2019-2020年高考历史模拟试题汇编 欧美代议制的确立与发展（含解析）.doc

2019-2020年高考历史模拟试题汇编 欧美代议制的确立与发展（含解析）1（xx广东佛山二模20）根据“光荣革命”后建立的政治制度，英国由少数贵族掌管政权。这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社会所淘汰。这说明光荣革命()A只是确立了民主的基本原则 B对英国历史进程影响很小 C正式确立了英国君主立宪制 D未改变英国国家权力结构【考点】英国君主立宪制的确立光荣革命 【解析】“光荣革命”后，英国确立了议会高于王权、司法权独立于王权的原则，故A项正确；“光荣革命”对英国历史进程影响很大，是英国历史的转折点，标志英国建立资本主义制度，故B项错误；君主立宪制的确立是权利法案的颁布，故C项错误；光荣革命改变了国王专权的局面，确立了资产阶级和新贵族的统治，故D项错误。【答案】A2（xx广东汕头一模19）1698年，一位西班牙外交官说：“若没有议会的参与，英国国王的条约只不过是一纸空文”。据此推出符合史实的结论是()A国王行政权丧失 B英国进入法制社会 C责任内阁制形成 D议会主权地位强化【考点】英国君主立宪制的确立议会主权地位强化 【解析】英国国王丧失行政权力是在18世纪中叶，责任内阁制形成之后，与材料中的时间不符，故A项错误；材料中并没有提到英国颁布宪法，依法治国，故B项错误；英国责任内阁制形成是在18世纪中叶，时间不符，故C项错误；根据材料中“若没有议会的参与，英国国王的条约只不过是一纸空文”可知其主要表现出了在英国议会权力扩大，国王权力受到限制，故D项正确。【答案】D3（xx广东肇庆一模20）有人认为，西方政治发展史，权力中心经历了神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体看，西方从王权转到民权始于()A15世纪 B16世纪 C17世纪 D18世纪【考点】英国君主立宪制的确立权利法案【解析】1453年是中世纪的结束，西方此前处在神权统治下，故A项错误；此后权力中心经历了神权到王权的过程，16世纪西方还处在王权统治下，故B项错误；自1689年英国权利法案的颁布，西方开始从王权到民权的转变，故C项正确；18世纪的西方主要国家已经实现了从王权到民权的转变，故D项错误。【答案】C4（xx广东惠州一模20）1621年，英国下议院的一个委员会来觐见国王詹姆士一世时，他无奈地对侍从吩咐道：“你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位国王！”这反映了此时的英国()A君主立宪制已经建立 B议会对国王形成了制约C国王与议会的矛盾完全激化 D爆发了资产阶级革命【考点】英国君主立宪制的确立光荣革命前议会对王权的限制【解析】1689年权利法案颁布后，议会权力逐渐超过国王，英国君主立宪制才逐步建立，不符合时间限制，故A项错误；英国国王称下议院议员为国王，反映出议会对国王形成了制约，故B项正确；1640年新议会召开，国王与议会的矛盾完全激化，英国资产阶级革命爆发，不符合时间限制，故C、D项错误。【答案】B5（xx广东揭阳一模20）法国思想家西耶斯把政治经济学领域的劳动分工原理“每个人的社会活动某种程度上都是在替他人的劳动”引入政治领域来阐释某项制度，认为这种制度下“人民既不出场也不缺席”。他应该是在阐释()A代议制 B邦联制 C联邦制 D两党制【考点】欧美代议制的确立与发展 【解析】代议制是公民通过选举代表，组成代议机关，体现出“人民不出场”，同时代表代替人民行使国家权力，体现“也不缺席”，与题意相符，故A项正确；邦联制和联邦制是国家结构形式，与题意不符，故B、C项错误；两党制是指在一个资本主义国家中，由两个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位，或者赢得总统选举的胜利而轮流执掌政权的政党制度，与“人民既不出场”不符，故D项错误。