2019-2020年七年级语文下册 第三单元综合测试 新人教版.doc

2019-2020年七年级语文下册 第三单元综合测试 新人教版一、积累与运用（29分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.取缔（d）诘问（j） 吊唁（yn）举箸提笔（zh） B.跋涉（b）滞笨（ch） 震悚（sng） 情郁于中（y） C.呵斥（h）针灸（ji） 涎水（xin）颠沛流离（pi） D.赋闲（f）差使（chi） 凹凼（dng） 肆无忌惮（dn） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.琐屑 伎俩 满院狼籍 祸不单行 B.粗拙 焦灼 变卖典质 大厅广众 C.孤孀 惨淡 鸡零狗碎 低眉顺眼 D.踌躇 霹雳 穷愁僚倒 深不可测 3.下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.我读完父亲的来信，停箸良久不能自已。 B.只要自己是在不断进步，哪怕取得的是微不足道的进步，也是自己的胜利。 C.我们不需要触目伤怀，我们只需要去聆听，那来自山川、宫殿、庙宇的无声讲述。 D.为了救活这家濒临倒闭的企业，新上任的王厂长狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 4.下列标点使用有误的一项是（ ）（3分） A.“老王怎么了？”我急切地问他的邻居，“他好些没有？” B.如何为农民提供量足质优的电视节目？是有关部门必须认真解决的问题。 C.童年是懵懂的清晨，像沾露的牵牛花，枝条鲜嫩、柔软，充满汁液和梦幻。 D.“你把生命交给了浩瀚。从此，雄关漫道真如铁，八千里路云和月。君问归期，应是中华崛起时！”这句湖南卫视系列人物报道绝对忠诚的宣传语让人不禁心生豪迈。 5.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（5分） 教育就是尊重人的本性，不拔苗助长，不削足适履。然而 。所以，我们的家长应少点“天才”速成的冲动，等待生命的自然生长。 这是以“爱”的名义扼杀孩子的童年 可当家长强加给孩子的伪兴趣成为升学加分的筹码后 孩子的学习乐趣反而越来越少，乃至产生厌学情绪 因此即便孩子再没兴趣的兴趣班，也少不了家长的“兴趣” 这一常识常理，却往往被一些家长看成保守、落后的符号 6.下面语段中有两处错误，请指出并修改在下面横线上。（4分） 在中华民族上下五千年的历史发展进程中，产生和涌现过“三迁择教”的孟母和“刺字示儿”的岳母等伟大的母亲，她们为中华民族的文明进步事业做出过卓越的贡献，为后世母亲树立了光辉的学习模范。他们永远值得世世代代中华儿女赞美、歌颂。 7.爱是纯洁的，是温暖的；爱是博大的，是不朽的。某中学“爱之队”正在开展“让世界充满爱”的主题活动，现在邀请你参加。（8分） （1）为了营造活动氛围，请你为活动现场设计一条横幅标语。（不超过20字）（3分） （2）结合活动的主题，为本次活动选择一首主题曲。（2分） （3）下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照前一分句的句式，将句子补写完整。（3分） 爱是一盆火，融化了结冰的心；爱是一阵春风， ；爱是一缕阳光，照亮了前进的路。一颗纯净的爱心，是一泓清泉，它涵养着人类最纯净的思想；一颗美丽的爱心，是一朵蓓蕾， ；一颗缤纷的爱心， ，它牵引出天边最绚丽的彩霞。 二、阅读与理解（41分） （一）阅读阿长与山海经选段，回答后面的问题。（13分） 他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在哪里了。 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 8.小时候的“我”为什么希望得到山海经？