2019-2020年九年级政治全册 第十一课 走向世界的中国导学案 鲁教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 第十一课 走向世界的中国导学案 鲁教版第一框 在旋转的世界舞台上教师寄语：紧紧抓住机遇，善于应对挑战，就一定能够成就美好未来。一、学习目标：情感、态度、价值观：增强国际和平与发展意识，树立全球合作观念，充分认识中国在国际舞台上的地位和作用，培养民族自豪感。能力：培养学生理解、分析问题的能力及辩证看问题的能力。知识：了解时代的主题、当今世界的发展趋势，知道中国在当今国际舞台上的地位和作用。二、学习重点难点：重点：中国在世界舞台上的地位和作用难点：当今世界的发展趋势三、导学流程（一）情景导入：播放歌曲走进新时代教师：同学们，当前，我国各族人民在中国共产党的领导下正以饱满的热情，高昂的斗志为全面建设小康社会、实现现代化建设的宏伟蓝图而奋斗。世界的大门正在向中国开放，中国也正在大踏步的迈向世界舞台，为了在国际竞争的舞台上站稳脚跟并继续发展强大，我们必须清醒地认清当前世界发展的趋势，抓住机遇，加快发展。那么当前世界发展的趋势是什么？我们该如何应对呢？这就是我们今天要学习的内容：在旋转的世界舞台上。（二）明确目标：学生读一读（三）预习检测：1、当今世界的主题是什么?2、当今世界的发展趋势是什么？3、经济全球化、世界格局多极化的给各国带来了什么影响？4、当前中国在国际舞台上的地位和作用是什么？（四）展示反馈1、当今世界的发展趋势环节一：和平与发展是当今时代的主题。学生观看图片。第一组图片：战火中的伊拉克儿童、非洲饥饿儿童。第二组图片：反战游行、全球扶贫大会。回答：通过观看第一组图片，思考当今世界存在什么问题？第二组图片表达了当今世界各国人民的什么愿望？（2）联系两组图片，你认为当今时代的主题是（请选择）：A 贫困与发展B贫困与战争C战争与灾难D和平与发展（3）说一说影响当今世界和平与发展的不安定因素有哪些？拟写两条维护世界和平与发展的宣传标语？环节二：经济全球化，世界格局多极化是当今世界的发展趋势阅读三则材料，回答问题：材料一：美国90年代生产的波音777新型宽体客机，由450万个零部件组成，它们是由6个国家的1500家大企业和1.5万家小企业参加协作，分工生产出来的。材料二：截至xx年4月底，海尔在国外拥有8个设计中心，30个制造中心，22个贸易公司，58800个营销网点，在北美、欧盟、东亚基本实现了设计、生产、营销三位一体布局。材料三：当今世界，美国拥有最强大的综合国力，在军事、经济和科技等方面居世界领先地位，是唯一的超级大国；欧盟已扩大到25国，一个实体性统一的大欧洲已初步成型；日本是世界上仅次于美国的第二大经济科技强国，凭借强大的经济实力，正加速向世界政治大国迈进；俄罗斯拥有较强的综合国力，仍是目前世界上唯一能与美国抗衡的军事强国；社会主义中国日益强盛，在国际居室中起着举足轻重的作用；广大发展中国家已成为反对霸权主义，维护世界和平的重要力量。材料一、二说明当前世界经济发展有什么特点？议一议：它会给我们带来哪些机遇和挑战？（2）材料三说明当前世界政治格局是什么特点？这种格局又会对发展中国家带来了什么影响？环节三（知识梳理）：结合前两环节的学习，请你对当前的世界局势做一总结并简述我们的应对策略。2、国际竞争中的中国环节一：今天的中国正在和平发展的大国读材料，回答问题：材料：了解了当前世界发展状况后，几位同学围绕我国的国力现状展开了激烈的讨论:甲：中国早在xx年国内生产总值就超过11万亿元，排在世界第六位，所以是一个经济大国。乙：我国人口多，人均国民生产总值排在世界第138位，所以还是一个经济落后的发展中国家。丙：改革开放至今，我国是世界上经济发展速度最快的国家。2020年，我国综合国力将跻身世界前三强我国是一个正在发展中的大国。你认为谁说得有道理？说说你的看法。环节二：中国对世界发展的影响读材料，分析问题：材料一：现在越来越来的商家投资日益增长的互联网开始瞄向了中国市场，为何要进军中国市场呢? 我们都知道中国是个人口最多的国家，总人口：13.35亿，目前网民总数：3.84亿(已超过28%)，越来越多的人开始上网，据了解未来五年中国的互联网普及将达到45%，宽带成本将一步降低，电子商务市场增长平均达到68%，并可能在未来五年超过美国，网民每周上网时长继续增加，人均增加了2.1小时，总之，中国市场的潜力是非常大的。材料二：近年来，随着我国综合国力的提升，一些东南亚国家提出了赶搭“中国经济顺风车”的口号，对华贸易特别是对华出口在亚洲国家外贸总额中的比重持续上升。材料三：联合国负责经济与社会事务的副秘书长沙祖康接受新华社专访时表示，中国在国际事务中发挥的作用举足轻重，贡献越来越大。在核裁军、气候变化等国际社会关心的问题上，中国的立场合情合理，发挥着建设性的作用。在维和问题上，中国是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家，联合国维和20年，中国累计派兵维和1.5万人次。（1）阅读材料一和材料二，试从经济角度谈谈中国在世界舞台上发挥的积极作用？（2）阅读材料三，试从政治和军事的角度谈谈中国在世界舞台上的地位和作用？（五）课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？说出来与大家分享。知识网络1、当今时代的主题：和平与发展当今世界的发展趋势 2、当今世界的发展趋势：经济全球化、世界格局多极化1、中国在世界上的地位国际竞争中的中国 2、中国对世界经济发展起着巨大推动作用3、中国在国际政治舞台上发挥着日益重要的作用，成为维 护世界和平与稳定的重要力量。（六）达标测评单项选择题1、全球闻名的“耐克”球鞋年产9000万双，每年都推出100多种新产品和新款式。但是美国耐克公司七千八百多名职工只负责设计、选厂、监制和销售，而生产却由分散在世界各地的40多家工厂来完成。这反映了（ ）现象：A、经济全球化；B、和平与发展是当今时代的主题； C、世界格局多极化；D、美国依然在推行霸权主义。2、美国布什政府表示其将不再执行上届政府批准的京都议定书，立即遭到世界各国人民的强烈反对。这表明（ ）。A、战争与反战争是当今时代的主题B、霸权主义和强权政治不得人心C、霸权主义是当今时代的主题D、布什政府是不合格的政府材料分析题 3、xx年10月美国爆发金融危机，并迅速蔓延到世界各国。为应对此次危机，中国在力所能及的范围内做出了积极努力，采取了一系列重大举措，如确保国内金融体系稳定，增加金融市场和金融机构的流动性，密切同其他国家宏观经济政策的协调和配合等。英国卫报指出，在这场全球金融危机中，中国显然正逐渐成为21世纪的世界力量。阅读上述材料，回答下列问题。（1）、材料中，“美国爆发金融危机，并迅速蔓延到世界各国”，反映了当今世界经济发展的趋势是什么？（2）、你认为我国当今在世界舞台上发挥着怎样的作用？第二框 在竞争中和平发展教师寄语：生于忧患 死于安乐学习目标： 1、情感、态度、价值观：增强忧患意识， 树立全球观念，维护世界和平。3、能力：关心国际形势，了解国际时事，关注国家发展，培养学生初步的国际交往能力。2、知识：知道我国在世界格局中面临的机遇与挑战及应对举措。背诵开放的中国国对青少年提出的要求。了解文化的多样性和丰富性重点、难点：重点、我国面临的发展机遇和挑战，开放的中国国对青少年提出的要求。难点：如何面对机遇和挑战。学习过程：（一）导入：在经济全球化和世界格局多极化的世界发展新形势下，我们国家的发展既有机遇可抓，也有严峻的挑战存在。当前，我国正在进入全面建设小康社会的关键时期，更要认清当前形势，抓住机遇，加快发展。那么我国当前面临的机遇和挑战分别是什么？又该如何面对这些机遇和挑战？我们青少年又应如何适应世界形势发展需要，为祖国发展做出贡献呢？请同学们带着这些问题学习本课内容在竞争中和平发展（二）明确目标： 学生阅读目标（三）预习检测：1、进入新世纪，我们面临的发展机遇有哪些？我们同时面临哪些挑战？2、我们应怎样抓住机遇，迎接挑战？3、我们该怎样适应形势发展，立足世界，为祖国多做贡献？（四）展示反馈1、抓住机遇，应对挑战（1）分析以下材料，回答当前我国面临哪些发展机遇？材料一：xx年，海尔实现全球营业额1080元，是1984年的3xx倍，全球营业额年增长速度达到60%。机遇: 材料二：随着世界格局多极化的发展，当前，极少数大国或大国集团垄断世界事务，支配其他国家命运的时代，已经一去不复返了。