2019-2020年九年级物理《17.4能源革命教》学案.doc

2019-2020年九年级物理17.4能源革命教学案一.教材自阅（课外）二.教学目标：1. 常识性了解能量转化技术为人类带来的便利；2.初步了解能量转移和能量转化的方向性；3.初步认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的意识三.重点难点：重点：1.能量转移和能量转化的方向性， 2.培养创新和环保意识。难点：培养创新和环保意识。四.教学内容（牢记）：1.柴薪马车：农业文明2.煤炭蒸汽机：工业文明，蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑3.石油内燃机现代文明，物理学家发明了可以控制核能释放的装置反应堆，拉开了以核能为代表的第三次能源革命的序幕4.无论是能量的转化，还是能量的转移，它们都是有方向性的；并非所有的能量都可以利用，能源的利用是有条件的，也是有代价的.五.基础练习（巩固）：1.一般来说，各种能量都要经过 才能够被人们所利用.人类历史上不断进行着能 量 的进步，这就是所谓的能源革命.2.人类历史上总共进行了 次能源革命，第一次是以 作为主要能源；最后一次是以 作为主要能源.3.虽然现在我们可以利用很多种的能源，但对于远古的人类来说， 是他们的唯一的能源.4.无论是能量的转化，还是能量的转移，它们都是有 性的；并非所有的能量都可以利用，能源的利用是有 的，也是有 的.5.永久性解决人类对能源需求的根本方法是( ) A.充分利用地球上化石燃料资源 B.改进工艺,提高能源利用率C.依靠科学进步,不断开发新能源 D.尽可能地少用能源6.解决能源问题的出路,一是开发和利用,特别是_和_;二是提高_,节约_.7.将每一次能源革命的特征与所使用的主要能源进行连线.第一次能源革命 反应堆 化石能第二次能源革命 人工火核 能第三次能源革命 蒸汽机柴 薪8.试计算太阳每小时辐射到地球上的总能量是多少.这些热量相当于多少无烟煤完全燃烧所放出的能量? (无烟煤燃烧值为2.93107J/kg)六.中考练习（提高）：1.关于能源的开发和利用，下列说法中不正确的是( )A.煤是可再生能源，以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染B.核能是不可再生能源，开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径C.太阳能是取之不尽的能源，可直接利用且不会污染环境，开发前景广阔 D.人类的生存离不开能源，社会的进步和美好生活是以消耗大量能源为代价的，我们要珍惜能源2.下列关于能量的转移过程正确的是 ( )A.草太阳兔子吃草人吃兔子B.太阳树木钻木取火用火烤食C.太阳电能风能电灯发光D.太阳石油汽油汽车载货3.关于能源的下列说法中，不正确的是 ( )A.对于远古的人类来说有很多能源可供他们使用B.蒸汽机的发明使人类进入了工业化社会C.化石能源是当今世界的主要能源D.核能已经成为许多经济发达的国家的一种能源4.下列关于节约能源的说法中，错误的是 ( )A.提高能源利用率节约能源，离不开科技进步B.充分利用余热和减少有害摩擦可节约能源C.减少能量转化的中间环节可节约能源D.由于能量是守恒的，所以节约能源是毫无意义的事情5.如果每人每年节约用电1kW.h,那么全国12亿人口节约用电,相当于多少吨标准煤燃烧释放的能量?( 标准煤燃烧值为3.4107J/kg)