这表现出“我”怎样的性格特点？（3分） 9.“这又使我发生新的敬意了”，句中的“这”指什么事？（2分） 10.作者是如何描写“我”得到山海经时的心情的？请举例。（4分） 11.选段有两次写到与山海经有关的内容，有同学认为是多余的。你赞同这种看法吗？说说理由。（4分） （二）阅读课外短文，回答后面的问题。（15分）谁关注你的背影孙道荣 母亲从老家来。从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但母亲还是落在了后面。 上了车。母亲心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时。他点点头，没关系的。母亲轻声说，可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊。 父亲去世八年多了。在生命中的最后时光，他躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄。但只要子女来到病榻前看望，他就会强撑着坐起来，面带笑容。但父亲的背影，他还真记不大清了。 父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力回忆。看了一眼后视镜，他与母亲的目光碰到了一起，母亲一直在盯着他看，盯着他的背影看。 他的心猛地颤抖了一下。 人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，时常怀旧，多愁善感了。 脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。 那是去年秋天，他和妻子送儿子去成都上大学。在学校门口，儿子转身向校园走去。一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动。他循着妻子的目光看过去，人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。公交车开走了。他和妻子一直目送着儿子的背影，消失在尽头的拐弯处。儿子没有回头。妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。 儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他渐渐远去的背影。 从蹒跚迈出人生的第一步那天开始，他和妻子，就习惯了儿子的背影。儿子学步了，他小心翼翼地跟在身后，随时张开双臂；儿子会跑了，他一路小跑跟在后面；儿子上学了，他目送儿子背着书包走进校园，才放心地离开；儿子高考了，他答应不送孩子，以免造成精神压力。可是儿子一走出家门，他和妻子就走到窗前，看着他的背影，直到完全看不见了。 他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是更多的背影。就像他自己，总是把背影留给了父母双亲。 车到小区，他打开车门，搀扶母亲下车。他故意放慢脚步，走在母亲的后面。母亲七十多岁了，腰板还不错，但是步履已经有点蹒跚。母亲真的老了。 母亲突然回头。他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓向家走去。 有时候，人生需要回一回头。回头，你就会看见，默默注视着你背影的那个人。那个人，一定是这个世界上深爱着你的人。 12.本文有明暗两条线索：明线是 ，暗线是 。（4分） 13.阅读文中画线的语句，说说他“心猛地颤抖了一下”的原因。（4分） 14.作者在文章中大篇幅地穿插“儿子的背影”，有什么作用？（4分） 15.“他故意放慢脚步，走在母亲的后面”，句中的“故意”能否删去？为什么？（3分） （三）阅读课外短文，回答后面的问题。（13分）奇妙的礼物富奥斯勒 彼得开了一家古玩店。小店门口的橱窗里摆满了各式各样漂亮的古玩。 