2019-2020年中考化学复习第二编专题2气体的实验室制法精讲练习.doc

2019-2020年中考化学复习第二编专题2气体的实验室制法精讲练习近几年主要从原理（两大原理：反应原理和实验原理）角度，考查仪器的名称、实验室制取气体的反应原理和实验原理及实验安全注意事项，考查相关气体的性质（如氧气、二氧化碳的检验、除杂、简单性质）实验，考查实验原理的拓展运用（如制氢气、氨气等其他气体）。是实验考查的必考题型，难度一般为易偏中。,策略攻略)关注“反应原理（药品和化学方程式）、实验原理（发生装置、收集装置、实验步骤、检验与验满、安全事项）”。氧气和二氧化碳气体的实验室制备原理：一、反应原理“三种气体、五个反应”CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2实验室制取二氧化碳的反应ZnH2SO4（稀）=ZnSO4H2实验室制取氢气的反应二、实验原理1.气体的制取装置包括：发生装置和收集装置。（1）发生装置的选择考虑：反应物的状态和反应的条件。固体加热制取气体用于加热高锰酸钾制取氧气（试管口有一团棉花）1.可用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气2.固体固体加热制取其他气体固体液体加热制取气体续表固体液体常温下制取气体安装简单，但无法控制反应便于添加液体药品，长颈漏斗下端需伸入液面以下便于添加液体药品，能控制反应的发生和停止（有时会将分液漏斗换成注射器）利用弹簧夹和多孔隔板可控制反应的开始和停止常用于过氧化氢制取氧气、实验室制取二氧化碳、实验室制取氢气等（2）收集装置的选择考虑：密度、溶解性、是否与空气中的成分反应或是否与水反应。收集方法向上排空气法向下排空气法排水集气法装置图气体性质密度比空气大、不与空气反应、无毒密度比空气小、不与空气反应、无毒不易（或难）溶于水利用“万用瓶”收集气体：用于洗涤气体长进短出或“a进b出”用于收集密度比空气大的气体长进短出或“a进b出”用于收集密度比空气小的气体短进长出或“b进a出”排水集气法收集气体短进长出或“b进a出”2.实验步骤以实验室制取氧气为例：“查、装、定、收、离、熄”（1）查：检查装置气密性（不能漏气）。（2）装：装药品（也指组装仪器的顺序：“从下向上，从左到右”）。（3）定：固定仪器，试管要夹在距试管口约处。（4）收：收集气体（方法及注意问题见上面内容）。（5）离、熄：实验结束后，先将导气管从水槽中移出，才能熄灭酒精灯（防止水从导气管回流，使热的试管破裂）。3.气体的检验和验满气体检验验满氧气将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃则是氧气用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满续表气体检验验满二氧化碳将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则是二氧化碳用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则满4.气体的干燥（或除杂）装置干燥剂（除水）使用范围（可干燥的气体）浓硫酸H2、O2、CO2等（不能用于干燥氨气）碱石灰（NaOHCaO）H2、O2、NH3等（不能用于干燥CO2、HCl）,典题精讲)【例】（xx云南中考）化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题：（1）请写出标有序号的仪器名称：；。（2）A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择E装置收集氧气的理由是。实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是。（3）实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是（填字母） ，反应的化学方程式为。实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某同学利用如图除杂装置，得到了纯净、干燥的二氧化碳气体。F中饱和NaHCO3溶液的作用是。有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去，你认为是否可行，说明理由。【解析】本题侧重考查考生对常见仪器的识别、制备装置，选择时对反应原理、反应条件的要求、气体的除杂和干燥。（1）考查考生对常见仪器（试管、酒精灯、烧杯、量筒、胶头滴管、集气瓶、铁架台、水槽、漏斗等）的识别，能根据图形说出名称、用途。本题考查的是酒精灯和长颈漏斗。考生的主要错误是知道仪器名称但不会写，错别字较为突出。特别是长颈漏斗的“颈”字和“漏”字，用各种同音字代替，千奇百怪；（2）考查实验室制备氧气时装置的选择及实验操作安全。第一空用排水集气法收集氧气的理由是氧气难溶于水。学生的错误答案有：“氧气不溶于水、氧气微溶于水、氧气的密度比空气大或比空气轻，收集到的氧气较纯等”。实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水沿导管回流引起试管破裂。学生的典型错误有：“防止试管爆炸、防止炸裂、防止水倒流、防止倒吸等”；（3）考查二氧化碳气体制取装置的选择，固体液体气体，选用的装置是B，有些学生受到制取二氧化碳气体中的“制取”两字的干扰，没有注意到“发生装置”，所以答案选了B、C。实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，要得到干燥纯净的二氧化碳，必须去除氯化氢气体和水蒸气，F中饱和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氢气体。除杂质的原则是不增不减，既不增加新的杂质，也不能减少被提纯的物质，而NaOH既能吸收氯化氢，也能吸收二氧化碳，减少了二氧化碳的量，所以不可行。【答案】（1）酒精灯；长颈漏斗；（2）氧气难溶于水；防止水槽中的水沿导管回流引起试管破裂；（3）B；CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2；除去HCl气体；不可行，NaOH也能与CO2发生反应,专题过关)1.（xx昆明中考）根据图示回答问题：（1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是酒精灯，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4MnO2O2。（2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是收集二氧化碳应使用瓶口向上的向上排空气法，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。（3）用制取的二氧化碳进行如下实验：（）向蒸馏水中滴入,紫色石蕊溶液)（）向其中一支试管,中通入二氧化碳)（）将通入二氧化碳,的试管加热)实验（）中溶液由紫色变为红色。实验（）中加热之后，溶液又变为紫色，解释出现此现象的原因通入二氧化碳的溶液中生成了碳酸，碳酸不稳定，受热易分解。2.（xx曲靖中考）化学是一门以实验为基础的学科，请结合图示回答问题：,A) ,B) ,C) ,D) ,E)（1）图中仪器的名称是锥形瓶。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl3O2，加热时试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流使灼热的试管底部炸裂。（3）通常情况下，硫化氢气体是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸（H2S）。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时，应选择的发生装置为A（填字母），若用C装置收集该气体，气体应从a（选填“a”或“b”）端通入。为了防止中毒和污染空气，多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收，其反应的化学方程式为H2S2NaOH=Na2S2H2O（氢硫酸跟稀盐酸一样，能与碱发生中和反应）。3.（兰州中考）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题。（1）标号仪器的名称是酒精灯。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：2H2O22H2OO2。二氧化锰是催化剂，若选用F装置收集氧气，气体应该从a（选填“a”或“b”）端进入。（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明CO2已集满，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是紫色石蕊变红。（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖。天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，知道实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰共热制取甲烷。通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷选择的发生装置是A（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用D（从AE中选择）装置；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是CH42O2CO22H2O。