2019-2020年九年级物理上册 第一章 分子动理论与内能 1．分子动理论课时训练 教科版.doc

2019-2020年九年级物理上册 第一章 分子动理论与内能 1分子动理论课时训练 教科版1. 下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（）A煮茶叶蛋时，蛋壳会变成茶色B当有人用修正液覆盖错字时，常闻到刺鼻的气味C小明把透明胶带紧压在错字上面，揭起时就能把表面的纸和错字一起黏起来D考试时，小明为了提神，涂了清凉油，许多考生都闻到了气味2. 关于分子间的作用力，下列说法中正确的是（）A当分子间的距离增大时，斥力减小，引力增大B在固体被压缩的过程中，分子间主要表现为斥力C分子间的斥力和引力不可能相等D物体在膨胀过程中，分子间斥力增大3. 下列现象能用分子理论解释并正确的是（）A矿石被粉碎成粉末，说明矿石分子很小B热水瓶瓶塞有时很难拔出，说明分子间有引力C污水被排入池塘后不久，整个池塘的水被污染了，说明分子做无规则运动D压缩弹簧需要用力，说明分子间有斥力4. 刘方学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的内容为：A、物体是由大量的分子组成的；B、分子都在不停地做无规则运动；C、分子间存在着引力和斥力。 于是他准备了一个实验如图所示：把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计。刘方可能是要验证上述分子动理论的内容 （填序号）。 可能看到的现象是： 。结论是： 。【新闻再播】 xx年1月，全国各地遭遇罕见的雾霾天气，PM2.5值频频“爆表”。PM2.5是空气中直径小于或等于2.5m的固体颗粒或液滴的总称，主要来自燃料燃烧产生的废气和吸烟产生的烟雾。这些颗粒在空中做无规则运动，可以漂浮数天，被人吸入后会进入血液对人体形成危害。全国很多城市已开展对PM2.5浓度的监测工作。【拓展创新】 PM2.5在空中的运动 (选填“属于”或“不属于”）分子的热运动；有效减小PM2.5在空气中浓度的做法是 。参考答案C思维点睛：根据扩散的定义判断是否是扩散现象，扩散现象能说明分子做无规则运动。解析：将鸡蛋放在茶水中，彼此进入对方的现象是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动,故A不符合题意；修正液和空气接触时，彼此进入对方的现象是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，故B不符合题意；小明把透明胶带紧压在错字上面，揭起时就把表层的纸和错字一起粘了起来，这种现象是因为胶带分子和纸分子之间分子有引力作用造成的，不是扩散现象，故C符合题意；清凉油和空气接触时，彼此进入对方的现象是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，故D不符合题意。B解析：当分子间的距离增大时，引力和斥力都会减小，所以A是错误的；固体被压缩时，分子间的距离小于平衡距离，引力小于斥力，分子间表现为斥力，所以B是正确的；分子间的距离等于平衡距离时，引力和斥力相等，所以C是错误的；物体膨胀时，体积增大，分子间的距离增大，分子间的斥力减小，所以D是错误的，故选B。C思维点睛：分子动理论的内容包括：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力。用肉眼能够看得见的都不是分子。解析：矿石被粉碎成粉末，固体大颗粒变成小颗粒，与分子无关，不能用分子理论解释，故A选项不符合题意；热水瓶内温度降低后内部气压减小，在压强差的作用下，瓶塞很难拔出，与分子引力无关，不能用分子理论解释，故B选项不符合题意；污水被排入池塘后不久，整个池塘的水被污染了，是液体分子的扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动，能用分子理论解释，故C选项符合题意；压缩弹簧需要用力，是因为弹簧在发生弹性形变时产生了弹力，与分子无关，不能用分子理论解释，故D选项不符合题意。C 弹簧测力计的示数将逐渐增大 分子间存在着引力思维点睛：弹簧测力计示数的变化是由于玻璃板与水之间的分子间的引力引起的，仔细观察实验现象，并与所学知识联系起来。解析：如题图所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计。由于分子间存在着相互作用的引力，所以可以观察到弹簧测力计的示数逐渐变大。【拓展创新】不属于 严禁在公共场所吸烟，减少汽车尾气排放。思维点睛：注意区分宏观机械运动与分子运动的区别，减小空气中PM2.5的浓度应该严格控制污染源。解析：（1）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物，它们在空中做无规则运动，是机械运动，不属于分子的运动。（2）要减小PM2.5在空气中的浓度，应该观察思考生产生活中会产生PM2.5的现象，并提出切实可行的解决方案。