2019-2020年九年级化学《燃烧和灭火》学案 人教新课标版 (I).doc

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资源描述
2019-2020年九年级化学燃烧和灭火学案 人教新课标版 (I)一、学习目标: 1.知道什么是燃烧 2.记住燃烧的三个条件,并能依据燃烧条件分析问题3.能说出常见灭火方法的原理和方法4.知道易燃物和易爆物的安全知识二、实验探究:仪器药品:小木条、小石块、两支蜡烛,烧杯,火柴,湿棉花,干棉花,坩埚钳等,小组讨论一下,根据提供的药品,设计实验方案并把实验步骤记录下来序号猜想提供的药品实验步骤实验现象实验结论1燃烧需要一定温度干棉花、湿棉花、酒精灯、火柴、坩埚钳2燃烧需要与氧气接触两根蜡烛、火柴、烧杯3物质必须是可燃物石块、小木条、酒精灯、火柴、坩埚钳 三、自我检测1利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是( )。2.木柴燃烧时,常把木柴架空一些,目的是( )A使热量易散失 B使火柴着火点降低C使木柴变成易燃物 D使木柴与氧气充分接3、三国演义中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:(1)用瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是_。(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是_。(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了_,使火烧得更旺。4、交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品,因为在人员密集的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害,以下物品:蔗糖;酒精;烟花鞭炮;汽油、煤油。其中不准随身携带的是( )A.、 B、 C、 D、四、作业请同学们查阅资料,了解这些灭火器的使用方法和适用范围,然后给下述地方配备的灭火器 干粉灭火器、 二氧化碳灭火器、泡沫灭火器图书馆、油库、医院、电器商业城
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