2019-2020年七年级思想品德下册 第23课《不以规矩 难成方圆》第1课时 社会公共生活需要秩序学案 苏教版.doc

2019-2020年七年级思想品德下册 第23课不以规矩 难成方圆第1课时 社会公共生活需要秩序学案 苏教版一、【学习目标】1、能说出公共生活没有秩序的危害2、懂得公共生活秩序重要性表现在哪些方面，在学习生活中自觉维护公共秩序二、【课堂预习】1、课堂上如果没有秩序会怎么样？2、繁忙的十字路口如果没有红绿灯的约束会有怎样的后果？3、春节前上万人要买票回家，如果大家都不排队买票会怎么样？4、维护公共秩序有什么重要性？5、社会公共秩序包括哪三个方面？6、违反公共秩序，构成违法但情节轻微应受什么法律制裁？7、违反公共秩序后果严重构成犯罪应受什么法律制裁？三、【开始新课】（一）知识结构梳理1、社会公共生活缺乏秩序的后果2、维护公共秩序的重要性3、公共秩序的种类4、维护公共秩序的法律保障（二）课堂检测【判断题】1、没有规矩不成方圆，做任何事情都要有规矩。（ ）2、社会生活需要秩序维持，离开一定的规则秩序约束，社会就会陷入混乱。（ ）3、公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。（ ）4、公共场所有大家必须遵守的规则，而在社区没有。（ ）【选择题】5、为了使xx年上海世博会具有良好的社会公共秩序，人们要自觉遵守。（ ）社会生活秩序 公共场所秩序 交通秩序 学校场所秩序A、 B、 C、 D、6、在汽车站，火车站我们经常可见“严禁携带易燃易爆物品上车”等提醒语。每个旅客都应自觉遵守这些规定，因为 （ ）A、社会生活离不开共同的习惯和信念B、社会秩序限制人们的自由C、遵守社会秩序有利于保护个人和社会的利益D、我国的法律制度有待完善【非选择题】7、去年一位市民因酒后驾车夺去了两名无辜学生的生命，如果他就在你的面前，你会对他说些什么？（提示：从公共秩序的危害，意义等方面展开论述）四、【课后拓展训练】在我们一些同学身上，还存在哪些不遵守公共秩序的现象，请指出来这些行为的危害，告诉他们遵守公共秩序有什么意义，帮助他们改正。