2019-2020年九年级科学上册 1.5.1 寻找金属变化的规律导学案 浙教版.doc

2019-2020年九年级科学上册 1.5.1 寻找金属变化的规律导学案 浙教版学习目标1.了解生活中常见金属及金属的物理性质、化学性质。2.初步形成物质性质决定用途的思想方法。3.了解置换反应。重点: 金属的物理性质和化学性质难点：置换反应【基础部分】（学习程序：课前预习书本28-32页，然后完成基础部分。课前小组对学、群学；课内讨论预习中产生的困惑，并将遗留问题汇报进行组间交流，时间5分钟。）1.金属的物理性质： 性、 性、 性、具有一定 和 。2.金属的颜色：铜 铁 银 镁 锌 金 3.金属氧化物的颜色：氧化铁 氧化铜 氧化镁 4.置换反应：由一种 跟一种 反应生成另一种 和另一种新的化合物的反应。5.你还有哪些发现和困惑？ 【要点部分】（学习程序：课内小组根据流程及演示实验安排进行实验合作研讨。时间共25分钟。）1实验：金属和氧气反应： （1）Mg + O2 现象： 色镁带很快燃烧起来，发出 ，放出大量的 ，生成一种 色的固体。 用途： （2）Cu + O2 现象： 色的铜表面变成 色。将烧过的铜丝插入盛有稀盐酸的试管中，观察溶液变成 色，CuO + HCl2实验：金属与酸的置换反应：Fe + 2HCl 现象： Zn + H2SO4 现象： 用途： 3实验：金属和盐的置换反应： Fe + CuSO4 现象： Cu + AgNO3 现象： 用途： 【拓展部分】（学习程序：课内独立完成，先组内校对，再展示汇报。时间5分钟。）1社会上一些不法分子以铜、锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动。为了鉴别黄铜和黄金，以下方法可行的是（）A、观察颜色B、称量质量 C、加稀硫酸 D、磁铁吸引2.某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的（ ）A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性3.我市在南浔区和孚镇建立了首个垃圾发电厂，实现了生活垃圾的无害化和资源化处理。2008年4月11日从各乡镇运来了第一批垃圾，在这批垃圾中，含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等。其中属于金属的是（ ）A.废铝线 B.一次性塑料餐具 C.果皮 D.废旧报纸4科学家发明了一种车用制氢装置，其制氢气的原理是：硼(B)和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气。反应的化学方程式为：2B+6H2O2B(OH)2+3H2，该反应属于( )A复分解反应 B分解反应 C化合反应 D置换反应5.航空航天材料中的重要金属钛(Ti)可以用Ti02与Si反应来制取，反应的化学方程式为：Ti02+Si=Si02+Ti，则该反应属于化学反应基本类型中的（ ） A.化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应6.某电镀厂排出的废水中含有较多的硫酸铜(CuSO4)。若要从硫酸铜中获得金属铜，以减少废水对环境的污染，可选择下列物质中的（ ） A.稀盐酸 B氢氧化钠 C银粉 D铁粉