叹交易手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 罗斯福1933年就职演说材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 罗斯福语材料三：我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我们的人民和迁移我国过剩的人口。德意志民族就是最优秀的民族，有权统治全世界用德国的剑为德国的犁取得土地。 世界近代史精要结合所学知识回答：（1）材料一演说反映了什么时期的什么情况？（2）面对这种情况，美国采取了什么措施？结果如何？（3）材料二中罗斯福说“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？（4）德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的？结局如何？8.九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材：材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。材料二：南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。美国率先进入了第二次工业革命。到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。材料三：1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”摘自中国民主法制出版社大国崛起美国（1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争？它们分别在美国历史发展中起了什么作用？（2）美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。（3）材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么？它对美国经济的发展有什么重要意义？（4）在活动总结会上，陈明同学准备作美国崛起的启示的发言，请你为他拟一个发言提纲。9.罗斯福新政的内容和作用是什么？中考链接 1(xx年江苏徐州）美国总统罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决穷人的生存来源问题，提高就业率，他采取的“新政”措施是（ ） A大力整顿银行 B兴办公共工程 C调整劳资关系 D缩减农业产量2(xx年扬州）小施同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对新政评价正确的是（ ）从根本上消除了资本主义经济危机 开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度 取得了很好的效果，使美国渡过了危机ABCD. 第4课经济大危机课前预习1.相对稳定 2.涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。3.资本主义制度 干预和指导 4.国家对工业的调整 例题选讲针对训练1.C 2.B 3.C当堂训练1B 2C 3D 4A 5C 6.1919年1月6月：巴黎和会；凡尔赛和约1921年1922年：华盛顿会议；九国公约课后作业1B2B 3C 4. C 5. A6.B点拨：本题考查对罗斯福新政的评价能力。结合所学课本知识可知，经济危机与资本主义制度与生俱来的，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免的爆发。罗斯福新政的前提是不改变资本主义制度，仅仅是在资本主义主义制度内部进行调整。因此“根除了资本主义国家的经济危机”的说法是错误的。7.（1）19291933美国经济危机的情况（2）美国实行罗斯福新政，结果使美国之间消除了危机，经济缓慢恢复，统治得到稳定（3）不能实现。因为他的新政是在不改变资本主义的前提下，没有触及危机产生的根源，即资本主义制度。（4）发动了第二次世界大战，侵占欧洲一系列国家，德国最后被打败。8.（1）华盛顿领导了独立战争。林肯领导了南北战争（美国内战）。美国独立战争结束了英国殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济迅速发展创造了条件。（2）爱迪生发明电灯；莱特兄弟发明飞机。（3）罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。使美国经济得到恢复和发展，资本主义制度得到改善、巩固和发展。（4）发言提纲：一个国家的振兴和发展要取得民族解放和独立维护国家统一，反对分裂必须抓住机遇，大力发展科技必须不断进行改革和创新。点拨：本题考查有关美国历史相关事件的综合能力和对历史知识的感悟能力。解答（1）问的思路是通过人物联系相关战争，然后回答出战争的历史意义。解答（2）问时，只要注意题目要求是美国的重大发明，然后结合课本的基础知识回答即可。解答第（3）问需要结合材料三中的信息进行判断：“1933年底”、“ 罗斯福”等。经过分析不难确认“新的和更大胆的方法”指的是“罗斯福新政”，然后回答出罗斯福新政的意义即可。解答（4）需要把握以上问题重大历史事件的主旨和内涵：美国独立战争民族独立；美国内战国家统一；第二次科技革命科技发明；罗斯福新政改革创新，然后列出以上主旨要点即可。9.内容：整顿改革危机最深的金融业开始，恢复银行的信用；农业方面，政府让农民缩减大量耕地面积和屠宰大量牲畜，由政府付款补偿；新政的中心措施是国家对工业的整顿。1933年国会通过国家工业复兴法；美国兴建许多公共工程，减少事业队伍，刺激消费生产。作用：使美国的经济缓慢恢复过来，资本主义统治得到稳固。评价：新政虽然使美国逐渐消除了危机，但是危机产生的根源没有得到消除。中考链接 1. B 2. B