冬日的一个下午，一个漂亮的小女孩隔着橱窗正仔细、认真地观看着各种古玩，她那双天真烂漫的大眼睛对每件东西都仔细端详。过了好一会儿，她脸上露出笑靥，似乎很满意了。她离开橱窗，快活地走进古玩店。 “请你把橱窗里那串漂亮的蓝宝石项链拿出来，我要看一下，可以吗？”小女孩开门见山地说。 彼得从橱窗里把项链取出来，举在手中让小女孩看。那蓝宝石项链在他手里泛着蓝色光芒，十分好看。“真好看，我就要它！”小女孩拍手雀跃，“请你用漂亮的纸给我包起来，好吗？” 彼得冷冷地打量着她：“可以告诉我你要把这项链送给谁吗？” “给我的姐姐，她一直照顾我。这是妈妈死后的第一个圣诞节，我要把最好的圣诞礼物送给她。” “你有多少钱？”彼得问。小女孩从衣袋里掏出一把零钱放在柜台上。“全都在这儿！”她又补充说，“这是我能够拿出的所有的钱。” 彼得看了看小女孩。心中不由一动，然后小心翼翼地用手盖住了项链的价格标签。他怎能把价钱告诉她呢？“你在这儿等一会儿，我去一下。”彼得说完转进店房内间，“你叫什么名字，小姑娘？”彼得在内间大声问道。“金格里丝。”小女孩回答。 当彼得从内间转出来时，他手中托着一个用漂亮的圣诞纸包着的小包，上面系着一条绿丝带。 “给你，”他说，“路上要当心，不要弄丢了。”小女孩欢快地答应一声，接过小包转身轻快地跑了出去。彼得目送小女孩渐渐远去，突然感到更加孤单了。 金格里丝和那串蓝宝石项链又一次唤醒了彼得痛苦的记忆。小女孩的头发像阳光一样金黄灿烂，眼睛像海水一样湛蓝湛蓝。她同彼得深爱的女友惊人的相似，那条刚被买走的蓝宝石项链就是他们的定情之物，可是在一个阴雨绵绵的夜晚，一辆汽车驶离了车道，夺走了他女友的生命久而久之，他在这种自悲自怜中，变得更加孤僻，往事对他如同一场噩梦。金格里丝使他重新记起了失去的一切。回忆使他倍感神伤，以至于在以后的几天里，他真想关上店门，躲开接连不断、专为购买圣诞礼物的人们。 圣诞节前夜的最后一个客人才走，彼得正要休息，一位妙龄女郎走了进来，她的头发如阳光一样金黄金黄，眼睛如海水一般湛蓝湛蓝。女郎没有说话，只把一个用漂亮的圣诞纸包着的小包放在柜台上，上面有根绿丝带。彼得打开小包，那条蓝宝石项链便又重新呈现在他眼前。 “这是你店里的东西吧？”女郎开口问道。 彼得看着她，目光已不是冷漠的了。“以前是，但现在它已不属于我了。你放心，它是一条上乘的项链。” “你还记得把它卖给谁了吗？” “一个叫金格里丝的小姑娘。这是她给她姐姐买的圣诞礼物。” “值多少钱？” “这个请你原谅，我不便说，”彼得说，“这是我必须遵守的职业道德。” “但是，她最多也只有几个便士，无论如何也” 彼得小心翼翼地用圣诞纸重新把项链包好，用绿丝带系起来，又把它递给了妙龄女郎。“但对她来说，她付出了最高价!”他说，“她拿出了她自己全部的钱。”好长时间，彼得和这女郎都没有说话。教堂的钟声响起来了，午夜了，圣诞节开始了。 “能告诉我，你这么做的原因吗？”女郎关切地问。 “很早我就想把它送给有资格佩戴的人，现在我终于找到了，”彼得说，“已经是圣诞节的凌晨了，请允许我祝贺你圣诞节快乐！” 16.本文叙述了一件什么事？请用简洁的语言概述。（3分） 17.彼得为什么愿意把那串漂亮的蓝宝石项链低价卖给小女孩？（3分） 18.“很早我就想把它送给有资格佩戴的人，现在我终于找到了，”彼得判断她就是有资格佩戴的人的依据是什么？（3分） 19.本文题为“奇妙的礼物”，结合内容说说，礼物究竟“奇妙”在什么地方。（4分） 三、写作与表达（50分） 20.爱是一种美好的情感，看不见，摸不着，但是它总是在你最需要的时候出现。有了爱，生活变得无限美好。请以“那次，我体验到了爱”为题目，写一篇文章。要求：自主立意，文体不限，不少于600字。 参考答案 一、1.D（A.诘问ji B.滞笨zh C.针灸ji） 2.C（A.满院狼藉 B.大庭广众 D.穷愁潦倒） 3.D（“处心积虑”，意即千方百计地盘算，含贬义。在这里，犯了贬词褒用的错误。） 4.B（句中的问号应改为逗号。） 5. 