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2019-2020年九年级化学上册 7.1 燃烧和灭火学案（新版）新人教版(I)预习交流1、写出红磷燃烧的化学方程式_。2、燃烧是可燃物与_发生的一种_、_的剧烈_。因此燃烧需要三个条件：_、_、_。3、根据燃烧的条件推出灭火的原理是_，_，_。4、常见的灭火器有_、_、_。学习目标1、 知道燃烧的条件，灭火的原理和方法。2、 了解易燃物和易爆物的安全知识。3、 了解常用的灭火器的原理和适用范围。课内探究一、燃烧的条件实验探究：【实验7-1】1、我们观察到铜片上的白磷_，而红磷_，烧杯中的白磷_。2、对准烧杯底部的白磷，通入少量的氧气观察到_。【讨论】为什么薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧？为什么薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没燃烧？说明燃烧必须具备什么条件？1、 由本来在热水中的白磷不燃烧在通入氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？2、 综合上述讨论可以得出燃烧需要哪些条件？结论：燃烧是可燃物与_发生的一种_、_的剧烈_。因此燃烧需要三个条件：_、_、_。三个条件同时满足，缺一不可。二、灭火的原理和方法【小组交流】燃烧是一把“双刃剑”，既可以造福人类又会给人类带来灾难，如果发生了火灾，应该采取怎样的措施？结论：根据燃烧条件可以推出灭火的原理 燃烧条件（缺一不可）可燃物氧气（或空气）达到燃烧所需的最低温度 灭火的原理（只需其一） 【讨论】下面是一些灭火的方法，试分析其灭火的原理1、烧菜时油锅中的油不慎着火，可用油锅盖灭。2、堆放杂物的纸箱着火时可用水扑灭。3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。【小组交流】看谁总结的灭火方法多。活动与探究灭火器原理的化学方程式：_。阅读表7-2填在表格内灭火器 适用范围三、易燃物和易爆物的安全知识阅读课本第三部分完成下列问题：1、 可燃物在_从而引起爆炸。2、 除像氢气、_等可燃性气体外,面粉、煤粉等_也能爆炸。3、 可燃物与氧气的_越大，燃烧就越剧烈。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内都标有_字样或图标。4、 在生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时，必须严格_、_。5、 认识与燃烧和爆炸有关的图标。学完本节课你掌握了哪些知识？还有什么不明白的问题？当堂检测 1、下列气体与空气混合后遇明火, 可能发生爆炸的是（ ） A.氧气 B.氮气 C.甲烷 D.二氧化碳2、据报道：某家庭夜间发生天然气泄漏后，该户主急忙开灯想查明泄漏原因，结果引起爆炸，造成人员伤亡和财产损失。 请说明爆炸的原因 . 如果你遇到这种情况（夜间泄漏）应该做的事是 . 千万不能做的事是 3下列不是燃烧需要的条件是 （ ）A可燃物 B氧气 C 压强 D达到燃烧所需的最低温度4、如图所示，回答下列问题。（1）从温度、着火点与空气接触三个方面比较：铜片上的白磷和水中的白磷相同的是_；不同的是_；铜片上的红磷和水中的白磷相同的是_；不同的是_；（2）实验时可观察到的现象是_（3）试总结出物质燃烧的条件_ _、_、_ _。（4）向水中的白磷通如氧气能观察到什么现象？ 5、实验室熄灭酒精灯的方法是_原理是_。白磷要保存在水中,其原因是_。拓展提升1、燃烧一定有氧气参加吗？2、小倩同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？【查阅资粮】小倩查阅资料，记录了下了几种物质的颜色：物质MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO）2MgCO3Mg（OH）2颜色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 。
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