2019-2020年七年级政治上册 3.8.2 做一个友善的人导学案 北师大版.doc

2019-2020年七年级政治上册 3.8.2 做一个友善的人导学案 北师大版学习目标：1、学会站在对方的立场考虑问题2、使同学们充分认识到友善的重要性，多站在对方的立场考虑问题，做一个友善的人。3、学会用恰当的方式表现我们的友善。4、了解与人为善的根本是助人为乐。自主学习：1.由于每个人扮演的角色不同，所 也不同，加上每个人都有 等，大家对他人的理解往往存在着 。站在 考虑问题十分必要。2.站在对方的立场考虑问题，需要 。要设身处地地替他人考虑，而不是 3. 站在对方的立场考虑问题，需要 。要了解别人的 等。只有了解对方的 及活动才可能知道他遇事会怎么想，理解他人的 。4.理解他人，需要 ，增加 ，才能做到从别人的立场出发来 5.以 的方式表达我们的友善.我们队他人的友好态度不仅要发自内心，还要通过 出来。6.友好的对待陌生人，最能反映一个人的 。与不相识的人交往时，我们应该首先做到 。 是对他人最基本的尊重，也体现了对我们自己的 。7. 与人为善的根本是 。帮助被别人、 ，一直都是 的传统美德。小组合作：阅读P91“思想驿站”、P92正文第一段说说：什么是换位思考？为什么要换位思考？阅读P92二三四段课文，思考：怎样才能做到站在对方的立场上思考问题？阅读P93第二三段和P94正文第一段，思考：我们应怎样对待自己身边的人（包括待陌生人）？阅读P94最后三段，说说：与人为善的根本是什么？助人为乐有什么重要性？“我们现在还小，能力有限，不能帮助他人”，这种说法为什么是错误的？有人说：“帮助他人对他人有利，对自己无益”，你是怎样认为的？课堂小结：怎样做一个友善的人？课堂练习：导学方案p78“知识巩固”15题