机遇： 材料三：当今世界，以信息技术和生物技术为核心的新科技革命浪潮席卷全球，科学技术已成为第一生产力，极大地推动了经济和社会的发展。机遇： 材料四：改革开放使中国经济呈现出前所未有的快速发展态势，国际地位大大提高，从1989xx年，中国国内生产总值年平均增长9.3%，成为世界上发展最快的国家之一。xx年，我国的国内生产总值超过1万亿美元，经济总量居世界第6位。机遇： 议一议：面对机遇，我们该怎样把握？（2）阅读材料，说说我国当前面临的挑战有哪些？材料一：美国向来以“人权卫士”自居，每年都对别国人权状况进行评估，但从来不反省自己的人权问题。美国在伊拉克虐待战俘的新闻被曝光后，世界为之震惊。挑战： 材料二：近年来，我国DVD机的产量已占世界市场的90%，但DVD机生产企业尚未掌握该产品的核心技术和标准，核心元器件都要靠进口。xx年1月，国外企业开始向中国DVD生产企业征收专利费，经过艰苦谈判，达成协议：出口一台DVD机，缴纳专利费21.3美元，国内销售一台，缴纳专利费1213美元。在专利费大棒的打压下，短短5个月时间，深圳宝安区先后有近30家DVD企业停产或倒闭。挑战： 材料三：改革开放以来，中国经济保持了持续的高增长率，但中国经济距离世界先进水平的差距仍然很大。xx年我国经济总量已位居世界第四，人均GDP却排在世界第122位，只有英国的1/22，属于中下等收入国家。与发达国家相比，我国在科技、教育方面的差距还比较大，科技进步对经济增长的贡献率远低于发达国家，人均受教育年限低于世界发达国家。挑战： 议一议：面对挑战，我们该怎么办？2、树立全球观念，走向世界，为祖国做贡献。读材料，分析问题：（1）阅读P133陈迟垠同学致安南爷爷的信，思考，在陈迟垠同学的身上，我们看到了哪些值得学习的宝贵品质？近期发生的国际大事还有哪些？谈谈你对某一国际问题的看法。注意分析它与我们国家发展之间的影响。（2）xx年上海世博会期间，来自世界各个国家和地区的人民欢聚一堂，共享人类文明的盛典。问： 作为东道主的我们应如何展示我们礼仪之邦的风范，正确对待各国人民在种族、语言、宗教信仰、文化习俗、经济发展状况等方面的差异，给世界各国的友人留下美好的印象？（3）随着现代通信技术和现代交通技术等先进科学技术的发展，世界变得越来越小，世界各国的经济联系日益增强，全球经济正在逐渐融为一个不可分割的整体。随着世界上各种文化思潮相互碰撞和交流的机会越来越多，各民族的文化相互渗透已成为必然，整个世界正在成为一个“地球村”，人与人之间交流与合作的机会也必然日益频繁。在这种情况下，你觉得我们青少年学生怎样做才能不断提高自己的能力，更好地成就一番事业？（4）邓小平在南方谈话中指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”从邓小平的身上，体现了怎样的国际胸怀？他告诉我们在走向世界的过程中，应该注意什么问题？（五）课堂总结：说一说自己本节课的收获（六）、达标检测单项选择：1、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是（ ）A、综合国力的竞争B、经济实力的竞争C、科技实力的竞争D、人才的竞争2、邓小平同志指出：现在世界上真正存在的问题一是和平问题，一是经济问题或者说发展问题。这说明（ ）A、战争的威胁已经不存在B、和平与发展是当今时代的两大主题C、维护世界和平与发展经济是相互矛盾的D、要和平，求合作，促发展3、在上海经济发展中，科技对经济增长的贡献率xx年为50.34%，xx年为53%，xx年为58.08&。这些数据表明（ ）A、科技进步的关键是资源开发B、科学技术是第一生产力C、科技进步与创新对经济发展起决定作用D、当今国际竞争，归根到底是人才的竞争材料分析：4、进入21世纪，美国把前15年定位为实现其“世纪梦”，维持“一超地位”的重要战略机遇期；俄罗斯视未来5年为重整大国雄风，东山再起的“重大考验期”；日本推出“经济新生计划”，力图再现经济飞速发展的辉煌并寻求政治大国地位。我国打算2020年实现全面小康。（1）上述材料说明了什么问题？（2）我国应该怎样面对机遇和挑战？（3）开放的中国期盼着我们成长，对此你有怎样的打算？