2019年高中语文 小说阅读专题卷（九）苏教版选修《红楼梦 选读》.doc

2019年高中语文 小说阅读专题卷（九）苏教版选修红楼梦 选读一、阅读下面的小说，完成14题。秋唱谢应龙一季的雨水足，晒够了秋阳，地里有个好收成。田边一个人站着，一个人蹲着，站着的抽着旱烟卷儿的是四爷，蹲着的头上结着素边皂布头巾的是四奶。田是村里的好田。村里现有的田都好。 稍差的这些年都种上了大豆、花生和红薯，荇里都疯长着青草儿种的人不愁收，播了种完事。 甭管它大豆比白米细，花生赛黄豆大，红薯藤遮不住烈烈的黄土。站在田边，可以看清整个村院，村子里没有狗了，行路的人走得静心清闲。蹲着的四奶对抽着旱烟，眼睛直望着村子黄土大道的四爷说：“老头子，甭等了，开镰吧！”甭等了？这几天四爷等的就是他的儿子！ 大儿子在恢复高考后那年上了大学，工作在城里，秋收时总要请假回来帮衬爹，原是不要等的，直到三年前，儿子升了职，开镰时就再也未见到他影子。春节小车回来，劝爹：这几亩田，就别在它上面想主意，穷折腾了。 四爷眼一瞪，那年春节就过得没滋没味的。说好今年全都回来，咋还未露出脑尖顶？二儿子，三儿子，一个专科，一个本科，考得让村里人眼红。四爷听了消息，好久未作声。半晌才说，谁让他们走了呢？说的是实话。半个也不会回来了。 四爷的眼又朝村里逡巡了一阵后，他叹了口气才回过头来对四奶说：“开镰吧。”开镰了，熟透的水稻沉沉地朝着镰刀挥去的方向倒下。沉沉倒下的水稻在四爷的眼中闪过一道道无比绚丽的弧线，一股无言的稻香痒痒甜甜地悬浮在秋日的风中了，他忍不住打了个响亮的喷嚏。 四爷说：“老婆子，看我割了好大的一蔸呢！”四奶接言：“我也割了好大的一蔸呢！”四爷一愣，随即就笑了，“割吧。”日近当午，四爷抬头看了一下天，天穹里尽是一层薄薄的青云，没有一丝儿的彩色，天底下的飞鸟一小群一小群地飞过。邻家地里的庄稼早已割了，稻草胡乱地散在田里，东一垛西一垛的。在不远处的稻田里是几柱冲天的浓烟在飘四爷的心就猛然地紧缩了一下，他一下就怀念起过去那火火热热的情景来：男人挑禾挥汗如下雨，女人割禾弯腰如弓，机声鸣鸣，镰光闪闪，连最顽皮的娃儿们也跟在挑桶后边泥着脸蛋抢拾着稻穗四奶说：“我又割了好大的一蔸呢！”四爷看了看已汗流浃背的四奶，她满头的白发和烘黄的稻色正衬着一种游离状的美丽。 四爷很痴迷地看了一阵，说：“老婆子，我总觉得这地里怪冷清的。”四奶抬起满是汗湿的脸，她撩起青布衬衣的下襟在脸上撸了一下，便笑了说：“冷清就冷清吧，难道让人一边唱戏不成？”四爷说：“今日里我才真觉得自己老了。”四奶听了，一愣，随后就豁开牙床笑。“笑啥呢？”四爷见状，问。“笑你七十还不服老呢，想想，人若不老不去，这黄土地上的人又一茬连着一茬疯长，到今日恐怕连挤都挤不下呢！ 更何况人要吃要喝，堆成这么多，会弄成啥样呢？”“那种田的把式都老了又去了，田地里冷冷清清了，你说又会成啥样呢？”四奶听了，又一愣。她看见四爷的眼空洞而又迷失般地在空荡荡的田野上呆望着路上有几个人正远远地朝这里走来。 四奶跟着望，过了一阵，四奶说：“不是咱家的儿，割吧。”“割吧，割起才热闹点。”镰刀又动作起来，稻子在轻吟的阵痛声中成功地倒下。