2019年春七年级语文下册 第一单元 3 回忆鲁迅先生(节选)课件 新人教版.ppt

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3回忆鲁迅先生(节选),一、字音字形1.识记生难字,2.读准多音字,ji,揩,kn,tn,h,m,m,抹墙,m,抹布,二、重要词语1.轻捷:2.安顿:3.存心:4.草率:5.悠然:6.吩咐:7.抹杀:8.深恶痛绝:9.不以为然:,轻快敏捷。安详,安稳。心里怀有的念头。(做事)不认真,敷衍了事。悠闲的样子。口头指派或命令;嘱咐。一概不计,完全勾销。厌恶、痛恨到极点。不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。,三、作家作品萧红(19111942),原名张迺莹,黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人,作家。1933年开始文学创作。1934年来到上海,在鲁迅的帮助下发表长篇小说生死场。抗战全面爆发后,上海沦陷,萧红到了香港,1942年病逝于香港九龙。另著有长篇小说呼兰河传马伯乐,短篇小说小城三月等。,1.文中所写的鲁迅是一个什么样的形象?这与我们通常了解的作为“民族魂”的鲁迅是否背离?请简述理由。点拨文中所写的鲁迅是一个很生活化、很人性化的鲁迅。由此,我们可以获得对作为常人的鲁迅的了解,从而认识到鲁迅是伟大的,他具有“横眉冷对千夫指”的一面;鲁迅又是平常的,他也有“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”的一面。所以,这与我们通常了解的作为“民族魂”的鲁迅并不背离。鲁迅的许多个人行为、脾气、趣味,甚至他的弱点和缺点,都不会有损于他的光辉,反而使他更可信,更可亲,更可爱。长久以来,鲁迅在我们眼中的形象定格于“民族的伟人”“圣人”,我们总是将他一味抬高,仿佛他的一言一行都饱含深意,生活中的每一点细节、玩笑,都要从民族和人民利益的高度去考量,这样一来,鲁迅人格的丰富性就被削弱和破坏了,他的许多真实的人生经历反而没法解释了。这实际上是对鲁迅的歪曲。许多年轻人误解鲁迅、不喜欢读鲁迅的作品,恰恰就是这种歪曲造成的。,2.核心图解,
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