2019-2020年中考化学复习阶段综合测评第三四五单元练习.doc

2019-2020年中考化学复习阶段综合测评第三四五单元练习可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Na：23Cl：35.5K：39Mn：55第卷选择题(共45分)一、选择题(其中115小题，每小题2分，第1620小题，每小题3分，共45分)1氯化钠由什么粒子构成？四位同学分别给出以下答案，你认为正确的是(A)A离子 B分子 C原子 D中子2硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是(B)AN2 BNO2 CNH3 DSO23下列对化学基本观念的认识不正确的是(C)A微粒观：一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B能量观：天然气燃烧放出大量的热C分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱D守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变4根据化学方程式2H2O2H2O2无法获取的信息是(D)A反应所需条件 B生成物状态C生成物的物质的量之比 D氧气具有可燃性5关于分子、原子、离子的说法，正确的是(C)A分子的质量一定比原子大B原子是不能再分的粒子C原子得失电子后形成离子D分子、原子能构成物质，离子不能6乙醇在一定条件下可氧化为乙醛：2CH3CH2OHO22CH3CHO(乙醛)2H2O。实际是发生了如下两个反应：反应一：2CuO22CuO，反应二：CH3CH2OHCuOCH3CHOH2OCu。下列说法错误的是(B)ACu在反应一中是反应物 BCu在反应前后化学性质改变CCu在反应二中是生成物 DCu在反应中起到催化作用7下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是(C)8环境保护是我国的一项基本国策，下列做法不利于环境保护的是(A)A生活污水未经处理就随意排放B农业生产中合理使用化肥C提倡使用节能技术和节能产品D尽量乘公交车或骑自行车出行9如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是(D)AX为原子，Y为离子BX、Y均属于非金属元素CX在反应中可失去6个电子DX与Y形成化合物的化学式为YX10下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是(B)A自然界中水的天然循环水分子不断运动B天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变大C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D通过气味辨别酒精和水分子不断运动，不同分子的性质不同11关于2H2O22H2O的读法不正确的是(C)A氢气与氧气在点燃的条件下生成水B每2个氢分子与1个氧分子完全反应，生成2个水分子C常温下，每2体积的氢气与l体积的氧气完全反应，生成2体积的水D每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水12.如图为尿素CO(NH2)2中各种元素质量分数的示意图，其中表示氮元素质量分数的是(A)A B CD13已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是(B)A以上原子的核外都有三个电子层BNa和Mg2的核外电子数不相同CNa与S形成化合物的化学式为Na2SD在化学反应中氯原子容易得到电子14自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是(D)A过滤不能使硬水转化为软水B净水时活性炭起吸附作用C蒸馏可将海水淡化D电解水是一种常用的净水方法15据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。下列说法正确的是(C)ANa2He中Na为1价，He为1价BNa2He中Na、He元素质量比为21CNa2He中既含金属元素，又含非金属元素D稀有气体很稳定，不与任何物质发生反应16科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图。有关该反应的说法正确的是(A)A该反应属于化合反应B反应前碳元素的化合价为2价C生成物的化学式可用C2H2O表示D参加反应的两物质的质量比为1117建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是(D) A原子结构模型 B物质分类模型 C燃烧条件模型 D空气组成模型18“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。两者混合会生成有毒的Cl2，其反应的化学方程式为：NaClO2HCl=NaClCl2X。下列说法不正确的是(C)AX是由分子构成的物质BNaCl中Na的结构示意图为CNaClO中氯元素的化合价为1D“洁厕灵”和“84消毒液”不能混合使用19在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应属于氧化还原反应。氧化还原反应与四种基本化学反应类型间的关系如图所示，下列举例中错误的是(C)A例1：CO2CO2B例2：2H2O2H2O2C例3：Mg(OH)22HCl=MgCl22H2OD例4：Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)220下列实验事实不能作为相应观点的证据的是(A)选项实验事实观点A铁丝在氧气中燃烧后质量增大化学反应前后质量守恒B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D5 mL苯和5 mL冰醋酸混合后体积大于10 mL微粒间存在间隔第卷非选择题(共55分)二、填空题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分)21从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。(1)“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶传入西方，将西方的宝石带入中国。丝绸裁剪制成服饰的过程是_物理_(选填“物理”或“化学”)变化。(2)新鲜茶叶中含维生素C，其化学式是C6H8O6，C6H8O6由_3_种元素组成；宝石的成分复杂，其中所含的Al2O3属于_化合物_(选填“单质”或“化合物”)，Al2O3中Al的化合价是_3_。(3)能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国，石油是由多种化合物组成的_混合物_。