2019-2020年九年级物理全册 14.1 电是什么教案 （新版）沪科版(II).doc

2019-2020年九年级物理全册 14.1 电是什么教案 （新版）沪科版(II)课题名称14.1 电是什么三维目标1.认识摩擦起电现象，知道电荷的分类及电荷间相互作用。了解摩擦起电的原因。2.了解验电器及工作原理。3.了解静电感应现象。重点目标1、 电荷间作用规律2、 验电器3、摩擦起电实质难点目标摩擦起电实质导入示标提出问题：在我们的生活中，哪些地方用到电？教师指导学生观察课本上图13-至图13-5，加深学生对电和我们生活的认识。延伸提问：假设一座城市完全断电，同学们想像一下可能会出现哪些现象？引出课题：既然电对我们来说是不可缺少的，那么什么是电呢？目标三导学做思一：认识摩擦起电现象阅读教材第57-58页，并完成相应实验后回答下列问题：1.一些物体被摩擦后，能够_轻小物体。人们说这些_后的物体带了“电”，或者说带了_。2.请举出生活中发生摩擦起电的事例。学做思二：探究电荷间的相互作用阅读教材第58-59页，并完成相应实验后回答下列问题：1.自然界存在 种电荷。规定：把 摩擦过的 上所带的电荷规定为正电荷，把 摩擦过的 上所带的电荷规定为负电荷。2.电荷间的互相作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。3. 能不能根据两物体出现的吸引现象就说两个物体一定带有异种电荷？学做思三：认识验电器阅读教材第60页，并完成相应实验后回答下列问题：1.验电器是人们用来检验物体是否 的仪器。它主要由 、 、 、 构成。2.验电器的工作原理是利用同种电荷相互 的作用来工作的。 学做思四：了解摩擦起电的实质阅读教材第60页，回答下列问题：1.两个不同物体相互摩擦，得到电子的物体带 电，失去电子的物体带 电。2.摩擦起电的实质是 在物体之间的转移。3.说出丝绸与玻璃棒摩擦时电子是如何转移的？ 学做思五：认识静电感应现象阅读教材第60页，回答下列问题：1.什么是静电感应？2.静电现象在现代技术中有哪些应用？ 达标检测1.电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为( ) A荧光屏具有吸附灰尘的能力 B房间内灰尘的自然堆积 C电视机工作时，荧光屏表面温度较高 D电视机工作时，荧光屏表面有静电2.在编织某种地毯时，会在编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为( ) A使地毯更好看 B使地毯更耐用C使地毯更善于传热 D释放静电，便地毯不易沾上灰尘3.我们经常在加油站看到一条醒目的标语严禁用塑料桶装运汽油，这是因为桶内汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶带了_，造成火灾隐患。4.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ） A毛皮束缚电子的能力比较强 B橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C摩擦过程中创造了负电荷 D橡胶棒上有了多余的电子 5.三只轻小球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是（ ） A三球都带电 B有两球带同种电荷，第三球不带电 C只有一球带电 D有两球带异种电荷，第三球不带电 6.下面所述的情况和装置中，属于利用静电现象有利方面的是（ ）(多选) A印染厂的车间内空气保持适当的湿度 B以煤为燃料的电站使用的静电除尘设备 C油罐车下面有拖有一根铁链连到地上。 D静电复印设备 反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习