【答案】A6（xx广东梅州一模38）（26分）人们对历史的记录和解释通常会受到各种因素的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一 传统上认为袁世凯是窃取辛亥革命的胜利果实，把他贴上了“窃国者”的标签，但吏学界有新观点认为袁世凯对于辛亥革命是做出重大贡献的，辛亥革命可以说是中国版的“光荣革命”。 据高全喜中国版的“光荣革命”请回答：（1）据材料一并结合所学知识，说明辛亥革命为什么可以说是中国版的“光荣革命”。若不认同作者这一新观点，你会运用哪些史实进行反驳？（8分）【考点】（1）辛亥革命；英国君主立宪制的确立“光荣革命”【解析】（1）第一小问原因，首先由光荣革命的含义得出是不流血的革命，将英国光荣革命的含义与辛亥革命的类似点比较；第二小问反驳，从辛亥革命“流血”，没有完成政权的和平过渡等角度来回答。【答案】（1）原因：“光荣革命”是英国通过一场不流血的政变推翻复辟王朝统治；辛亥革命时袁世凯逼迫清帝和平退位，避免了流血冲突推翻君主专制统治。（4分）反驳：辛亥革命期间武昌起义和各省独立过程中爆发的武装斗争可以说明这是流血革命；清帝退位前袁世凯已掌握军政大权；革命胜利果实落入袁世凯手中，未真正建立资产阶级民主政治，而英国光荣革命后逐渐建立起君主立宪制。（任二点，4分）7（xx广东揭阳一模39）（26分）综观古今中外，一个民族的兴旺、一个国家的崛起，都离不开自信的精神品质。阅读下面材料回答问题。材料一 1793年英国马戛尔尼使团访问中国，希望与中国建交、贸易。当马戛尔尼拒绝行跪拜礼时乾隆帝十分不快，他在给英王乔治三世的信中拒绝了英特使提出的一切要求，信中写道：“天朝抚有四海德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有并无更需尔国制办物件。是尔国王所请派人留京一事，于天朝体制既属不合，而于尔国亦殊觉无益。” 又称 “天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行”引自梁廷楠粤海关志请回答：（1）对材料一中乾隆帝的言论，当时清朝的士大夫与马戛尔尼的感受有何不同？（4分）结合史实分析产生不同感受的原因。（8分）【考点】（1）明清君主专制制度的加强；古代中国的经济小农经济、“海禁”政策；工业革命第一次工业革命；英国君主立宪制的确立；英国殖民扩张；近代科学技术【解析】（1）第一小问感受，从清朝的士大夫与马戛尔尼所处的阶级立场和代表的利益分析对乾隆帝言论的不同感受；第二小问原因，结合18世纪英国和中国明清时期各自国内政治、经济、思想等方面的特点分别说明原因。【答案】（1）清朝士大夫：大皇帝英明神武，仁爱宽宏；天朝大国，威严无比，不容冒犯；蛮夷小邦，礼教缺失，应该教训等（2分）；原因：自给自足的小农经济、闭关锁国使大多中国人缺少与外界的交流，对世界形势一无所知；严厉的君主专制和思想文化控制使大多中国人缺乏独立思考和判断是非的能力；中国经济、文化在世界长期领先使大多中国人产生强烈的文化优越感；清初地大物博、人口众多、国势强大也强化了国民的这种心态等。（4分，任答两点，言之有理即可）马戛尔尼：清朝虚骄自大，愚昧无知，荒唐可笑，野蛮落后，必须教训等（2分）；原因：英国开展工业革命，经济逐渐工业化；近代资产阶级代议制确立，政治实现民主化；近代自然科学发展迅速；英国对外扩张，成为“日不落帝国” 。马戛尔尼熟悉国际形势，清楚中英的差距，因而会产生这样的感受。（4分，任答两点，言之有理即可）8（xx广东广州一模39）（27分）20世纪以来，国际格局处于不断的变化之中，探讨大国兴衰成为学术界十分热门的话题。阅读材料，回答问题。（1）列举18世纪中期以前促进欧洲崛起的主要事件。（6分）【考点】（1）新航路的开辟；英国君主立宪制的确立；文艺复兴和宗教改革；启蒙运动；近代科学技术【解析】（1）结合所学知识，联系18世纪中期以前促进欧洲崛起的主要事件，分政治、经济、思想、科技等角度来回答即可。