2019-2020年九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩导学案（新版）新人教版 (I).doc

2019-2020年九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩导学案（新版）新人教版 (I)学习目标1、知道化学是什么；2、了解化学的研究内容；3、通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究活动，培养学生良好的学习习惯和学习方法。4、通过具体事例，体会化学与人类进步、社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。学习重点对学生进行化学学习情感，态度的培养学习难点激发学生对化学学习的兴趣及求知欲。学 习 过 程自主空间一、独立自主学习巩固感知，独立探究【问题1】：化学是什么呢？对我们的生活、生产、社会进步起到什么作用呢？【问题2】：我们生活在美好的物质世界里，每天都在与哪些物质打交道？【问题3】：你想到过这些熟悉的物质中都含有什么吗？【问题4】：蔗糖、木材、酒精等物质中所含元素种类是相同的，可物质性质差异很大，你知道其中的原因吗？【问题5】：你能用哪些方法鉴别铜片和铝片，酒精和水。【问题6】：什么是化学？化学的发展经过了哪几个阶段？各有什么特征？【问题7】：什么是绿色化学？ 二、合作互助学习-同伴互助，交流分享1、组内交流：组内交流探究结果，对存在的问题进行讨论，得出正确答案。2、组内讨论：学习化学的意义有哪些？三、展示引导学习-主动展示，张扬个性1、全班展示: “我会探究”答案 2、组间补充、质疑3、教师点拨物质由元素组成。物质的结构不同，性质不同。性质是区别不同物质的依据。四、评价提升学习 1.下列内容不属于化学研究范围的是（ ）A开发利用化石燃料 B提高人们的道德水平C制备无污染洗衣粉 D治理环境污染2.下列生产中属于化学工艺的是（ ）发明指南针 造纸技术 烧制陶瓷 火药的发明 青铜器的制造A、 B、 C、 D、3.创立奠定近代化学基础的是（ ）A会制造劳动工具 B发现和利用了火C原子论和分子论的创立 D元素周期律和元素周期表的发现4.组成自然界的元素只有_ 多种，到21世纪末人类发现和合成的物质已超过_ 万种。5.使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（ ）A铁器 B青铜器 C塑料器具 D石器6.下列各项内容中，属于化学学科研究范围的是（ ）A.培育新的花卉品种，增加观赏价值B.设计新程序，开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维D.利用指南针确定航海方向7.绿色化学是21世纪化学与技术发展的主导方向，它要求从根本上消灭污染。“绿色销毁”是根据绿色化学思想所采用的无污染销毁。请举例说明什么是“绿色销毁”。8课本P4页中，鸟与鱼生活在一起，是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜，请你推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质或性能是（ ）A.绝热B.透气C.导电D.隔水9.下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表（ ）A、道尔顿 B、阿伏加德罗 C、拉瓦锡 D、门捷列夫10. 下列叙述符合绿色化学要求的是（ ）A.化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘 B.将未经处理的废水排放到河流中C.农民焚烧作物秸秆 D.垃圾分类回收，并进行化学加工再利用五、学生识记理解，教师检查指导六、我的收获：