2019-2020年九年级化学上册《2.3 制取氧气》教案 新人教版 (I).doc

2019-2020年九年级化学上册2.3 制取氧气教案 新人教版 (I)教学目标：1、 初步学会实验室制取氧气的方法。实验氧气的化学性质2、 练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气3、通过实验进一步掌握实验室制取氧气的原理、发生装置、操作注意点、收集方法与验满方法教学重点：实验室制取氧气的操作教学难点：实验室制取氧气的操作教学过程：实验室用高锰酸钾制取氧气的操作一、复习提问实验室制取氧气的两个文字表达式写出：过氧化氢水+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气二、高锰酸钾制取氧气展示实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图讲解操作步骤及注意点1、 检查装置的气密性2、 装药品，并将试管固定3、 给试管加热4、 收集气体5、 移开导管6、 停止加热三、思考并回答1、 为什么有气泡冒出说明气密性良好2、 为什么瓶口放一团棉花3、 为什么试管口向下略微倾斜4、 加热前应先预热5、 为什么刚开始不能收集6、 为什么要先移导管后停止加热提问1、 如何检验氧气2、 用向上排空气法收集氧气如何验满？四、演示讲解验证氧气的性质木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验操作，观察现象1、 碳在氧气中燃烧，发出白光、放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体2、 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体小结实验室制取氧气的原理、装置及氧气的性质归纳总结、复习巩固练习课本43页第3、4题下节预习指导1、 水的组成2、 化合物、单质的概念3、 水分解的表达式