2019-2020年中考历史 单元知识复习 第一部分 主题二十一 亚洲和欧洲的封建社会导学案 华东师大版.doc

2019-2020年中考历史 单元知识复习 第一部分 主题二十一 亚洲和欧洲的封建社会导学案 华东师大版复习目标1知道大化改新，初步了解日本古代社会。2了解的传播。3以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。4了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。5知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。6以巴黎大学，牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。7知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。8知道查士丁尼法典，初步了解拜占庭帝国的历史地位。一、题组训练一(问题习题化)17世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革。这次改革史称 ( )A商鞅变法 B大化改新C查理马特改革 D伯利克里改革27世纪早期，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国，他们信奉的是( )A B犹太教C基督教 D佛教3在西欧封建社会里，最大的土地所有者是（ ）A国王 B贵族 C骑士D教会和教皇4教历元年与下列哪个历史事件相关（ ）A穆罕默德兵临麦加城下B穆罕默德病逝C穆罕默德带领信徒出走麦地那D穆罕默德出家隐修5在西欧城市市民争取自治权的斗争中，最典型的城市是( )A伦敦 B巴黎C琅城 D佛罗伦萨6东罗马帝国又叫（ ）A罗马帝国 B拜占廷帝国C奥斯曼土耳其帝国 D亚历山大帝国7下列历史事件中，促进西欧封建等级制度产生的历史事件是（）A伯里克利改革 B查理马特改革 C丕平献土 D城市自治权的取得8在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件，这是因为( )A西欧封建等级制度的形成B西欧城市的兴起C丕平献土D拜占廷帝国的灭亡二、知识点梳理（一）亚洲封建国家的建立1日本大化改新的时间、背景、内容 、意义2建立的背景、创立时间、创立者、创立地点、教历元年、作用？（二）中古欧洲社会1查理马特改革内容、影响？2西欧封建等级制度的特点？3基督教会的地位？4西欧城市争取自治斗争的典型、方式、意义？5拜占廷帝国被 灭亡、灭亡原因、启示？6欧洲乡村-庄园生活。生活着庄园主和农奴。 农奴终年辛劳，却得不到温饱，生活最低，受压迫最深。庄园经济自给自足，是为了消费，不是为了出卖。庄园里生产力水平低，绝不是“世外桃园7为适应城市的发展，在意大利出现了最早的大学，巴黎大学、牛津大学、剑桥大学等一批著名大学建立起来，这些大学逐渐打破了宗教文化的垄断，为文艺复兴奠定了基础。8查士丁尼在位时，把罗马法加以系统化和法典化，编著了查士丁尼法典是欧洲历史上第一部系统完备的民法典，促成了罗马法体系的最终完成。三、题组训练二(知识网络化)1关于日本大化改新，说法正确的是( )A仿效中国隋唐制度进行B使日本过渡到资本主义社会C使日本走上了对外侵略扩张的道路D在日本实行土地私有制2小明同学在学习中古欧洲社会的历史时，看到这样一句话：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这句话反映的社会状况是( )A残酷的奴隶制 B严格的封建等级制度C分封制 D中央集权制度3阅读材料，回答问题。材料一：这时日本历史上的一次重大改革，改革效仿的是中国的隋唐制度，改革使日本的社会性质发生了变化。材料二：这次改革的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸的关系，得到封地（这种封地称为采邑，意思是承担一定义务的封地）的人必须为封主服兵役。材料一中所指的日本这次改革的名称是什么？政治上内容是什么？来（2）材料一日本这次改革发生时，中国出现的杰出政治家是谁？他的统治被称为什么？（3）材料二的这次改革是指哪个地区的哪次改革？这次改革的影响如何？4观察下图请回答：图l反映了西欧的什么制度? 这种制度最先形成于哪个国家?上下级之间是一种什么样的关系? 图中A能否管辖D ? 为什么? (2)图2“教皇为皇帝加冕”反映出中世纪的欧洲有至高无上的权力的是谁? 当时他在社会上的政治、经济以及思想地位如何? 对西欧社会的发展产生了什么消极影响? 四、题组训练三(中考链接)1（xx南京）7世纪中期，通过改革向封建社会过渡亚洲国家是（ ）A罗马共和国 B亚历山大帝国C法兰克王国 D日本2(xx广东)中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ）A.城市自治权 B.人身自由权贩卖黑奴的广告 北方军队中的黑人士兵题19图C.特许经营权 D.男女平等权3（xx淄博）2015年1月7日，法国查理周刊杂志社遭一伙武装人员袭击，据说是因为该杂志曾以连环漫画形式讽刺先知。这位“先知”是（ ） A.释迦牟尼B.穆罕默德C.耶稣D.屋大维4（xx江西）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（ ）A.古代希腊 B.古代日本C.古代欧洲 D.近代俄国5.（xx湖北）一位意大利旅行家沿着古老的“丝绸之路”来到中国，在中国元朝生活了17年，游遍大江南北，其游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。这位旅行家是A哥伦布 B马可波罗 C张骞 D徐霞客6（xx安徽）某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是A帝国的扩张与崛起 B中外经济文化交流C文明的冲撞与融合 D中华文明的吸引力7（xx广东珠海）意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（ ）A教会成为欧洲最大的土地所有者 B在精神和文化领域，神权凌驾一切C西欧封建国家内部管理权力分散 D西欧封建制度等级森严主题二十一中古亚欧文明和文明的冲撞与融合一、18：BADCCDBB三、1-2：AB3、（1）大化改新；政治上：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上：把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，并向他们收取赋税。（2）唐太宗；贞观之治。（3）西欧法兰克王国的查理马特改革；在封建贵族内部形成了严格的等级制度。4、(1)西欧封建等级制度。法兰克王国。封主与封臣的隶从关系。不能。因为“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。(2)罗马教廷。政治上具有至高无上的权力，经济上是西欧最大的土地所有者，思想上是西欧封建制度的精神支柱。导致了西欧的社会经济、文化发展非常缓慢。四、17：DABCBCB