2019-2020年九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气的性质导学案（新版）新人教版.doc

2019-2020 年九年级化学上册 第二单元 课题 2 氧气的性质导学案 （新版）新人教版 知识要点 一、物理性质 （1） 、空气的主要成分是氮气和氧气，空气是一种无色、无味的气体，由此可以推知：氧 气是一种： 的气体。在压强为 101kPa 时，氧气在183变为 液体，在218呈淡蓝色雪花状固体。 （2） 、在标准状况下，氧气的密度为 1.429g/L，空气的密度为 1.293g/L；氧气的密度 于空气。 （3） 、所有动植物的生存离不开氧气，水生动物也不例外，水中的动植物的生存说明自然 界水中溶有氧气，氧气在水中溶解多还是少呢？我们知道，地球上水很多，空气中仍含有 大量氧气，说明氧气在水中溶解较少，所以说氧气 溶于水。在通常情况下，1L 水中 大约能溶解 30mL 氧气。 二、化学性质 1、与木炭的反应 现象：木炭在空气中发 光，在氧气中发 光，放热，生成 的气体。 文字表达式： 。 2、与铁的反应 现象：铁在氧气中 ， ，大量放热，生成 固体。 文字表达式： 。 操作要点：瓶底放少量水或细沙的目的 三、检验氧气的方法 操作 现象 结论 四、化合反应 硫、碳、磷、铁、镁与氧气的反应从反应前后物质数量看，以上反应有什么共同特点？ 化合反应： 的反应。(基本反应类型之一) 特点： 五、氧化反应 1、氧化反应：物质与 发生的反应。 2、缓慢氧化 燃烧是剧烈的氧化，而缓慢氧化的过程不易察觉。但只要发生氧化反应，一定 。 例如：动植物呼吸、食物腐烂、铁生锈、塑料和橡胶老化、酿造酒醋、农家肥腐熟等。 3、自燃：缓慢氧化虽然进行很慢，不易察觉，但却放出热量，如果放出的热量不能及时散 失，可能引发物质的自然燃烧。 课后练习 一选择题 1下列关于氧气物理性质的叙述中，正确的是 A液态氧是没有颜色的 B氧气难溶于水 C氧气的密度略小于空气 D在通常状况下，氧气是没有颜色，没有气味的气体 2生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是 A汽油挥发 火药爆炸 B食物腐烂 钢铁生锈 C蜡烛熔化 纸张燃烧 D滴水成冰 水分蒸发 3下列现象中体现物质化学性质的是 A氧气是无色无味气体 B氧气在一定条件下变为淡蓝色液体 C氧气能支持燃烧 D氧气不易溶于水 4下列现象中不属于缓慢氧化的是 A动物呼吸过程 B硫在氧气中燃烧 C酒的酿造 D钢铁生锈 5要证明集气瓶内盛的是空气还是氧气，最简单的方法是 A测量密度，密度大的是氧气 B能使细铁丝燃烧的是氧气 C能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是氧气 D能使带火星的木条复燃的是氧气 6下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是 A氧化汞 汞+氧气 B磷+氧气五氧化二磷 C酒精+氧气二氧化碳+水 D蜡烛+氧气二氧化碳+水 7当你在复印社复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味是臭氧（O 3）气味， 氧气（O 2）在放电条件下可以转化为臭氧，下列与之相关的说法正确的是 A该变化是物理变化 B该变化是化学变化 C臭氧和氧气是同一种物质 D臭氧和氧气的性质完全相同 8右图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置， 并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是 AB导管连接供氧钢瓶 BB导管连接病人吸氧导气管 C该装置可用来观察输出氧气的速度 D该装置可用来观察是否有氧气输出 9、田径比赛发令枪打响以后，产生的白烟主要是 A、二氧化硫 B、五氧化二磷 C、二氧化碳 D、四氧化三铁 10、下列反应既不是分解反应，又不是化合反应是 A、水氢气氧气 B、碳酸氢铵氨气水二氧化碳 C、乙炔氧气水二氧化碳 D、磷氧气五氧化二磷 11、xx 年 9 月 11 日，客机撞击世贸中心和五角大楼之后，自称安全的美国，陷入了恐怖 危机。研究事件发生的一系列变化，其中属于化学变化的是 A、撞击大楼碎玻璃纷飞 B、飞机汽油燃烧爆炸 C、房屋钢筋熔化 D、世贸中心大楼坍塌 12、下列现象中属于体现物质化学性质的是 A、氧气不易溶于水 B、氧气在一定条件下变为淡蓝色液体 C、石灰水露置空气中会有白色漂浮物 D、干冰用于人工降雨 13、下列各组变化中均属于化学变化的一组是 A.铜生锈、水结冰 B.镁带燃烧、玻璃破碎 C.木炭燃烧、车胎放炮 D.澄清石灰水变浑浊、铁矿石炼成铁 14、下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是 A.硫+氧气二氧化硫 B.蜡烛+氧气二氧化碳+水 C.碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水 D.乙炔+氧气二氧化碳+水 15、下列关于氧气物理性质的叙述正确的是 A、液态氧是没有颜色的 B、氧气易溶于水 C、氧气的密度略小于空气 D、在通常情况下，氧气是无色、无味气体 16、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是 A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 二、填空题 1氧气是一种化学性质_的气体，它具有_性，通常作_剂。 3右图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题： （1）集气瓶底铺一层细砂，其作用是_。 （2）实验中观察到的现象是_。 （3）该反应的文字表达式为_，该反应属于_反应。 （4）若将氧气换成为空气，则铁丝不燃烧，其原因是_。 4家庭养鱼的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，通过观察分 析这套装置的作用是_,它说明氧气具有_性质。 5阅读下面的科普短文，然后回答问题： 臭氧（O 3）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧的氧化能力比氧气强的 多。在大气层中有一层厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地 球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排出的废气、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟 利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到 地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。 （1）臭氧的物理性质有_； （2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到_的现象。 （3）采用什么方法保护臭氧层？_。 （4）大气中的臭氧层遭到破坏，它会引起 （ ） A空气污染 B动物生长得更好 C皮肤癌患者增多 D日照时间长 6、某同学归纳出氧气的主要用途用： 急救病人，为飞行员、登山运动员、潜水员提供呼吸所需的氧气。在钢铁冶炼中， 进行富氧鼓风提高炉温，加速冶炼过程，提高钢铁的质量和产量。化学工业上主要用来 跟氢气反应制取蒸镏水。使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用于焊接或切割金属。在工 业生产和科学实验中常用作氧化剂。液氧用于火箭发动机，促使燃料迅速燃烧，产生高 能推动火箭前进。你认为其中不正确的是（ ） A、 B、 C、仅有 D、仅有 7、有 A、B、C、D 四种物质，已知 A 是无色无味的气体，B 在 A 中燃烧更旺，生成无色气 体 C，C 能使澄清石灰水变浑浊；D 是空气的成分之一，约占空气体积的 4/5，将红 B 放入 C 或 D 中立即熄灭，又知 C 和 D 是不同物质，则 A 是 ，B 是 ，C 是 ， D 是 。 从中选择答案，将序号填入空格中；空气 氮气 氧气 硫 木炭 红磷 二氧化硫 二氧化碳 中考链接 一、选择 1做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的主要作用是 A防止瓶底炸裂 B降低瓶内温度 C增加氧气含量 D吸收生成的物质 2下列关于氧气性质的叙述错误的是 A通常状况下不易溶于水 B通常状况下密度略大于空气 C有可燃性 D通常状况下是无色无味气体 3实验室制取氧气可用排水法收集，其原因是 A相同条件下，氧气密度比空气略大 B通常情况下，氧气是无色无味的气体 C氧气不易溶于水 D氧气的熔、沸点低 4.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所 示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是 A甲、乙、丙气体都易溶于水 B乙气体比甲气体更易溶于水 C不可以用排空气方法收集甲气体 D可以采用排水集气方法收集丙气体 5下列事实与氧气的化学性质无关的是 A氧气可以供给呼吸 B氧气可用向上排空气法收集 C白磷在空气中自燃 D氧气能使带火星的木条复燃 6鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是 A观察气体颜色 B闻气体的气味 C插入带火星的木条 D倒入澄清的石灰水 7下列叙述中，属于氧气化学性质的是 A无色无味 B常温下为气态 C能支持燃烧 D液氧为淡蓝色 8下列有关氧气的说法正确的是 A氧气可用于炼钢 B氧气难溶于水可用排水法收集 C氧气能燃烧有可燃性 D同温同压下氧气密度比空气小 9.下列关于氧气性质和用途的说法中正确的是 A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B.夏天食物容易腐烂是因为气温高，与氧气性质无关 C. 潜水、医疗急救及炼钢等，都需要纯氧或富氧空气 D.在-183时氧气可变为无色液体，在-218时变为白色固体 10下列不属于氧气用途的是 A潜水 B急救 C灭火 D气焊 11下列反应不属于缓慢氧化的是 A蜡烛在空气中燃烧 B粮食酿成白酒 C人和动物的呼吸 D农家肥料的腐熟 12鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是 A酒精和白醋（闻气味） B白糖和食盐（尝味道） C水和白醋（看颜色） D铁和铜（观察颜色） 13下列事实与氧气化学性质无关的是 A氧气能使带火星的木条复燃 B氧气可以供给呼吸 C白磷在空气中自燃 D可用向上排空气法收集 14下列叙述中，属于氧气化学性质的是 A无色无气味 B常温下为气态 C能支持燃烧 D液氧为淡蓝色 15下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A木炭 B镁条 C红磷 D铁丝 16铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是 A产生大量白烟 B火星四射，有黑色固体生成 C燃烧的火焰为蓝色 D产生有刺激性气味的气体 17 下列操作可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A. 观察气体颜色 B. 分别插入燃着的木条 C、闻气体的气味 D. 分别倒入澄清的石灰水 18甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入 瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是 A氧气、氮气、空气 B氮气、氧气、空气 C空气、氧气、氮气 D氮气、空气、氧气 19在“氧气制取和性质”活动探究中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到 的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到火花四射现象。造成失败的原 因不可能的是 A铁丝的温度未达到着火点 B铁丝生锈 C集气瓶底没有铺一层细沙 D收集到的氧气量太少或纯度太低 二、填空： 1氧气是我们不能离开的物质。关于氧气的叙述有：氧气的密度比空气略大；氧气能 支持燃烧；通常情况下，氧气无色无味；氧气能与许多物质发生反应 回答下列问题（填写序号）： （1）描述氧气物理性质的是 ； （2）描述氧气化学性质的是 ； 2根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 图 1 铁丝在氧气中燃烧 （1）图 1 中反应的文字表达式为 ， 集气瓶中加入液体的作用是 。 （2）图 2 实验通过量筒中 变化测出氧气的体积； 3、将一种无味的液体 A 装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色 粉末 B 后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体 C，使金属 E 红热并伸入盛 有气体 C、瓶底有少量液体 D 的集气瓶中，金属 E 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 F。 写出它们的名称 A： B： C： D： E： F： 黑色粉末 B 在 A 的分解反应中起 作用，是这个反应的 剂。 图 2 测定空气中氧气含量