2019-2020年七年级政治上册 第三课 珍爱生命（第3课时）同步练习 新人教版.doc

2019-2020年七年级政治上册 第三课 珍爱生命（第3课时）同步练习 新人教版台湾有一个叫黄美廉的女子，是一位先天性的脑性麻痹患者，全身布满不正常的高张力，且无法言语。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”她没有半点不高兴，十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！读完这个故事，你受到哪些触动？答案示例：我会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。世界上没有十全十美的生命，幸福的生活从悦纳自己的生命开始；每个人的生命都是有价值的。我们要实现人生的意义，追求生命的价值，就要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起；每个人对国家、社会、他人都有价值。我们既要肯定自己的价值、珍爱自己生命，也要肯定他人的价值、尊重他人生命；我们要珍爱生命，积极对社会作出自己的贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。1永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。2.3生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。为社会作出应有的贡献，就会延伸生命的价值。4我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。1为什么要珍爱生命、尊重生命？（1）世界因生命而精彩，珍爱生命的人永不放弃生的希望。（2）每个人的生命都是有价值的。我们可从为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献等方面来体会自己生命的价值。（3）每个人对国家、社会、他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要肯定他人的价值、尊重他人的生命。（4）在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时，也应同样善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。2怎样延伸生命的价值？（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。每个人都可以通过自己的努力使自己的生命更有价值。生命存在就值得肯定与尊重，若能尽自己所能努力为他人、社会作出更多贡献，这样的生命更有价值、更值得敬重。（2）许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献让后人受益无穷。就这样，他们的生命价值得以延伸。（3）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。1在创建平安校园活动中，某校组织师生举行消防演习。对此下列认识正确的是（）。A小题大做，这会影响我们学习B与我无关，这只是学校和老师的事C应付一下，其实危险离我们很远D积极参与，这是珍爱生命的表现解析：消防演习的目的就是通过平时的训练，增强应对突发事故的能力，避免人员伤亡和财产损失。D项是对举行消防演习活动的正确理解，入选。答案：D2河南义煤集团渑池县巨源煤业有限公司发生重大瓦斯爆炸事故，26人死亡，12人受伤。事发煤矿管理混乱且管理层刻意隐瞒死亡人数，并偷偷转移尸体，致使下井人数一度混乱。该矿管理者的行为表明（）。A他们漠视他人生命，不尊重他人生命B生命是顽强的，矿工的生命更顽强C无论遇到怎样的困难，都不放弃生存的希望D世界因生命而精彩，珍爱自己的生命解析：安全大于天，生命是宝贵的。煤矿管理者的做法是对他人生命的漠视，A项符合题意。B项是对题意的错误理解，不选。C、D两项说法正确，但不符合题意。答案：A3“英雄翁婿”王茂华、谭良才荣获“感动中国”xx年度人物，他们面对民房火情，奋不顾身地数次冲进火海，成功救出5名孩子，却被严重烧伤。王茂华烧伤面积达98%，经多方救治无效不幸去世，谭良才烧伤面积达85%，目前处于良好的恢复调养期。二人的行为说明（）。A当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手B未成年人的生命比老年人重要C只有挽救他人生命，才能提升自己的生命价值D不惜牺牲自己挽救别人生命不值得解析：二人在生命攸关的生死关头，伸出援助之手，救了孩子们的生命，而他们一死一伤，这种关爱他人生命的精神值得我们学习。B、C、D三项与题干材料不符，所以只有A项是正确的。答案：A4在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为（）。A诠释了严谨的工作态度 B延伸了自己的生命价值C展示了多彩的生命世界 D揭示了艰苦的工作环境解析：青年志愿者的无私奉献行为让有限的生命更精彩，延伸了自己的生命价值。答案：B5一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不仅要追求生命的长度，更要追求生命的质量。”下列对此处“生命的质量”理解正确的是（）。A生活条件的优越 B生命中的快乐和悲伤C生命的价值和意义 D生活的广度和空间解析：此题考查对“延伸生命的价值”的理解。人的生命质量即人生价值不在于生命长短，而在于对社会的贡献。为社会所作的贡献越大，其生命的价值就越大。人活着，应多为社会作出应有的贡献，只有这样才能延伸生命的价值。答案：C6冯思广空军驻某航空兵师的一名飞行员。在驾驶飞机时遭遇发动机骤停，为避免飞机坠落在人口稠密地区，他把个人生死置之度外，果断选择改变飞行轨迹，最后自己却因错过跳伞最佳时机，壮烈牺牲。冯思广的选择是珍爱生命的表现吗？为什么？解析：冯思广为了人民的生命和财产安全，不惜牺牲自己的生命。他虽然已去世，但因他对社会的贡献，赢得人们的追忆和怀念，其生命的价值获得更长的延伸。答案：（1）是。（2）尊重他人的生命也是珍爱生命。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。冯思广的选择为社会作出了突出贡献，其生命的价值获得更长的延伸。