忽然，四爷嘶哑着粗犷的嗓门吼叫了起来：锄禾日当午，挣钱儿读书，谁知读书儿，进城不沾土，说读书，说读书空旷的田野里，一段如泣如诉的歌谣，像一张无边无际的网撒向了天地的四方。不远处一棵苦楝树上一群打盹的鸟儿惊醒了，扇动着惊恐的翅膀箭一般地逃去。四奶没来由地竟浑身颤栗起来，低头看。一层殷红的血液已浸过了她的指尖，无声地点滴在稻田里，她回过头去想看，却不见了血痕，血早已溶浸尘土之中了1从文中看，小说中的“四爷”是一个怎样的人物形象？请简要概括。_【答案】勤劳朴实，热爱劳动；固执倔强地坚守田园；对现实中田地被冷落的现状感到迷惘的农村老汉形象。(意思相近即可)2根据文意，回答下列问题。(1)文中“四爷说：老婆子，看我割了好大的一蔸呢！”这句话体现了人物怎样的情感？_(2)文中写四爷对“过去那火火热热的情景”的回忆有什么作用？_【答案】(1)丰收的喜悦和劳动的满足之情。(意思相近即可)(2)形象生动地描绘出过去男女老少热火朝天收割庄稼的劳动场景，与眼前的冷清形成对比，表现了四爷心中的失落。(意思相近即可)3将小说题目“秋唱”改为“秋收”好不好，为什么？_【答案】示例：不好。“秋唱”照应文中四爷所唱的那如泣如诉的歌谣，充满苍凉感伤之情；以“秋唱”为题更能凸显主题，引起读者的思考。“秋收”指四爷和四奶收割水稻的行为，表达的情感较之“秋唱”没有那么强烈。(意思相近即可)4小说表现了怎样的主题？小说中的四爷终究没有等到三个儿子回来收稻，你如何看待三个儿子的行为？请结合小说谈谈你对三个儿子行为的看法和理由。_【答案】主题：既表明了父子两代对土地认识的不同，也反映了农村田地被冷落的现实，表现了作者对农村现状的关注和隐忧。(看法和理由答案略，言之成理即可)二、阅读下面的作品，完成58题。牛二凌鼎年 牛二已囊空如洗，夜里只好将就一宿了。好在惯了。 牛二把板车停妥后，抽出一张破旧的塑料纸铺在板车底下，又抖开那条被子裹在身上，钻到了板车底下。 早春的夜虽说没有寒冬腊月那样彻骨透冷，但那种湿漉漉的夜气，使牛二寒从心起，牛二把被子越裹越紧 牛二入梦，或失足于冰河，或灼烤于火上。当他迷迷糊糊醒来时，才发现太阳已在晒屁股。街市上无数眼睛看着他。呀，身上好烫，病了？ 他想起爹生前说过：“出门在外，有钱莫滥用，有病速归家。” 可回家的盘缠呢？眼下唯一的财产是一车刀剪。原指望背井离乡跑远点，能卖个好价钱，谁知一天卖不出两三把，还不够打发一张嘴的。 牛二家的刀剪在当地是扁担搁额上头挑。只是这一带人竟全然不知道牛二家祖传刀剪的名声。任牛二费尽口舌，一似石灰水在白墙上画画白话(画)。 急火攻心，风寒入体，牛二焉能不病？ 围观的人七嘴八舌，牛二隐隐听到有人说要送他去医院什么的，不能，不能去医院。如今那药金贵得吓人，自己已身无分文，咋去？他竭力支撑着想说：“不去医院，不去！”有个叫尤大头的热心主儿，朝大家拱拱手说：“各位衣食父母，这位山东来的小兄弟病了，异乡客地的，无亲无眷，无人照顾也不是个事儿，各位是否每人一把，权当救助。来，我做主了，这刀剪八五折，贱卖了贱卖了，卖了刀剪山东客好早早回家” 尤大头的话还未讲完，牛二触电般叫起来：“不卖，八五折不卖，少一个子都不卖！”但牛二气若游丝，那微弱的声音淹没在嘈杂的早市声中，没人听见。 小镇人古道热肠，大伙儿心一热，你一把剪，我一把刀，竟把一车刀剪全买光了。 尤大头与众人把牛二送进了医院。 牛二醒来后第一句话就是：“我的刀剪，我的刀剪呢？”尤大头把一叠票子交到牛二手里说：“兄弟，刀剪八五折卖了，这是刀剪钱，你收好。” 不想牛二如被当头棒喝，一下子呆了，看着那叠钱，好似让他接炸弹似的。“不，不，我不能要钱，不能”牛二“哇”的一声哭开了。尤大头听得他抽抽泣泣地说什么：“爹，孩儿不孝，坏了祖上规矩” “啥规矩？”尤大头不解地问。 牛二指指随身带的那老布包。尤大头解开一看，里面一面褪色旧旗，上书“祖传刀剪不二价”七个字。5请简述这篇小说的情节。_【解析】本题考查对文章内容的概括能力。可抓住主要情节，按照小说的写作顺序来概述。小说开头便交代了外出卖刀剪的牛二已囊空如洗，偏又生了病，所以好心的尤大头来帮忙，但得救的牛二并没有感激尤大头，反而为“坏了祖上规矩”伤心地哭了起来。【答案】这篇小说讲述了牛二外出卖祖传刀剪时的遭遇。出门卖刀剪的牛二因风寒而生病，可他除了一车刀剪身无分文，尤大头以八五折的价钱帮牛二处理掉了刀剪，让牛二住了院。但牛二并没有高兴和感激，反而为“坏了祖上规矩”伤心地哭了起来。6“早春的夜虽说没有寒冬腊月那样彻骨透冷牛二把被子越裹越紧”这段话在文中有什么作用？_【解析】本题考查赏析文章写作技巧的能力。了解小说中自然环境描写的一般作用是答题的关键。自然环境描写的作用一般有交代时间、地点，渲染气氛，烘托人物的性格或心理，推动情节发展，象征、暗示或深化主旨等。露宿街头的牛二在寒冷的早春生病，这才有了下面情节的发展，才能更好地展现牛二要规矩不要命的守旧性格。【答案】这段话通过正面和侧面描写突出了早春的寒冷。在内容上照应了上文“牛二已囊空如洗”，也为下文牛二生病作了铺垫，推动了情节的发展，使一切水到渠成。7请简要分析牛二的形象。_【解析】本题考查鉴赏文学作品的人物形象的能力。答题时，要结合情节理解人物。由情节可知，牛二是一个以卖祖传刀剪为生的小商贩；由人物言行可知，他身上有固执守旧的一面，这一性格特点，使他差一点送了命。【答案】牛二是一个以卖祖传刀剪为生的小商贩。他“背井离乡”想卖个好价钱，可见他是个有点头脑的生意人；重病之中，固执的他不肯降价出售刀剪，表现出其顽固的一面；刀剪降价出售后，他为“坏了祖上规矩”(刀剪不二价)而伤心地哭了，又表现了他固守老规矩，不知变通的一面。8对牛二家“祖传刀剪不二价”的祖训，人们有不同的看法，请谈谈你的观点，并说明理由。_【解析】本题考查对作品进行个性化阅读的能力。作答时首先要表明自己的观点，其次要结合小说和社会现实阐述理由。由文章可知，牛二家的祖训，在特定的时间、地点制约了他家生意的发展，甚至到了不打破不足以保命的地步。最后再结合现实谈一谈小说的社会意义即可。【答案】文中那面“褪色旧旗”是老规矩、老观念的象征，只有打破它的约束，牛二的生意才能适应时代的发展，越做越好。否则，就会故步自封，难以发展。其实，生活中像牛二这样的例子不在少数，在日新月异的新时代面前，老规矩和旧观念已受到各方面的挑战和冲击，那些不适应新形势的老规矩、旧观念必须做出适应时代的改革。