2019-2020年八年级思想品德上册 第六课《合奏好生活的乐章—与诚信结伴同行》教学设计 鲁教版.doc

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2019-2020年八年级思想品德上册 第六课合奏好生活的乐章与诚信结伴同行教学设计 鲁教版课题第十二课 合奏好生活的乐章与诚信结伴同行课型新授课环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课教学目标1、 正确理解诚信的含义。2、 知道诚实守信事交友之道,为人之道。理解生活中诚实的复杂性,懂得与朋友合作交往要言而有信。认定目标自主学习出示本课教学目标:1、正确理解诚信的含义。2、诚实守信事交友之道,为人之道。理解生活中诚实的复杂性,懂得与朋友合作交往要言而有信。新授内容:一、什么是诚实守信? 诚实,就是忠诚老实、不讲假话。守信,就是信守诺言,说话算话,讲信誉,重信用。二、为什么要讲诚实守信?(诚实守信的重要性)(1)诚实守信是为人处事的一种美德,是为人之本。(2)“人无信不立”,诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚幻灯片出示教学目标,学生齐读目标,初步了解本课所学内容。提出问题,学生通过阅读课文找出问题答案,小组内可以相互讨论。教学重点知道诚实守信事交友之道,为人之道教学难点理解生活中诚实的复杂性,懂得与朋友合作交往要言而有信。环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课导入新课P96议一议:“诚信人才”为什么受用人单位欢迎?播放背景歌曲旅程,导入新课。预习展示复习提问:1、怎样做到豁达待人?2、平等待人的重要意义出示问题,学生回忆后提问检查。环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课作业设计1、什么是诚实守信?为什么要讲诚实守信?2、怎样做一个诚实守信的人?3、如果情况发生了变化,有些承诺不能兑现时要怎么办?合作探究当 堂达标实守信的品德。不诚信必然要付出昂贵的代价。(3)诚信是金,是与他人合作交往的通行证。三、怎样做个诚实守信的人?(1)诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。只有对自己诚实的人才能对人诚实。(2)信守承诺,言而有信。不轻易许诺是守信的重要保证。在于他人的合作中,许诺要慎重。一切从自己的实际能力以及客观可能性出发,同时还应考虑是否符合法律和道德的要求,切勿信口开河。(3)承诺一旦做出,就必须兑现。四、由于难以抗拒的因素,致使自己单方面毁约或是难以履行诺言,应尽早向对方如实说明,并郑重其事的道歉,并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。当然,信守诺言也要具体情况具体分析,在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”怎样理解?总结归纳。小组长组织记忆,一帮一相互检查。板书设计第十二课 合奏好生活的乐章 (二)与诚信结伴同行1、诚信无价2、诚信做人到永远授课时间: 年 月 日 教学反思审阅签字: 年 月 日
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