2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙学案 新人教版(I).doc

2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙学案 新人教版(I)【学习目标】1、了解“冷战”政策，二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立。2、通过本课学习，真切感受到美苏争霸世界的斗争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。【学习重点】：美国的“冷战”政策及其表现【学习难点】：，如何理解国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策【自学导航】一、冷战政策的1背景二战结束后，_的实力居于世界第一位，称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视 _等社会主义国家。2概念二战后，美国带领西方资本主义国家对_ 等社会主义国家采取了除_ 之外一切手段的敌对行动，以“遏制”_。这种政策被称为冷战政策。3冷战开始的（1）时间： 年3月。（2）标志：杜鲁门主义的出台。（这种以“_”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为“_”）。（3）影响：标志着美苏战时_关系正式破裂、美苏之间_的开始。4冷战政策的表现政治1947年3月，“_”出台经济推行援助西欧的“_”军事1949年5月，成立_5.影响：1955年，苏联和东欧国家成立了_组织，_格局由此形成。二、美苏争霸1原因：20世纪50年代，_上台，企图与美国共同主宰世界。2过程（1）20世纪5060年代，_在争霸中占据优势，表现为1962年的_。（2）20世纪70年代，美苏争霸达到高潮，_处于攻势，表现为1979年占领_。（3）20世纪80年代，苏联提出全球缓和战略，1989年苏联从阿富汗撤军。美国因大规模扩军，成为世界上最大的债务国，经济也遇到西欧和日本的激烈竞争，同意实现有限的缓和。（4）_年，苏联解体，美苏_随之结束。3影响：严重威胁世界和平。【问题探究】 美苏争霸、冷战、两极格局有何联系和区别？【课堂反馈】一、选择题1第二次世界大战后，美苏冷战的信号是（）。A丘吉尔发表“铁幕”演说B杜鲁门主义出台C北大西洋公约组织建立D马歇尔计划实施2最早对苏联等社会主义国家实施冷战的美国总统是（）。A罗斯福B丘吉尔C杜鲁门 D肯尼迪3美苏冷战开始的时间是（）。A1945年8月 B1946年3月C1947年3月 D1949年5月4“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”你知道其中的“缔约国”指的是（）。A欧洲共同体 B北大西洋公约组织C国际联盟 D华沙条约组织5两极格局形成的标志是（）。A杜鲁门主义出台B马歇尔计划实施C北约组织建立D华约组织建立6.（2011天津）下面漫画生动地反映了两极格局下的较量，其为首的两大国是（）。A英国和德国B美国和日本C苏联和美国D德国和法国二、填表格7马小虎同学在整理关于冷战方面的学习笔记时，设计了下列表格，请你帮他填出相关的内容。美苏两大阵营对抗格局概况美国苏联1947年冷战正式开始提出_经济措施（竞争）拉拢西欧，实行_联合东欧，成立经济互助委员会军事组织（对峙）成立_修建柏林墙、成立_20世纪90年代初冷战宣告终结_剧变、_解体8二战后，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的根本目的是【 】A遏制共产主义 B称霸世界C帮助欧洲复兴，巩固资本主义。 D避免两个超级大国付诸武力9美国采取“遏制”共产主义的手段不包括【 】A经济手段 B政治手段 C外交手段 D战争手段10标志着美苏战时同盟关系破裂，美苏冷战开始的事件是【 】A铁幕宣言 B杜鲁门主义的出台 C马歇尔计划 D北约军事组织的建立11美国提出马歇尔计划的根本目的是【 】A稳定欧洲资本主义制度 B推行“遏制共产主义”政策C向苏联和东欧地区进行经济渗透 D帮助西欧经济复兴1220世纪70年代，苏联在美苏争霸中采取进攻战略，主要表现在【 】A古巴导弹危机 B进军阿富汗 C从阿富汗撒军 D开展军备竞赛13苏联1979年占领阿富汗的目的，不包括【 】A与美国争夺霸权 B与中国改善关系C打击亲美的阿富汗政府 D扩大自己的势力范同14材料题：1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说“人们在欢呼雀跃、他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”指什么？其开始的标志是什么？它还有哪些具体的表现？