6.（1）“”与“等”重复，可删去“”。（2）“树立”与“模范”搭配不当，将“模范”改为“榜样”。 7.（1）示例：关爱每一个人，让世界充满爱。（2）示例：歌曲爱的奉献（3）示例：吹散了世间的阴云 它孕育着人间最美丽的花朵 是一轮雨后的太阳 二、（一）8.因为山海经中画有许多怪异的图：人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物表现出“我”好奇心强、爱好探究的特点。 9.是指长妈妈为“我”买到梦寐以求的山海经这件事。 10.心理描写：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”；动作描写：“赶紧去接过来，打开纸包” 11.不赞同。两次写与山海经有关的内容：前一次主要表现了“我”对奇异故事所产生的强烈的好奇心，后一次是为了表明阿长送给“我”的山海经满足了“我”的愿望，使“我”倍加珍惜。 （二）12.明线是“背影”；暗线是亲情之爱。 13.母亲的话让“他”想到父亲的背影，但父亲在世时，自己忽视了父爱，导致现在想不起父亲的背影；“他”又从后视镜中看到母亲正在默默地关注着自己的背影，由此而感到对父母的愧疚。 14.“关注儿子的背影”与“忽视父亲的背影”形成鲜明的对比，突出父母总是关注自己的子女，而儿女却忽视了自己的父母，也升华了文章主题，引发了读者思考。 15.不能。“故意”表明“他”已意识到平时对父母的背影不够关注，现在有意识地想认真看看还健在的母亲的背影。 （三）16.彼得被小女孩的行为所感动，把自己珍爱的定情物送给小女孩。 17.一是这小女孩长得像彼得在车祸中去世的女友；二是小女孩看中的这条蓝宝石项链正是彼得送给女友的定情物；三是小女孩的亲情感动了彼得。 18.因为她一直照顾自己的妹妹金格里丝，说明她是一个能担当、有责任感的好姐姐。 19.奇妙在自己曾经送给爱人的礼物竟然被人看中，而那人要送给所爱的人；奇妙在几个便士就能买到昂贵的蓝宝石项链。 三、20.作文。 【例文引路】那次，我体验到了爱周景丽 长久以来，我一直被一种感觉所左右，那便是：父亲并不爱我！因为父亲没有在意过我的穿着，没有关心过我的学习，没有留意过我的心情除了沉默，父亲什么都不会。 不知从何时开始，我和父亲的关系越来越疏远。我想，可能是我在日日长大、而父亲也在天天衰老的缘故吧！就这样，我与父亲之间的话语越来越少。话语少了，关系自然也就疏远了。沉默像一堵可恶的厚墙，无情地横隔在了我与父亲之间。我也想过改善这种局面，但每次看到父亲冷若冰霜的面孔，到了嘴边的话语便又咽了回去 春去冬来，岁月如梭，桃花绽放，落雪纷飞，我与父亲的沉默始终如故。 又一个银装素裹的冬天来临了。那天，我顶着严寒，坐在自己房间里为明天就要进行的语文测试挑灯夜战。就在我聚精会神地在题海中遨游的时候，突然停电了！这对于最惧怕黑暗，尤其是毫无思想准备的我来说，无疑是个沉重的打击。瞬间，我觉得无数可怕的魔影在黑暗中张牙舞爪！ 我惊叫起来：“爸爸！爸爸！”然而，在我最需要他的时候，父亲却拿着手电筒沉默地走出了门。 孤独、恐惧一起向我袭来，我情不自禁地哭了。 光，烛光！黑暗中，几点烛光在我眼前跳动，我仰面而视，是父亲那张熟悉的脸原来，家中的蜡烛用完了，父亲拿着手电筒以最快的速度从附近小卖部买来了新蜡烛！ 烛光映红了我的脸庞，也映红了父亲那饱经风霜的面孔。瞬间，一股久违的温暖涌遍了我的全身，我知道，这是爱，久违的父爱！父亲沉默着，我也沉默着，然而，在那个银装素裹的冬夜里，那支闪烁着温馨之光的红烛，却使得我与父亲之间的沉默具有了一种别样的内涵！我心中那块坚硬而寒冷的冰开始融化了 沉默依旧，但我发现我与父亲之间拥有的不仅仅是沉默，还有爱，一种无需用语言表达的爱，一种封闭了很久的爱沉默、真实。 也许生活就是这样，久违了的真情在平淡的沉默中被发现。用真心去感受，用真诚去品味，你就会发现事物的另一面：沉默会变成亲切，平淡会变成精彩，丑陋会变成美丽，寒冷也会变成温暖