(选填“混合物”或“纯净物”)22某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如表所示，请根据本表回答下列问题： (1)碳酸氢钙的化学式是_Ca(HCO3)2_。(2)两个镁离子的化学符号是_2Mg2_。(3)用结构示意图表示Cl的核外电子排布_。(4)请在偏硅酸的化学式中标记硅元素的化合价_H2SO3_。(5)矿泉水属于_混合物_。(选填“纯净物”或“混合物”)23加热某种暗紫色固体A，反应后生成固体B和其他两种物质，固体A、B的组成元素相同。请写出A、B相应的化学式并计算相对分子质量：(1)A的化学式为_KMnO4_，相对分子质量为_158_。(2)B的化学式为_K2MnO4_，相对分子质量为_197_。24元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分：(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名字：_门捷列夫或张青莲_。(2)学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物。根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题：属于同种元素的是_AC_。(填字母)图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_。(选填“”“”或“”)(3)原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_失_(选填“得”或“失”)电子，形成的离子符号是_Mg2_。该元素在化合物中的化合价为_2_价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_MgF2_(填化学式)。(4)探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色。由此推断，钠与水反应的化学方程式为_2Na2H2O=2NaOHH2_；由以上信息，你对物质的结构与性质之间的关系有什么认识：_结构决定性质，性质反映结构_。25请从给定化合价的，七种元素中选择一种或几种元素，按要求完成下列各题。(1)写出符合下列要求的物质的化学式。每类物质只写一个。酸_H2SO4_；碱_Cu(OH)2或NaOH_；盐_Na2SO4或CuSO4_。(2)请用上述元素组成的物质，写出符合下列要求的化学方程式。(每种反应类型只写一个)分解反应：_2H2O2H2O2_。置换反应：_FeH2SO4=FeSO4H2_。复分解反应：_Cu(OH)2H2SO4=CuSO42H2O_。三、实验与探究(化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)26【实验回顾】18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_H2_(填化学式)，通过上述实验得到的结论是_水由氢、氧两种元素组成_。【实验重现】某化学兴趣小组的同学在创新的基础上，在实验室中重做上述两个实验，做法如下：实验1：水的通电分解实验如图所示，打开活塞b，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是_木条燃烧更剧烈_，证明该气体为_氧气_。实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒，以下是实验室常用部分仪器：(1)指出图中仪器的名称：D_长颈漏斗_。(2)利用上述仪器和药品制取少量氧气，其简易发生装置应选择的仪器有_CEG_(填字母)，反应的化学方程式为_2H2O22H2OO2_。(3)利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有_BDFA_(填字母)，药品是_锌粒和稀硫酸_。该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。(4)该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%(体积分数)、80%再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如表所示：分析表中信息，完成下列问题：在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”的体积分数约为_10%70%_。你对燃烧或燃烧条件的新认识是_可燃物与氧气接触，且达到着火点，燃烧也可能不发生。(是否燃烧也与氧气的浓度或可燃物的浓度有关等其他答案均可)_。27质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。,图1),图2)(1)为验证质量守恒定律，小华设计如图1所示装置进行实验。实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至天平平衡(如图1所示)，然后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到_天平平衡或指针指在分度盘的中央或指针左右等幅摆动_，从而验证了质量守恒定律。若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是_装置没有密闭或气体逸出了_。(2)某反应的微观示意图如图2所示。X的化学式是_SO2_。根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_化学反应前后，原子不变或原子的数目和种类不变_。四、分析与计算(共6分)28现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6 g，其中含氧元素4.8 g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137 g氯化钠溶液。计算：(l)原固体混合物中碳酸钠的质量分数。(结果保留至0.1%)(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数。(结果保留至0.1%)解：(1)碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6 g，其中含氧元素4.8 g，由于只有碳酸钠中含有氧元素，所以对应的碳酸钠的质量为4.8 g10.6 g，原固体混合物中碳酸钠的质量分数为100%84.1%；(2)设10.6 g的碳酸钠完全反应消耗的HCl的质量为x，生成的二氧化碳的质量为y。Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2106 73 44106 g x yx7.3 gy4.4 g所用稀盐酸中溶质的质量分数为100%5.7%。答：(1)原固体混合物中碳酸钠的质量分数为84.1%；(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为5.7%。