2019-2020年九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第七课 关注经济发展期末复习学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第七课 关注经济发展期末复习学案 新人教版知识点6：造福人民的经济制度1我国的经济发展三步走战略第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的（ ）问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到（ ）水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较（ ），基本实现现代化。2新的发展阶段，我国经济社会发展的目标两个一百目标）（1）巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，简称惠及十几亿人口的更高水平的（ ）；（2）到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等（ ）水平，基本实现（ ）。3我国公有制经济（1）公有制是我国社会主义（ ）的基础。公有制经济既包括（ ）和（ ），也包括混合所有制经济中的（ ）和（ ）。（2）国有经济生产资料和劳动产品归（ ）共同所有的公有制经济。是国民经济的（ ），对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的（ ）、（ ）和民族凝聚力，具有关键作用。（3）集体经济是生产资料和劳动产品归部分（ ）所有的一种公有制形式。它是公有制经济的重要组成部分，体现（ ）的原则。可以广泛吸收社会闲散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥（ ）主体作用具有重要意义。4非公有制经济（1）指（ ）和（ ）等。是社会主义（ ）的重要组成部分。对于充分调动社会各方面的积极性，加快（ ）的发展具有重要的作用（2）国家保护（ ）的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行（ ）和管理。5我国基本经济制度（1）（ ）为主体，多种（ ）共同发展。这是一项充满生机和活力的经济制度。它的确立，是由我国（ ）性质和（ ）国情决定的。（2）毫不动摇地巩固和发展（ ），毫不动摇地鼓励、支持、引导（ ）发展，形成各种所有制经济（ ）、（ ）的新格局，促进国民经济持续健康发展。【例题】1：（xx东营）2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定指出：“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。”因此我们必须要坚持公有制的主体地位 发挥国有经济主导作用 鼓励、支持、引导非公有制经济发展 使非公有制经济在我国市场经济发展中起主导作用A BC D【解析】本题结合中央重要文件考查对我国基本经济制度的认识和理解。非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，公有制经济在我国市场经济中起主体作用，国有经济在我国经济中起主导作用，依此可知是错误说法，可排除。因此正确答案为A。【例题】2：（xx重庆中考）.右图漫画比翼齐飞表明非公有制经济（ ）A是中国经济的主导力量B控制和领导者中国经济C引领着中国经济的发展方向D是社会主义市场经济的重要组成部分【解析】本题考查学生对非公有制经济的正确认识。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，D项正确。A、B、C所描述的是国有经济的地位和作用。第二框 走向共同富裕的道路知识点7：共同富裕1我国的分配制度（1）坚持和完善（ ）为主体，多种分配方式并存的（ ），健全（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等生产要素按贡献参与分配的制度。（2）在分配中，既要提倡（ ），又要落实分配政策；既要反对（ ），又要防止收入差距悬殊。2共同富裕（1）（ ）是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过（ ）和（ ）先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（2）近年来，国家通过大力实施（ ）、（ ）老工业基地、促进（ ）崛起战略，有力促进了中西部地区经济社会发展。3让创造财富的源泉涌流（1）在我们社会，尊重（ ）、尊重（ ）、尊重（ ）、尊重（ ）蔚然成风。一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。（2）（ ）和社会主义（ ）为我们创业创造了良好的条件。【例题】（xx武汉中考）要增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，缩小城乡、区域、行业收入分配差距，形成理想的“橄榄型”分配格局，我们必须 （ ）在多种所有制经济为主体的条件下巩固和发展公有制经济坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度调节收入分配，实现共同富裕形成各种所有制经济不分主次、均衡发展、平等竞争的新格局A. B. C. D.【解析】本题考查学生对分配制度的理解。我国应该在坚持公有制为主体的条件下巩固和发展公有制经济，错误；形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，错误；是正确的做法。故选D。第三框 学会合理消费知识点8：合理消费1现代社会人们的消费观念的变化（1）随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的（ ）也越来越多样化，消费水平不断提高，（ ）也在不断变化。（2）体现在享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。更加注重通过消费提升（ ），追求更加健康文明的（ ）。2正确理财和消费（1）（ ）是我们必备的生活技能。可以了解一些关于（ ）、（ ）、（ ）等知识。（2）在消费时，多一些（ ），少一些（ ）。在消费前，可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免（ ）消费，在自己能够承受的范围内购买（ ）、（ ）的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。（3）在消费的过程中，我们应该用（ ）的眼光去选购商品。（4）在满足基本的（ ）需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的（ ）。3绿色消费：既有利于自己的（ ），又有利于社会（ ）。【例题】(xx资阳中考)2013年6月18日，中共中央总书记、国家主席习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务就是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这也警示我们，作为消费者应该（ ） 适度消费，注意节俭 具有积极、健康的生活态度，追求健康文明的生活方式 理性消费，合理消费 坚决反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风ABCD【解析】本题以党的群众路线教育实践活动社会热点为载体，考查如何合理消费。解题关键是“作为消费者应该”， 强调是适度，强调是生活态度和生活方式强调是理性，强调是生活作风，因此都对，选D。第七课 关注经济发展第一框造福人民的经济制度知识点6：造福人民的经济制度1. 温饱 小康 富裕2.（1）小康社会 （2）发达国家 现代化3.（1）经济制度 国有经济 集体经济 国有成分 集体成分（2）全体人民 主导力量 经济实力、国防实力（3）劳动群众 共同富裕 公有制经济4. （1）个体经济 私营经济 市场经济 生产力（2）非公有制经济 监督5.（1）公有制 所有制经济 社会主义 初级阶段（2）公有制经济 非公有制经济 平等竞争、相互促进第二框 走向共同富裕的道路知识点7：共同富裕1.（1）按劳分配 分配制度 劳动、资本、技术、管理（2）奉献精神 平均主义2. （1）共同富裕 诚实劳动 合法经营（2）西部大开发 振兴东北 中部地区3（1）劳动 知识 人才 创造（2）改革开放 市场经济第三框 学会合理消费知识点8：合理消费1. （1）消费选择 消费观念（2）生活品质 生活方式2.（1）学会理财 银行、债券、股票（2）理性 盲从 非理性 物有所值、经济实用（3）环保（4）物质消费 精神境界3. （1）食品标志 臭氧层 江河湖泊 环保 绿色（2）身心健康 可持续发展