2019-2020年七年级政治下册 4.1 人生自强少年始导学案 新人教版(II).doc

2019-2020年七年级政治下册 4.1 人生自强少年始导学案 新人教版(II)一 、学习目标:、懂得自强的含义，知道自强精神的表现，感受自强对一个人成长的巨大作用，体会自强不息对国家和民族的意义。、懂得自强要从少年始，初步培养自强的生活态度，努力掌握一些培养自强品质的方法。、在实践中不断培养自强精神，尝试做自强少年，以适应将来时代的要求。二、学习重点和难点：学习重点：是自强的含义、表现和作用。三、自主学习1、什么是自强？有什么表现？2、为什么要自强？3、什么是自弃？它对人有什么影响？四、巩固检测：(一)判断题1自强是一种精神，一种美好的道德品质。( )2为人生的理想执著追求，是部分自强者的特点。( )3战胜“放任自我”，才能自强。( )4自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好。( )(二)选择题1、下列词语中能够体现自强精神的有() 志存高远，执著追求知难而退，得过且过勇于开拓，积极进取破罐子破摔，自毁长城 A B C D 2、下列属于自弃者的表现有() 不愿吃苦，不愿奋斗懒惰成性，得过且过不求上进，不思进取为人生的理想执著追求学 3、这首歌告诉我们() A人要自立B人要自重C人要自强D人要自信4、在中华民族的历史长河中，以下历史人物能体现矢志不渝，刻苦勤奋，自强不息的品质的是()(1)屈原 (2)戚继光 (3)秦桧 (4)詹天佑 (5)林则徐 (6)汪精卫A(1)(2)(3)(4) B(2)(3)(4)(5) C(1)(2)(4)(5) D(3)(4)(5)(6)5、唐僧师徒四人到西天取经取得成功,最重要的原因是()A正常的智力B自强不息的精神C乐观开朗的心境D保持积极的情绪6、青少年学会学习，更重要的是学会做人，具备自强精神是必须的，这是因为()A青少年时期是成才的最佳期 B少壮不努力老大徒伤悲观 C没有人什么事也干不成D自强是我们健康成长搞好学习将来成就事业的强大动力7、小涛出生不久，父母就离异了，他与母亲相依为命，生活本身就很艰难了。可是不幸的事情又接连而来，他患上糖尿病。从此，打针吃药成了他的家常便饭，不能吃糖和一切甜味食品。上学后，为了不耽误妈妈上班，他随身携带药水和针具，自己给自己打针。他的双臂因打针过多而渐趋萎缩。尽管遇上这么多的困难和不幸，他依旧努力学习，成绩名列前茅。他对班级工作认真负责，代表学校参加区里市里省里的各种活动，多次为学校争得荣誉，获得“全国学赖宁优秀个人”“中国好儿童”“十佳少年”等光荣称号。 小涛每天都要忍着疾病的痛苦，却在各个方面都取得了如此巨大的成绩靠的是什么？8、1914年冬，小镇上来了一群饥肠辘辘的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话都没来得及说。镇长把食物送到一个年轻人面前。年轻人会怎样说？怎样做？为什么?9、一只云雀在树上高歌，忽然看见一个人走来，手里拿着个小木盒云雀问：“你的小盒子里装的是什么？”那人说：“全是蚯蚓”云雀又问：“我怎样才能得到它们呢？”那人答：“只需要你身上的一根羽毛”云雀便高兴地拔下自己身上的一根羽毛，换来了一盒蚯蚓，并高兴地自言自语：“原来这么容易就可以获得食物，今后，我再也不用工作了”就这样，云雀每天都从自己的身上拔下一根羽毛换蚯蚓几个月后，这只云雀身上的羽毛都被自己拔光了，再也不能换蚯蚓，这才想起应该自己去找食物遗憾的是，它的身上光秃秃的，一根羽毛也没有，无论怎样用力，再也飞不起来了 这则寓言说明了什么？五、交流与体验：1、我在自主探究的过程中无法解决的问题有: 2、经过小组合作，我还存在的疑惑的问题有: