2019-2020年九年级化学上册 第1单元 到实验室去 化学实验基本技能训练学案2(新版)鲁教版.doc

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2019-2020年九年级化学上册 第1单元 到实验室去 化学实验基本技能训练学案2(新版)鲁教版一、复习检测1、下列化学符号既能表示一种元素,又能表示一种元素的的原子,还能表示一种单质的是 ( )A、H B、O2 C、2N D、Hg2、已知某元素的离子结构示意图为则该元素原子核外有_个电子层,最外层电子数是_。3、市售的“脑黄金”(DHA)是从深海鱼油中提取的,主要成分为一种不饱和脂肪酸。其化学式为C25H50COOH,它是由 种元素组成的, 每个分子中有 个原子二、学习目标1、初步学会使用托盘天平、量筒等仪器2、学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检查、仪器的洗涤等实验技能三、新课学习集体智慧个人设计教学反思一、 物质的称量(重点)1、 托盘天平的使用(粗略称量,精确到0.1g)(1) 称量前先把游码调到零刻度线处,检查天平是否平衡。(2) 左物右码:先大后小,最后移动游码。左盘物质质量=右盘砝码质量+游码指示的刻度(3) 称量完毕后,砝码放回砝码盒中,游码移回零刻度线处。 2、量筒的使用(1) 量取液体时,先向量筒里倾倒液体至接近刻度线,然后将量筒平放在桌面上,再用胶头滴管滴加至所需刻度。(2) 选取量筒时,采用就近原则。(3) 量筒读数应使视线与液体的凹液面的最低处保持水平。俯视读数:读出的数值大于实际液体体积,即取用液体的体积偏小;仰视读数:读出的数值小于实际液体体积,即取用液体的体积偏大。二、 仪器的连接和洗涤1、 仪器连接的操作方法和注意事项仪器连接时,一般先将导管的一端用水润湿,然后稍用力转动。左定右动,水润湿,慢转动试管与橡皮塞连接时要旋紧。2、 检查装置的气密性操作:将连接好的装置的导管一端防入水中,用手紧贴在试管的外壁,观察导管口处是否有气泡冒出。现象:冒气泡结论:气密性良好,装置不漏气。3、 仪器的洗涤(1)实验结束时,有用的药品,倒在指定的容器里;没有用的,倒入废液缸里,然后洗刷干净。 加水后,拇指、食指和中指拿住试管的中上部,用手腕的力量左右晃动、振荡后,将水倒掉。用水润湿试管刷,转动或上下移动刷洗。(2)洗净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。由学生实验,通过实验来总结。学生分组练习。四、课堂训练1.在使用托盘天平时,若在未调零时(空载时指针偏左)进行称量,则称量结果比实际质量( )A偏大 B偏小 C相等 D不能确定2.用天平称量易吸水且有腐蚀性的氢氧化钠固体时,最好放在( )A右边托盘 B左边托盘 C右边烧杯 D左边烧杯3.试管是实验室常用的仪器,可进行多种操作,如:取少量液体做实验;加热液体;洗涤试管;收集气体。上述操作用到液体(或水)的量常有:a盛满试管,b约占试管的容积的一半,c不超过容积的1/3,d为12mL,对于上述操作,正确的液体用量相应的是( )A.abaa B.dcba C.dcab D.cdaa4、为了称取一定质量的食盐,当天平达到平衡时,甲、乙两位同学都用了10g的砝码一个,5g的砝码一个,游码在2.2g刻度处。甲同学把砝码放在左盘,食盐在右盘,他称取的食盐的实际质量为 ;乙同学把砝码放在右盘,食盐在左盘,他称取的食盐的实际质量为 。5.胶头滴管在使用过程中不能平放或倒置的原因是( )A防止试剂腐蚀胶头 B防止试剂腐蚀皮肤 C防止试剂挥发 D 防止液体倒流五、学习心得六、课后巩固1下列实验装置或实验操作中错误的是 ( ) 2、正确量取13ml液体,应选用的仪器是( )15 ml量筒10 ml量筒 20 ml量筒 胶头滴管A、 B、 C、 D、3、某学生用托盘天平称量药品时,将药品和砝码位置放颠倒了,待平衡时称得药品质量为9.5g,则药品的实际质量为( )A、9g B、10gC、8.5g D、8g4、下列有关仪器连接的描述错误的是( )A、橡皮塞旋进容器口B、玻璃导管口附近沾水后旋进橡皮管C、分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D、玻璃导管沾水后旋进橡胶塞口中备课评价: 年级主任(签字):
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