八年级物理全册 3.1科学探究:声音的产生与传播教学课件 (新版)沪科版.ppt

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资源描述
声音的产生与传播,奇妙的声音现象,各种动物的声音,马叫狗叫大象叫羊叫,声是怎样产生的?,用小锤轻敲音叉,有什么现象?再用手握住音叉,又有什么现象发生?为什么?,?,声音是由物体的振动产生的,说话时声带在振动,敲鼓时鼓面在振动,风吹树叶哗哗响,树叶在振动,声源:正在发声的物体,风声,空气的振动,山洞中的轰鸣声,空气的振动,雨声,水的振动,读书声,声带的振动,一切正在发声的物体都在振动,固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。,振动停止,声音也停止。,声音的传播,提出问题:,声怎样从发声的物体传播到远处?,猜想和假设:,声要传播出去,可能需要什么东西作为媒介?,也可能不需要什么东西作为媒介?,实验一:,把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上.两张桌子离开一个小缝,再试一试.,结论:,两张课桌紧紧挨在一起。另一个同学能听到声音。,两张桌子离开一个小缝,另一个同学听不到声音。,实验二:,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,注意声音的变化.再让空气逐渐进入玻璃罩内,注意声音的变化.,实验二:,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐变小。再让空气逐渐进入玻璃罩内,声音逐渐变大。,结论:,声音的传播需要物质。(固体、液体、气体。),真空不传声。,(推理法),月球上没有空气,,宇航员只能通过无线电交谈.,声是一种波,我们把它叫做声波.,声速,15C空气中的声速是340m/s,声在每秒内传播的距离叫做声速.声速跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关.,声音在气体中最慢,在液体中最快,在固体中更快。,介质的温度越高,声速越大。,
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