2019-2020年九年级物理上册 11.4 功率教案 苏科版(II).doc

2019-2020年九年级物理上册 11.4 功率教案 苏科版(II)【教学目标】1、 知道功率的概念，知道功率所表示的物理意义；2、 能通过实例，作图等多种方式来描述功率；3、 知道功率的公式、单位并进行计算，会测自己登楼梯功率。【教学重点难点】功率的概念与计算【教学用具】铁架台二套、滑轮1个、大钩码一盒、斜面（长木板）、小车、弹簧测力计。【教学程序】新课引入复习：1、认识机械功及做功的二个必要因素 2、功的大小计算W=FS 及功的单位（语言表达、各物理量含义及计算中各量所选取的单位）例题引入：小明家在5楼（按每层楼高3m算），将一堆质量为1000Kg砖运送到正在修建的楼5楼，你怎么办？（1）派20人搬 （2）用滑轮组分批吊（3）用起重机一次吊三种方法人或机械都对砖做了功吗？三种情况做功的大小如何，哪一种最多？解： W=FS=1000Kg9.8N/Kg12m=1.176105J 答： 三种做功有何区别？引出做功需时间不同（做功快慢）新课进行一、如何比较做功的快慢？由上例由学生来判断三种情况做功中，哪一个最快，哪一个最慢？从中的方法是怎样的？则： 做相同的功比做功的时间（另可比较在相同时间内做功的多少？）类比理解：初二运动中物体运动快慢的比较（百米赛跑、或喝啤酒比赛等等）结论：比较做功的快慢既要比做功的多少又要比做功所用时间的多少？问题：如果二力做功及做功所用时间都不同怎办？例甲：10s内做300J 乙：2min内做3000J二、功率（反映了物体做功的快慢）1、定义：单位时间（1秒钟）内所做的功叫功率前例分析： 分批搬用时1h 起重机一次用时10min1176105J/3600s=3267 表示 1176105J/600s=196 表示 指出“单位时间”（指1s、1min、1h）其系数是1，相比“单位面积”“单位体积”定义式：P=W/t 表示理解： 变形：W=Pt 或 t=W/P分析理解：（1）比值本身表示什么？（2）功率大表示什么？（3）有人说：a、做功越多，功率越大 b、功率越大，做功越多 c、功率越大，做功越快 三种说法中正确与否？理由。2、功率的单位：主单位：J/s（称瓦特，简称瓦，符号W）表示： （说明计算时单位已确定）常用单位：千瓦（KW） 1KW=1000W兆瓦（MW） 1MW=1000KW 结合书P18了解一些常见的功率大小（人骑车）结合上述计算：分别求人搬砖和起重机一次起吊的功率分别是多少？ 解： F=G =mg =1000Kg9.8N/Kg=9.8103N W=FS=1000Kg9.8N/Kg12m=1.176105J P1=W1/t1=1.176105J/3600s=32.67W 表示： P2=W2/t2=1.176105J/600s=196W 表示： 二者比较得到。设计（想一想）如何来测人登楼梯的最大功率P18活动学生讨论： 设计方案、设计实验表格器材： 刻度尺、计时器、体重计（磅秤）人质量m/Kg台阶数n台阶高h/m上楼做功W/J上楼时间t/s登楼功率P/W简述马力： 书P19 生活、物理、社会内容1马力=（1500Kg9.8N/Kg0.3m）/60s=735W （1匹=1马力）归纳总结功率的概念与物理意义，功率的计算巩固练习完成物理补充习题P9：基础题布置作业完成同步练习相关内容。*教后记*_