2019-2020年九年级化学《化学实验基本操作》学案（第一课时） 沪教版.doc

2019-2020年九年级化学化学实验基本操作学案（第一课时） 沪教版1.学习目标了解化学实验的基本要求，认识化学实验的常用仪器解取用药品的注意事项,学会正确取用药品的基本操作.握称量化学物质的方法;了解物质加热应注意的事项。解仪器的连接和洗涤的基本知识,掌握气密性检查、过滤、蒸发等基本操作。养学生认真、细致的良好习惯。养学生实验操作能力.2.学习方法3.预习导航：见附录4.教学内容 第一课时一. 化学实验常用仪器的使用：名称仪器示意图主要用途使用注意事项试管 1.反应容器 2.盛放溶液 1. 加热时液体量不超过试管容积的 。2. 加热液体时应使试管受热均匀，试管倾斜与桌面成 ，试管口不要 。烧杯 1. 溶解物质，配制溶液 2. 反应容器 1. 用于溶解时，所加液体不超过容积的1/3，并用玻璃棒不断轻轻搅拌 2. 加热前外壁要干燥，加热时要垫 。量筒 量一定体积的液体 1. 不能用作反应容器，不能加热2. 量液时应竖直放置，读数与 相平铁架台固定各种反应器和其它仪器 1. 装置要稳，要使铁圈、铁夹与铁架台底盘位于同一侧方向 2. 夹持玻璃仪器不能太紧，应在铁夹内侧衬石棉绳酒精灯实验室常用的加热仪器 1. 酒精量不超过容积酒精灯容积的 ，不少于 2. 外焰温度最高，加热时使用 。 3. 不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；不可向燃着的酒精灯中添加酒精；使用完毕用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。蒸发皿 用于液体的蒸发、浓缩和物质的结晶1. 盛放液体不超过容积的2/3，可直接加热 2. 加热过程中要用 不断搅拌液体；当蒸发皿中出现 固体时即停止加热。 高温下不宜骤冷漏斗 1. 过滤液体 2. 倾注液体 过滤时漏斗下端管口应紧靠接收容器的器壁集气瓶（瓶口是磨砂的） 1. 收集气体，贮存少量气体 2. 进行气体与其它物质间反应 1. 不能用来加热 2. 固体和气体反应剧烈时（如铁和氧气的反应），瓶底要放少量水或细沙 3. 收集气体时，应用玻璃片盖住瓶口燃烧匙 用于固体物质在气体中燃烧 一般为铁或铜制品，遇有能够与铁、铜反应的物质时，应在燃烧匙底部放一层细沙或垫石棉绒胶头滴管 滴加液体药品 1. 使用前先捏紧胶头，再放入液体中吸收液体 2. 滴加药品时，滴管不要插入或接触容器口及内壁锥形瓶 用作反应容器易使反应物摇匀 1. 盛液体不要太多 2. 加热时应垫石棉网平底烧瓶 1. 保存溶液 2.组装简气体发生装置 1. 加热时需垫石棉网 2. 一般应固定在铁架台上使用圆底烧瓶 1. 用于蒸馏煮沸或在加热情况下的反应 2. 组装简易气体发生装置 1. 加热时需垫石棉网 2. 使用时要固定在铁架台上试管夹 夹持试管给试管加热 1. 试管夹从试管 套，夹在试管的 2. 加热时，用手握住试管夹的 柄，不要把拇指按在 柄上药匙取用粉末状固体药品（药匙的两端分别为大小两个匙） 1. 取粉末状固体量较多时用大匙，较小时用小匙 2. 药匙用过后要立即用干净的纸擦拭干净玻璃棒 用于搅拌、过滤或转移液体时引流 用后要冲洗干净二. 化学实验基本操作： 1. 药品的取用：（1）取用原则： 不能 ，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得 。应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体 ml，固体只需 底部。固体通常存放在 ，液体通常存放在 ，见光易分解的物质放在 用剩的药品不能 ，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入 内。（2）固体药品的取用： 粉末状：试管 （或倾斜）盛满药品的 或 伸入试管底部试管直立（注意防破）。 块状（密度较大的颗粒）：试管横放块状固体用 放在试管口 部试管缓缓竖起（注意防破）。（3）液体药品的取用： 倾倒：取下瓶塞 放试管倾斜与瓶口紧挨（标签 着手心）缓缓倒入。 量取：量筒倾斜且与瓶口紧挨缓缓倒入接近所量刻度量筒放平稳，视线平视所量刻度改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积注：错误操作时：“眼高读高取得少”。“眼高”指俯视，“读高”指测量液体体积时会使读数偏大(高)，“取得少”指量取一定量液体时所取液体偏少。(仰视时情况相反) 吸取或滴加：捏紧橡胶乳头，排出空气滴管伸入所吸液体中放开手指，即被吸入取出滴管悬空垂直于的容器的 方拇指、食指捏挤橡胶乳头，滴入容器中（注意胶头滴管不能平放倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。