2019-2020年九年级历史上册 第13课 工业革命带给人类的“礼物”教学案（无答案） 北师大版.doc

2019-2020年九年级历史上册 第13课 工业革命带给人类的“礼物”教学案（无答案） 北师大版教师“个备”【学习目标】正确理解工业革命给人类带来的影响，感受科技进步对人类文明的推动作用。学习查找历史资料的方法与途径。对查找到的资料进行加工整理，并以适当形式再现历史情境，从而体会在工业革命影响下没，人民的生活方式，行为习惯，思想观念等发生的深刻变化。 通过将工业革命的影响与现实社会比较，学习从历史角度了解过去，认识今天，认识社会，探索未来。 通过个人特长的发挥和小组成员间的分工协作，体验个人价值实现才愉悦，培养团结协作的意识。【教学过程】活动准备 查阅工业革命前后有关人类在交通，饮食，服饰，家庭，体验方面的革新资料，进行加工处理，编排课堂剧西游记，并根据剧情需要制作道具，准备材料。活动过程通过将工业革命的影响与现实社会比较，学习从历史角度了解过去，认识今天，认识社会，探索未来。 通过个人特长的发挥和小组成员间的分工协作，体验个人价值实现才愉悦，培养团结协作的意识。通过将工业革命的影响与现实社会比较，学习从历史角度了解过去，认识今天，认识社会，探索未来。 通过个人特长的发挥和小组成员间的分工协作，体验个人价值实现才愉悦，培养团结协作的意识。教师“个备”通过将工业革命的影响与现实社会比较，学习从历史角度了解过去，认识今天，认识社会，探索未来。 通过个人特长的发挥和小组成员间的分工协作，体验个人价值实现才愉悦，培养团结协作的意识。小结通过本次活动，让学生体会科技革命给人类社会带来的巨大影响，认识科技进步推动人类历史不断向前发展的道理。