2019-2020年七年级语文下册第二单元童年记事诵读欣赏生活是多么广阔同步练习无答案苏教版.doc

2019-2020年七年级语文下册第二单元童年记事诵读欣赏生活是多么广阔同步练习无答案苏教版一 给下列多音字组词。 cng （ ）藏 zng （ ） l （ ）露 lu （ ）二 理解诗意：谈谈你对下列诗句的理解。1生活是多么广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 _2去以自己的火点燃别人的火，去以心发现心。_3生活是多么广阔，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。_三 把握诗歌内容，体会诗歌情感。1这首诗共由三节组成，请概括写出三节诗的诗意。 第一节： _第二节： _第三节： _2、诗的第二节由15个排比句组成。前11个排比句描绘了_，使读者陷入了深深的喜悦之中；后4个排比句则由实转虚，在静态的描写中点出了生活的比较内在的方面：_。它启发年轻人去从平凡中发现不平凡，去用自己的热情发现别人的真诚。3、诗的开头说“生活是海洋”，结尾说“生活是多么芬芳”，两者有什么不同？ _4、 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_四 练习仿写。、 运用诗中第二节的句子填写学做小诗人。请你深情地对老师和父母说_ 请你热情地对同桌说_抚着你胸口对自己说_大声地对全社会的人_、运用诗中第二节的写法，把你的快乐和感悟写在诗句中。去，去去，去去，去五 读了这首诗，你受到什么启发_