2019-2020年七年级生物下册第四单元第六章第四节激素调节提升题新版新人教版.doc

2019-2020年七年级生物下册第四单元第六章第四节激素调节提升题新版新人教版一选择题（共20小题）1以下人群不适于食用“加碘盐”的是（）A甲状腺功能亢进B糖尿病C地方性甲状腺肿D呆小症2下列说法正确的是（）A一位妇女的大脑皮层上长了肿瘤导致她失明，是由于肿瘤压迫了反射弧的感受器B醉酒驾车极易发生交通事故，是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干C赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射D人体的生命活动调节方式主要有神经调节和激素调节，神经调节具有主导作用3如图是人体进食前后血糖浓度曲线图曲线从d点到c点血糖浓度下降到正常含量的过程中，人体发挥主要作用的器官和激素分别是（）A肝脏 胰腺B胆囊 胰岛素C胰腺 胰岛素D胆囊 胰液4下列关于激素调节的说法中，错误的是（）A幼年时期缺乏生长激素会导致侏儒症B肾上腺素分泌量多会导致心跳加快、血压升高、面红耳赤C成年人甲状腺分泌的甲状腺激素过多时，会导致巨人症D孕妇体内缺碘所生婴儿容易患呆小症5巨人症患者的病因是（）A幼年时生长激素分泌过多B过度锻炼C幼年时胰岛素分泌过多D青年时期大量分泌生长素6最能说明狗尿糖与胰岛有关的试验是（）A结扎狗的胰管，胰腺细胞多数萎缩B用胰岛细胞提取液注射患病狗，狗尿糖得到控制C切除狗的胰腺后，狗出现尿糖现象D将切除的胰腺再次植入狗体内，狗尿糖现象消失7下列关于人体激素的叙述，不正确的是（）A是由内分泌腺分泌的B是主要的供能物质C是通过血液来运输的D含量极少但作用很大8下列有关人体激素的叙述，正确的是（）A激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用B激素通过血液循环参与调节人体的生命活动C当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，甲状腺因此而萎缩D人体内激素含量丰富，对生长发育、繁殖起重要作用9在婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会造成（）A呆小症B侏儒症C巨人症D糖尿症10参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）A消化系统和呼吸系统B神经系统和内分泌系统C呼吸系统和内分泌系统D消化系统和神经系统11男女内分泌腺上的不同，表现在（）A甲状腺B消化腺C生殖腺D肾上腺12幼年时生长激素分泌过少可能导致（）A甲亢B贫血症C侏儒症D心脏病13甲乙两患者都为成年人，症状如下表：甲患者患侏儒症，乙患者患呆小症，两人的病因不同，乙患者是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的？（）患者身高智力生殖器官甲70cm正常发育正常乙70cm低下发育不全A甲状腺激素B生长激素C胰岛素D性激素14下列疾病都属于激素分泌异常引起的是（）A甲亢，坏血病B巨人症，呆小症C艾滋病，脚气病D白化病，佝偻病15下列生命现象与激素调节无关的是（）A血糖含量保持稳定B男孩进入青春期后，喉结突出C强光下瞳孔变小D在青春期，身体不断长高16胰岛素分泌不足可能引起（）A糖尿病B呆小症C巨人症D大脖子病17调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时只见，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能更多地分泌（）A胰岛素B生长激素C肾上腺激素D性激素18给小白鼠注射一定量胰岛素后，小白鼠处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射（）A甲状腺激素B生理盐水C葡萄糖D性激素19下列有关人体激素的叙述正确的是（）A激素通过导管进入循环系统，参与调节人体的生命活动B激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响C垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的20下面对应关系完全正确的一组是（）甲肾上腺激素 乙甲状腺激素 丙胰岛素 丁生长激素过多 过少a幼年期 b成年期A甲+a+甲亢B乙+a+呆小症C丙+b+糖尿病D丁+b+侏儒症二解答题（共10小题）21每年11月14日是“杀菌糖尿病日”如图表示人体血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：（1）人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时，对血糖敏感的感受会产生兴奋，作为效应器的 ，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度 ，恢复正常水平（2）某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素的分泌所以，正常人的血液浓度能保持相对稳定是 共同作用的结果（3）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探究这一问题，某小组设计了如下方案：步骤甲鼠乙鼠a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论该探究方案中甲鼠的作用是作为 a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，遵循了探究实验的 原则假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中葡萄糖含量高，由此可以得出的结论是 22山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，研究人员对实验大鼠进行如下处理，15天后在各组大鼠进食馒头的 0、60、120分钟后分别测定血糖浓度实验结果如下表组别大鼠状态处理方式血糖浓度（毫摩尔/升）0（分钟）60（分钟）120（分钟）A健康灌服生理盐水6.438.677.14B患糖尿病灌服生理盐水10.2814.2512.51C患糖尿病灌服山药多糖7.3110.388.14D患糖尿病灌服格列苯脲（降糖药物）7.810.469.25（1）由表可知，4组大鼠的血糖浓度在进食后60分钟均达到最高值，主要原因是 （2）C组与 组（填组号）对比分析，实验结果表明：山药多糖能 糖尿病大鼠的血糖浓度，且与格列苯脲治疗效果相似，能在一定程度上使血糖浓度接近正常水平（3）依据上述结果，研究者认为山药多糖对大鼠血糖浓度的影响可能更有优势，理由是 （4）其它研究还表明，山药多糖有助于胰岛功能的恢复，为进一步验证山药多糖具有治疗糖尿病的作用，则还需要检测大鼠血液中 的含量23“xx第九届北大糖尿病论坛”于5月35日在北京召开，论坛的主题是“肥胖与2型糖尿病”肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”，肥胖程度越严重，2型糖尿病的发病几率越高请分析回答：（1）2型糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足胰岛素是由胰腺内的一些细胞团胰岛分泌的胰腺属于哪类腺体？ （2）胰岛素是蛋白质类物质，糖尿病患者通常采用 方式补充胰岛素，进行治疗（3）正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡，如果从食物中摄取的能量长期超过能量的消耗量，就会导致肥胖食物中含有能量的物质有 （4）食物的消化和吸收主要是在小肠中进行的，小肠适于消化吸收的结构特点有 （5）“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求下列有关青少年饮食的说法，正确的是 粗粮细粮合理搭配适量食用鱼、核桃等健脑食品少吃蔬菜多吃肉饮食要定量晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物（6）上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化管内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音假如你是该院的一位研究员，请利用患有糖尿病的大鼠作为实验材料，探究“优糖米”是否具有维持血糖水平的功能你的探究方案为： 24请将下列疾病与其病因搭配起来A坏血病 a胰岛素分泌不足B糖尿病 b缺乏维生素CC艾滋病 cHIV侵犯并瓦解人体的免疫系统D夜盲症 d幼年时期生长激素分泌不足E侏儒症 e缺乏维生素A搭配（填序号）：A与 ；B与 ；C与 ；D与 ；E与 25人体是一个统一的整体，在神经和激素的调节下，各系统协调工作，使各项生命活动正常进行（1）血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要正常人进食后，一段时间内血糖含量变化如图所示，其中CD段血糖含量下降的原因是 （2）司机遇到紧急状况时，会急刹车，这一反射的反射弧：眼视神经大脑皮层神经脊髓传出神经肌肉，其中感受器是 26将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育（1）此实验说明 在本实验中B组实验起到 作用（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是： （3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是 （填序号）适宜的温度低温玻璃缸密闭玻璃缸敞口未被污染的河水自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致这说明生物与环境是 的（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患 症的可能性较大27甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：（1）实验变量： （2）实验设计：两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食A缸 ；B缸 每天做好观察记录（3）实验结果：A组提前发育为成蛙（个体小），B组按正常时间发育（4）得出结论： 28如图甲为人体部分生理活动过程的示意图，其中 A、B、C 表示物质，表示相关生理过程，请回答下列问题：（1）淀粉在体内最终被消化为葡萄糖，随着吸收过程的进行，健康人体内 （填 一激素名称）的分泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定；（2）图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，结合图甲分析，下列生理活动过程 中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有 （可多选）A血液流经肺部时A含量的变化B血液流经肾脏时尿素含量的变化C血液流经小肠时C含量的变化D血液流经组织细胞周围时A含量的变化29海盐滚灯被列为我国的非物质文化遗产，一般在元宵节灯会进行表演表演者以滚灯为道具，运用协调灵活的动作，将竞技与舞蹈融为一体请分析回答下列问题：（1）人体是一个统一的有机整体，任何一个活动都不是一个系统单独完成的，它需要多个系统协调配合，在各系统之间起调节作用的主要是 系统（2）表演者在舞蹈过程中需要消耗大量能量，能量主要是在组织细胞内发生 时分解有机物产生的（3）演出时，表演者一会就大汗淋漓，以汗液形式排出体内的一些代谢废物除此之外，人体还能通过 的方式将代谢废物排出体外（4）表演者表演时要维持身体平衡，负责人体动作协调性的是 30将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来xx学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第六章第四节激素调节提升题参考答案一选择题（共20小题）1A；2D；3C；4C；5A；6B；7B；8B；9A；10B；11C；12C；13A；14B；15C；16A；17B；18C；19B；20B；二解答题（共10小题）21胰岛；下降；神经系统的调节和激素调节；对照；变量唯一；胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用；22此时馒头中的淀粉被消化为葡萄糖，经吸收进入血液；ABD；降低；C组比D组相比，C组血糖浓度更低、更接近正常值；胰岛素；23既是内分泌腺又是外分泌腺；注射；糖类、脂肪、蛋白质；是消化管中最长的一段，可以充分地进行消化和吸收；内表面具有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，且管壁很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；有多种消化液如肠液、胰液等；将患有糖尿病的大鼠平均分为甲、乙两组；甲组喂“优糖米”，乙组喂等量的普通大米，其他环境和饲喂条件相同；一段时间后，测量甲、乙两组大鼠体内血糖的含量，并比较；24b；a；c；e；d；25胰岛素分泌量的增加；视网膜；26甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育；对照；选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其发育现象；相适应；呆小；27是否加入甲状腺活性物质；每天加入适量甲状腺活性物质；不加入甲状腺活性物质；甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用；28胰岛素；AC；29神经；呼吸作用；排尿（通过泌尿系统以尿液的形式排出）或呼吸（通过呼吸系统以气体的形式排出）；小脑；30；