2019-2020年九年级政治全册 广泛的民主权利教学案（无答案） 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 广泛的民主权利教学案（无答案） 苏教版【新课标要求】4.2体会中国特色社会主义的优越性【学习目标】人民代表的产生和责任；处理民族关系的制度和关系；如何正确行使自己的民主政治权利；权利和义务的关系【教学重点和难点】处理民族关系的制度和关系；如何正确行使自己的民主政治权利【教学方法和手段】自读感悟、合作探究、讨论分析【预习导航】背诵课本115页119页完成下列问题：1、我国各级人民代表大会的代表是如何产生的： 。他们的责任是 。2、我国人民代表的选举方式有 选举和 选举。 采用直接选举， 采用间接选举。3、民族区域自治制度，是我国的 也是我国的 。4、我国的民族关系是 。5、发展社会主义民主政治必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持 、 、 三者有机统一。这是发展社会主义民主政治的最根本措施。6、我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由。这些政治权利和自由包括： ，这是公民行使国家权利权力，参与国家管理的一项 ； ； 。7、我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害 。公民在行使政治权利和自由时，必须 。8、权利和义务是 ，权利是义务的 ，义务是享有权利的 。【学习过程】（活动 展示 交流 讨论）1、公民如何正确行使自己的民主政治权利 2、公民主要的民主政治权利有哪些？【迁移运用】一、单项选择题1、2010年3月5日，十一届全国人大三次会议在北京召开，一些人大代表向大会提交了保护农民的利益，对农民收的粮食进行价格保护的议案。这反映出 （ ）人大代表能够密切群众，具有高度的责任感 全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度只有人大代表才能维护农民的合法权益 人大代表来自人民，代表广大人民群众的利益A、 B、 C、 D、2、连云港市新浦区人大代表的选举方式是（ ） A、直接选举 B、间接选举 C、等额选举 D、差额选举3、xx年是西藏民主改革50周年，这50年是“辉煌的50年”国民经济快速增长，基础设施大为改善，科教、文卫事业长足发展，人民生活水平大为提高。对西藏取得巨大成就的原因，理解不正确的是： A、坚持了以经济建设为中心 B、坚持了中国共产党的领导 C、实行了民族区域自治制度，实行高度的自治方针 D、西藏人民发扬艰苦奋斗的精神4、为了巩固和发展统一、团结、和睦的民族关系，我国实施基本的民族政策是（ ）A、人民代表大会制度 B、社会主义制度 C、民族区域自治制度 D、“一国两制”5、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。发展社会主义民主政治，最根本的是 （ ）A、坚持中国共产党的领导 B、实行人民代表大会制度C、坚持走社会主义道路 D、把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来6、我国人民行使国家权利，参与国家管理的一项最基本的政治权利是 （ ）A、监督权 B、选举权和被选举权 C、言论、出版、集会、游行、示威的自由的、D、申诉、控告、检举的权利7、“公民行使自由和权利，就是想干什么就干什么。”这种看法没有正确认识到（ ）A、公民没有真实的自由和权利 B、公民要依法行使自由和权利C、公民必须依法履行自己的义务 D、公民的权利和义务具有一致性8、“乱放鞭炮”被列为xx年过年最不雅的行为，因为它影响了别人的正常生活，这告诉我们（ ）A、在行使自己权利的时候要尊重和维护他人的权利 B、乱放鞭炮是违法犯罪行为，我们不要做法律禁止的事情C、要依法维护自己的合法权利 D、放鞭炮影响他人的正常生活，应当给予取缔9、下列行为中属于正确行使公民权利的是 （ ）A、陈明被张三欺负，找来哥哥帮自己教训张三 B、吴林在公共汽车上给老人让座C、八年级学生李东同意父亲让他辍学回家打工的要求 D王海就改善校园周边环境问题写信给政府有关部门二、分析说明题案例一：小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。”案例二：小芳与本班小玉有矛盾，便造谣说小玉谈恋爱。小玉找她理论，她说：“那是我的言论自由，你管得着吗？”案例三：小刚对小明说：“张、李竞选乡长，该选谁？”小明说：“管他选谁呢？谁给钱，我选谁。” 上述案例中的小周、小芳、小明是否真正行使了自己的权利？试分别做简要分析。