2019年高三第一次联考文综政治试题 含答案.doc

2019年高三第一次联考文综政治试题 含答案本试卷分第卷和第卷两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，答在本试卷上无效。时间：150分钟，满分300分。第卷（选择题共140分）一、本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。12xx年入冬以来，华北地区雾霾天气大范围持续，导致越来越多的家庭购买空气净化器。售价看涨的走势成为该行业发展的催化剂。图中P指价格，Q指供给量或需求量，D、D1分别指变化前后的需求量，S、S1分别指变化前后的供给量。不考虑其他因素，下列图中能正确反映这种变动关系的是ABCD132015年11月30日，国际货币基金组织（IMF）批准人民币加入特别提款权（SDR）货币篮子，新的货币篮子将于2016年10月1日正式生效。有关专家认为，人民币纳入SDR货币将使货币篮子多元化，同时更能代表全球主要货币。这不仅有助于提高SDR作为储备资产的吸引力，而且有助于人民币“走出去”。非公有制经济是获得财政收入的最重要来源发展非公有制经济有利于提高地区经济实力发展非公有制经济有利于提高开放型经济水平发展非公有制经济是扩大就业的重要途径ABCD152015年10月21日至10月26日，国家主席习近平首次访问英国。中英双方达成的合作协议总额高达400亿英镑，受益行业领域包括能源、金融、交通、文化等诸多领域。其中合作协议中的核心项目中文占股三分之一。这表明我国坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本国策对外贸易增长步伐明显加快，国际趋于收支平衡资本市场化程度提高，资本国际化程度显著增强积极开展国际能源互利合作，资源配置效率提高ABCD162015年11月20日，为了加强对住房公积金的管理，维护住房公积金所有者的合法权益，支持缴存职工解决住房问题，国务院法制办将住建部上报的送审稿及其说明全文公布，征求社会各界意见。这样做有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性决策广泛集中民智，增强决策的科学性改进国家机关及其工作人员的工作提高公民参与民主管理的积极性ABCD17多年来，宁夏回族自治区不断加强和创新民族宗教工作。虽然该区拥有回、满、蒙古等47个少数民族，但各族群众和睦相处，成为民族团结亲如一家的温暖大家庭，经济社会日益频繁。宁夏重视民族团结的依据在于民族团结是民族区域自治制度的核心内容民族区域自治制度以民族团结为前提和基础民族团结是社会稳定的前提和国家统一的基础民族团结是经济发展和社会进步的保证ABCD182015年5月9日，俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年阅兵式在莫斯科红场举行，中国国家主席习近平应邀观礼，中国人民解放军三军仪仗队亮相红场。9月3日，中国人民抗日战争胜利70周年阅兵式在北京隆重举行，俄罗斯总统普京应邀出席观摩活动，俄罗斯军队也派员参加阅兵式。中俄两国举行阅兵式并派员参与对方活动说明中国和俄罗斯有着相同的国家利益中俄之间结成了军事同盟，维护双方共同的国家利益中俄两国铭记历史，珍爱和平，维护战后国际秩序中俄两国都在维护着各自国家利益并寻求着共同利益ABCD19城镇化深刻地改变着中国。在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落逐渐消失。有人伤感地说：“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。”城镇化过程中，要让人们留得住乡愁，留得住故乡，因为乡村承载着不同地域的特色文化，是文化多样性的重要体现留存于民族心理中的传统文化具有历久弥新、生生不息的品质乡村是人们寄托乡情乡思的重要载体，可以增强人们的认同感和归属感现代多元化的碰撞呼唤传统文化的回归与导航ABCD20英国物理学家斯蒂芬霍金说“我注意过，即使是那些声称都是命中注定的而且我们无力改变的人，在过马路之前都会左右看”。可见声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观声称者的“行”体现了唯物主义的方法论世界观与方法论是脱节的唯心主义在理论是没有意义的，在实践上是有危害的ABCD21两个欧洲人去非洲推销皮鞋，由于天气炎热，非洲人都赤脚。第一个推销员看到非洲人都赤脚，立即失望起来：这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢？于是放弃努力，沮丧而回。另一个推销员看到非洲人都赤脚，欣喜万分：这些人没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢！于是想方设法引导非洲人买鞋，结果发大财而归。两人看法、做法完全不同表明形成正确认识要坚持主观与客观具体的历史的统一意识源于个人的内心体验，具有自觉选择性认识对实践具有反作用不同的人对同一事物的认识可能相同ABCD22丹麦物理学家雅各布博尔不小心打碎了一个花瓶，但他没有陷入沮丧，而是细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，于是“碎花瓶理论”产生了，并在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。