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17.石头书,听录音正音梳理文章,石头书一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在看书呢。”叔叔笑着说。“书？那里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的-叫矿物。这些都是石头书上的字。”磊磊问：“这书上有画吗？”叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”“化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”“懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石-”川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本书。”,生字：,shuicynj叔怪册印迹kunkpomitn矿壳刨煤炭,勘探队员正趴在一块大石头上聚精会神地看好奇地问光秃秃的石头感到很奇怪一层一层一册厚厚的书脚印雨痕波浪留下的足迹波痕透明的矿物贝壳化石很久以前曾是一片茂林昆虫地壳慢慢上升懂了特别爱刨根问底用处可大了埋着煤炭藏着矿石,勘探叔叔一册脚印足迹矿物贝壳煤炭好奇奇怪化石磊磊地壳光秃秃趴刨根问底,根据下面的意思，对照课文想一想，分别是哪几个自然段说了这些意思。川川和磊磊发现一位勘探队员趴在石头上看着什么，感到好奇。勘探队员叔叔的介绍使川川和磊磊理解了石头书的含义，了解了有关化石的知识。川川和磊磊很高兴，也想读这本书。,川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在看书呢。”叔叔笑着说。“书？那里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”,川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”,“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；,这是波浪留下的足迹，叫波痕；,还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的-叫矿物。这些都是石头书上的字。”,看图复述,朗读课文：,川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的-叫矿物。这些都是石头书上的字。”,磊磊问：“这书上有画吗？”,叔叔说：“有。这是树叶，,这是贝壳，,那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”,磊磊问：“这书上有画吗？”叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”,看图复述课文,“化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。,注意提示语,“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”,“懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石-”,川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本书。”,作业,
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