2019-2020年九年级化学全册 第一单元《化学改变了世界》第三节 走进化学实验室（第2课时）教案 鲁教版.doc

2019-2020年九年级化学全册 第一单元化学改变了世界第三节 走进化学实验室（第2课时）教案 鲁教版教 学 过 程知 识 点教 师 活 动学 生 活 动三、练习实验基本功1.药品的取用液体一倒（放置）、二向（手心）、三靠（瓶口）粉末状固体（一斜、二送、三直立）块状固体（一横、二放、三慢竖） 最少量原则实验1实验22.物质的加热酒精灯的使用第三节 走进化学实验室（第二课时）问题1：怎样把试剂瓶中的液体倒入试管？瓶塞倒放，标签向手心，倒完后立即盖好瓶塞，放回原处，标签向外。问题2：如何用胶头滴管向试管中滴加液体？不可把滴管伸入试管内。不可把滴管放在实验桌上。不可倒持滴管。问题3：怎样将粉末状或块状固体装入试管中？粉末：用药匙或纸槽，试管横放块状：用镊子，试管横放，放在管口，慢慢竖起，沿管壁滑下。用后的药匙、镊子用纸擦净。没有说明用量时：一般取最少量：液体12mL；固体刚盖满试管底。观察内容：反应前后物质的颜色、状态、过程中的现象等。要及时、准确地记录现象。现象：A+B：产生蓝色沉淀。A+C：溶液变蓝色。B+C：无现象。现象：石灰石表面有大量气泡产生；燃着的木条熄灭。问题1：怎样点燃和熄灭酒精灯？使用时有哪些注意事项？酒精灯的火焰分三部分：外焰、内焰和焰心。外焰温度最高。使用时应注意：要用火柴等点燃，严禁用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯。要用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭酒精灯火焰。严禁向燃着的酒精灯中添加酒精，灯壶中的酒精应为灯壶容积的1/32/3。活动天地P22想一想P221.2.注意P22使用滴管注意事项取用仪器方法量的规定练习操作：实验1实验2活动天地P23想一想教 学 过 程知 识 点教 师 活 动学 生 活 动给液体加热给固体加热（试管口稍向下倾斜）组装仪器的顺序实验3实验4小结问题2：怎样给试管里的液体加热？应注意哪些问题？用试管夹从试管底部向上套，夹在试管的中上部，液体不超过试管容积的1/3，试管口向上倾斜一般45，试管外壁不能有水珠。先使试管均匀受热，然后用外焰加热液体的中下部。管口不要对着自己或他人。问题3：怎样给试管里的固体加热？应注意哪些问题？将装有固体的试管固定在铁架台的铁夹上，试管口应稍向下倾斜，防止冷凝水倒流，试管炸裂。组装仪器的顺序一般为：自下而上，从左到右。现象：黑色的粉末逐渐溶解；溶液变蓝色。蓝色的晶体逐渐变成白色粉末；试管口有大量的水珠。小结1.药品的取用：“三不”原则；最少量原则；用剩药品的安全环保原则；粉末状药品的取用；块状药品的取用；多量液体的倾倒；少量液体的滴加。2.物质的加热酒精灯的检查、点燃、熄灭、火焰结构、酒精添加、应急灭火；加热所用仪器及夹持方法；给固体、液体的加热操作。 3.仪器的组装顺序造成试管炸裂可能的因素：试管外壁有水珠，没擦干就加热；加热过程中，试管底触及到灯芯；没有均匀加热，直接集中加热固体的底部；试管口没有向下倾斜；加热过程中或刚加热完后没有冷却时，试管外壁沾到了水。想一想想一想（根据酒精灯的高度调节铁夹的高度）观察操作、现象并记录实验3实验4讨论：某同学给试管里的固体加热时，试管炸裂了，请分析可能的原因？课 题第三节 走进化学实验室课 型新 授第 3 课时第 周年 月 日教学目标1.初步学会物质的称量、溶液的配制、仪器的洗涤和连接、气密性的检查等基本实验操作。2.初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。学情分析学生曾用的一些仪器，例如：量筒、滴管、玻璃棒、天平等仪器，但由于教学要求不同，使学生养成了一些不良的操作习惯。本节应该应强化实验安全意识和对操作的规范性的要求，在技能训练中，将语言指导与正确操作示范和纠正错误操作紧密结合起来。重 点物质的称量、仪器的洗涤和连接难 点量筒的使用及装置气密性的检查关 键 点教师的语言指导与正确操作示范和纠正错误操作相结合；画图分析仰视或俯视读数图。教学媒体演示实验、挂图 教学方法讲述法、讨论法、实验探究法板 书 设 计第三节 走进化学实验室3.物质的称量天平的使用步骤：调零、放纸、称量（左物右码、先大后小）、还原加药品和砝码的先后顺序：一般精确到0.1g量筒的使用读数：三点一线（视线、刻度线、凹液面最低点）10mL的量筒可精确到0.1mL仰视或俯视读数的结果：配制溶液的主要步骤、仪器4.仪器的连接与洗涤仪器的连接左定右动，水润湿，慢转动气密性的检查操作原理洗涤振荡方法刷洗洗涤干净的标准：放置