“碎花瓶理论”之所以具有上述作用，是因为该理论正确揭示了物质破碎的规律，可以指导相关实践活动正确开展是实践的产物，凝聚了人类的脑力劳动找到了物体碎片之间关系的共性，对分析具体物体碎片关系具有指导作用经过了实践的检验，具有直接现实性的品格ABCD23右面漫画诱惑给我们的哲学启示是A重视量的积累，防止事物相互转化B分清主次矛盾，把握住问题的关键C要全面看问题，注重事物的两面性D坚持群众观点，作出正确的价值选择第卷（非选择题共160分）39（28分）阅读材料，完成下列要求。聚焦“十三五”，稳定经济增长，打好扶贫攻坚战。材料一xx年，中国人一年“购物血拼”遍布68个国家。例如，日本马桶、韩国彩妆、澳大利亚奶粉遭淘淘族哄抢，我国生产的这类产品却不受欢迎；iPhone手机在中国走俏，本土手机品牌却难有高端货。在精准落地上见实效。要解决好“扶持谁”的问题，确保把真正的贫困人口弄清楚，把贫困人口、贫困程度、致贫原因等搞清楚，以便做到因户施策、因人施策。要解决好“谁来扶”的问题，加快形成中央统筹、省（市、区）负总责、市（地）县抓落实的扶贫开发工作机制，做到分工明确，责任清晰、任务到人、考核到位。材料一说明了什么经济问题？（4分）结合材料一、二，运用经济生活有关知识，说明中央提出“供给侧”改革的理由？（12分）结合材料三，用政治生活有关知识，说明如何才能做到精准扶贫。（12分）40（24分）阅读材料，完成下列要求。秉承创新精神，坚持文艺创新、科技创新。材料一国人崇敬历史，历史剧的创作也如火如荼。有些历史剧的创作，深受消费主义文化的影响，过于注重观赏性，对思想性与历史真实用力不够，任意解构历史甚至颠覆历史，一定程度上误导了观众对历史的认识。这类作品架空历史，内容从宏大的家国大事转变为对个人成长的呈现；述事格局由“国家兴亡，匹夫有责”的宏大胸怀转变为“相思相望不相亲”的小情感；对历史事件的应用，从真实呈现转变为借用历史外壳表达创作者的主观愿望和价值观。可喜的是，随着市场的自我修复以及创作者水平、观众审美情趣的提高，有些历史剧拒绝了前些年流行的戏说套路，摆脱了教科书式的说教模式，开始让历史剧回归艺术的本质。这类作品，既食保证了作品娱乐属性又提高了作品的审美功能，还承接了家国一体的价值观念，宣扬了“真”“善”“美”，观众在欣赏这样历史剧时也获得了历史反思、人生启迪和审美享受。材料二历时13年，我国自行研制的ARJ21新干线飞机（以下简称ARJ21）于2015年11月29日交付成都航空投入载客运行。ARJ21研制过程充满艰辛，研制主体也迭经变化，但是，科研人员坚持创新理念，大胆实验，勇于创新，积极探索具有中国特色的民用航空项目管理模式和方法。通过ARJ21的研制，我国在飞机研制的技术管理、质量管理、构型管理、供应商管理、项目管理等方面获得了大量经验和教训。同时，一批关键技术难题得以攻克，取得了一系列重大科技成果。但是，要取得市场的认可，实现规模化的批量生产，取得商业上的成功，前面的路还很长。结合材料一，运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，为当下历史剧的创作提出三点建议。（12分）运用求索真理的历程的有关知识，分析材料二中蕴含的哲学道理。（12分）xx年邵阳市高三第一次联考文科综合能力测试政治参考答案12C13B14C15D16A17D18D19B20A21B22B23C39（28分）我国供需错配，供给结构需要调整。（4分）通过供给侧改革，调整不合理的供需结构，推动经济社会持续健康发展。（3分）市场调节存在固有弊端，市场也会失灵，政府必须实行科学的宏观调控。（3分）深入贯彻落实科学发展观，要求把握新常态下经济发展规律，创新发展理念，破解供需矛盾，改变供给结构不适应市场需求的局面。（3分）推进经济结构战略性调整要求改变目前供需错配现象，坚持创新发展，推进供给结构战略性调整，淘汰落后产能。（3分）作中的先锋模范作用，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，做好精准扶贫工作。（4分）发展社会主义民主，充分保障人民对扶贫工作的知情权、参与权、表达权、监督权。坚持民主集中制，在精准扶贫工作中要发挥中央和地方两个积极性。（4分）40（24分）文化市场具有自发性，传媒具有商业性，所以政府对历史剧的创作必须加强管理，正确引导，鼓励大力发展先进文化，支持健康有益文化，坚决抵制腐朽文化。（4分）历史剧创作必须坚持马克思主义为指导，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一。历史剧的创作，还要坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。（4分）中国老百姓满意不满意是衡量文化工作成败的标准。历史剧创作者要提高自身的思想道德修养和文化修养，自觉践行社会主义核心价值观，坚持以人民为中心的创作导向，在历史剧创作过程中融入改革创新的时代精神，在内容与形式上不断创新，通过历史剧，传承中华优秀传统文化，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。（4分）实践是人有意识有目的的改造客观世界的物质活动，是社会历史性活动。（4分）实践是认识的基础，是认识的来源、认识发展的动力、检验认识的真理性的唯一标准、是认识的目的。同时，认识也反作用于实践，指导实践的发展。（4分）真理是具体的有条件的，追求真理是一个过程，要不断在实践中追求和发展真理。（4分）