2019-2020年七年级历史下册 第13课 清朝对边疆地区的治理导学案 川教版 (I).doc

2019-2020年七年级历史下册 第13课 清朝对边疆地区的治理导学案 川教版 (I)学习目标记住驻藏大臣、台湾府设置的时间和清朝疆域的范围了解清朝政府加强对边疆管理及维护国家统一的主要措施理解驻藏大臣的设置及康熙帝武力统一台湾的历史意义通过识记清朝疆域图，培养学生的观察能力，建立历史学习的空间感和方位感。 学习重点、难点：驻藏大臣的设置、台湾府的设置“金奔巴瓶”制度、乌里雅苏台将军和伊犁将军的设置自主学习：阅读课文、勾划要点、完成练习册知识建构新课解读情景创设：讲述图片上的历史1951年5月23日，中国中央政府与西藏地方政府的代表签订了和平解放西藏的十七条协议一、清朝对边疆地区的治理阅读教材7779页，完成以下问题：1、清朝对西藏的治理（1） 忆一忆：在_朝，曾建立_ ，西藏地区事物进行管辖（2） 找一找：清政府为加强对西藏的治理所采取的措施：、 顺治帝和康熙帝册封_和_、 雍正时，设_、 通过_制度，确定达赖，喇嘛的继承人（3） 说一说：A、驻藏大臣的职权： 代表_,共同管理西藏 督办_,确定达赖、班禅的继承人B、“金奔巴瓶”制度的作用是什么？2、清朝对台湾的管理： （1）忆一忆： 、三国时候，孙权派卫温到达_，既今天的台湾 、元朝时，设立_，管理_（今台湾）和澎湖列岛（2）想一想：设置台湾府的目的 （3）写一写：_年，清朝设置台湾府，隶属_省 （4）议一议：设置台湾府的作用3、清政府对北方和西北地区的治理（1）找一找：清政府对北方和西北地区的治理措施圈一圈：乌里雅苏台将军和伊利将军在地图上的位置（2）讲一讲：这两个机构设置的背景 （3）想一想：这两个机构设置的历史意义4、小组讨论：清政府上述措施的影响和对你的启示二、清朝前期的疆域阅读、观察教材79页80页1、在书上找出清朝疆域的4至，并在地图上圈出它们相应的位置2、填一填清朝前期的疆域：西跨_；北接_；东临_；南到_；至此清朝成为亚洲东部最大的国家，共生活着_个民族。课堂小结：朗读本课学习指要知识建构 课堂大练兵完成学习指要选择题、读图题学习反思：我记住了 我懂得了 我的体会和疑问