2019年高考语文一轮复习分类汇编 C单元 标点专练（含9月试题） .doc

2019年高考语文一轮复习分类汇编 C单元 标点专练（含9月试题）【语文卷xx届广西桂林中学高三8月月考（xx08）】C016.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）A在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月：真可谓“远山近水皆有情。”B.“先生，您上哪儿去？”走到客店门口，碰到了独眼龙店主，他用沙哑的声音问我，“出去溜达一会儿，天太热了，屋子里太闷！”C. 红丝带艾滋病防治的宣传标语，象征着我们对艾滋病患者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。D.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。【知识点】本题考查考生正确使用标点符号的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】答案：C 解析： A 句号应在引号后。B 第四个逗号改为句号。 D 省略号和“等等”重复。 【思路点拨】考生在解答此类题需要做到以下3点：分类掌握标点符号的用法，结合例句强化记忆使用规则；重点弄清易混标点的区别；在理解文意的基础上多练习，积累识别错误标点的经验。【语文卷xx届安徽省示范高中高三第一次联考试题（xx09）】E0 C0 18.下面一段话中，有四处语病，一处标点错误，请指出并加以改正。（5分）本次“足球麦霸赛”首先登场的是一位打着赤脚的“无邪哥”。不仅“无邪哥”性格放得开，唱功也相当了得，一曲老歌“快乐老家”被他演绎得出神入化，一开口就秒杀了很多观众，虽然理不清歌词，但是由于曲风和台风都不错，“无邪哥”还是获得了现场大批观众尤其是女性观众，毫不意外地得了冠军，赢得了一台车载空气净化器和一箱啤酒。序号错误改正【知识点】本题考查考生正确辨析修改病句的能力，能力层次为E级（表达运用）。考生正确使用标点符号的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】答案：（5分）序号错误改正不仅“无邪哥”“无邪哥”不仅“快乐老家”快乐老家秒杀了很多观众征服了很多观众理不清歌词记不清歌词获得了现场大批观众尤其是女性观众结尾加“的支持” 解析：语序不当。前后句共主语时，主语在前；不共主语时，关联词语在前。标点错误。著作、文章、文件、报刊杂志、歌曲、影视剧的名称应用书名号。不合逻辑。“秒杀”的对象只能是敌人或竞争对手，所以将“很多观众”改为“其他选手”也属正确答案。搭配不当。成分残缺。【思路点拨】病句的辨析修改有以下几个技巧：感审读法。在审读的过程中，从语言的感性认识上察觉语句是否有毛病。如果觉得句子别扭，就在做分析比较，从而找到语病之所在。但是要注意的是运用这种做题方法，一定要胆大心细。胆大我认为是大胆的相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心。筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法。先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），这时我们就要检查主干是否存在搭配不当或残缺等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语）仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及写中心语的搭配是否得当。逻辑分析法。有的句子在语法上不存在错误，但是在逻辑上却存在毛病，这是我们就应该注意从概念、判断和推理等多个侧面进行分析。造句类比法。有的句子是否有语病，从语法、事理等方面不好断定，一时拿不定主意，这时仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否语病。规律标识法。绝大部分病句都有一个或几个标志性词语或者敏感部位。其中我在高中实习期间发现考卷中总能出现“能否”、“是否”一些词语但后部总是以肯定或否定单独出现这就形成了语病。这就是“双面对一面”，还有就是在数字减少是出现“几分之几倍”等。【语文卷xx届天津一中高三上学期零月月考（xx09）】C025.选出标点符号全对的一组（ ）“为人作嫁衣”做的岂只是衣裳，还要想办法把人家的“丑闺女”打扮成“大美人”。听小王讲，“新长征突击手小张一年完成18个月生产任务。”警告！中国大陆的淡水资源正在急剧减少，这并非耸人听闻。其工程之大，完成之速，真所谓鬼斧神工，不可思议。如果译成“你去呢，还是我去呢？”可能较接近原意。A. B. C. D.【知识点】本题考查考生正确使用标点符号的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】答案：C解析：间接引用，去掉引号；叹号改为逗号，句末句号改为叹号。【思路点拨】正确使用标点符号，必须注意以下几点： 1熟悉并掌握标点符号的种类和标准用法，这是最基本的也是最重要的。考生在把握住标点符号使用标准的前提下，还要学会灵活运用。2.关注标点符号易混、易出错处，并在点号、标号连用处下工夫。注意对不同标点符号的相似用法进行区别。3.注意结合语境，语意来使用标点符号。如句子的末尾是用句号、叹号还是问号，都要结合语境、语意来考虑。4.注意标点符号在具体使用时常陷入的误区。如省略号与“等”、“等等”不能连用，不是所有的含有疑问词的句子句末都用问号等。【语文卷xx届天津一中高三上学期零月月考（xx09）】C024.依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是（ ）乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影佐罗看完后就觉得自己真成了里面的剑客这位被称作“微笑天使”的姑娘笑着说后来在xx年我很自然地选择了学习击剑A。“，。”，“。”B，“，。”：“。”C。“，”。，”。D，“。“。：”。【知识点】本题考查考生正确使用标点符号的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】答案：A解析：后的“我”表明下文是金晶自己说的话，后出现“金晶”表明是说这话的状态。后又出现了“我”，表明仍然是金晶的话。所以前应该用引号，后应该用逗号引号。文中说的话是独立引用，标点在引号之内。【思路点拨】正确运用引号，首先要了解引号，一般情况下，引号用来标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或表讽刺否定的词语等。使用时要特别注意，引号和句末点号的位置要分清。若引号内的部分属于独立引用，则句末点号要放在引号内，否则句末点号放在引号外。【语文卷xx届天津一中高三上学期零月月考（xx09）】C023.给下文加上标点符号，正确的一句是（ ）要反对下面两种倾向明于知彼暗于知已或者相反离开客观条件毫无根据地瞎说盲干A，、，、。B，：。C：，；，。D：，。【知识点】本题考查考生正确使用标点符号的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】答案：C 解析：“倾向”是对下文的概括，所以应用冒号，到处是第一种倾向，与后边并列，应该用分号，所以答案为C。【思路点拨】要想正确使用点号，可以采用层次等级分析法，即分析语句的语义层次，按其停顿的长短配合使用相应点号的分析方法。