【答案】（1）事件：新航路开辟；英国君主立宪制的建立；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动；近代自然科学的产生。（6分，每点2分，答出三点即可，其他表述，可酌情给分）9（xx广东汕头一模38）（26分）户籍管理或人口迁移政策是不同时期时代特征的反映，户籍是国家统计人口的重要渠道，迁徙自由是公民的基本权利，也是公平与正义的体现。阅读材料，回答问题。 材料二 1662年英国议会通过济贫法修正案规定：凡擅自变更住所之人，都应被迁回其法定住所所在地的教区。1795年和1846年的贫民迁移法实际上已经取消了对劳动力迁徒的限制。 丰华琴：英国工业化时期的济贫政策与人口迁移运动请回答：（2）材料二中英国人口管理政策发生了什么变化？结合所学知识分析英国为什么要取消对劳动力迁徙的限制。（8分）【考点】（2）英国君主立宪制的确立；工业革命第一次工业革命；启蒙运动【解析】（2）第一小问变化，据材料二“凡擅自变更住所之人，都应被迁回其法定住所所在地的教区”和“实际上已经取消了对劳动力迁徒的限制”可知从严禁流动到允许自由迁徙；第二小问原因，回答要涉及政治、经济和思想文化三个方面，据材料二“1662年英国议会通过济贫法修正案规定”和“1795年和1846年的贫民迁移法”并联系所学知识可知政治方面民主政治不断完善，公民自由迁徙的权利得到保证，经济方面工业革命（经济发展）需要大量自由劳动力，限制人口流动不利于经济发展，思想文化方面启蒙运动使天赋人权（自由、民主）思想广泛传播。【答案】（2）变化：从严禁流动到允许自由迁徙。（4分）原因：民主政治不断完善，公民自由迁徙的权利得到保证；工业革命（经济发展）需要大量自由劳动力，限制人口流动不利于经济发展；启蒙运动使天赋人权（自由、民主）思想广泛传播。（每点2分，任意两点得满分4分）10（xx广东珠海一模39）（28分）“自由”是人类重要的价值观，追求人的“自由”是实现近代化的重要内容。民主政治和市场经济是“自由”的制度保障。同时，自由也是有条件的。阅读下列材料，回答问题。材料一 早期的自由主义者面临的主要任务是反对绝对主义，争取个人的政治权利，争取宪政政府到十九世纪中期，欧洲的主要国家和美国大致完成了这方面的任务。 李强自由主义（1）结合材料一，从欧美政治文明的发展角度，指出19世纪以前欧美主要国家在反对绝对主义争取宪政方面取得的成就。（4分）【考点】（1）英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立【解析】（1）注意题干中时间“19世纪以前”以及“欧美主要国家在反对绝对主义争取宪政”的信息从英国和美国颁布的法律文献以及确立的政治体制等角度组织答案。【答案】（1）成就：英国颁布权利法案，建立君主立宪政体并不断完善；美国独立，发表独立宣言、颁布1787年宪法建立民主共和、三权分立体制。（每点2分，共4分，回答法国相关史实也可酌情给分）11（xx广东肇庆一模38）（22分）关于中外近代史的开端，学术界有不同的看法。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料二 我国1962年出版的世界近代史教材世界通史近代部分的第一章是“17世纪英国资产阶级革命”；而1992年出版的世界史近代史编的第一章是“16世纪资本主义曙光下的西方同一时期东方中国和日本”。（3）推断材料二两种教材关于世界近代史开端各自所用的史观，分别分析其史实依据。（6分）【考点】（3）新航路的开辟；英国君主立宪制的确立英国资产阶级革命；史学理论史学观念（革命史观、全球史观）【解析】（3）第一小问1962年教材观点所用革命史观，因为17世纪英国资产阶级革命使得资产阶级开始上升为统治阶级；第二小问1992年教材所用全球（整体）史观，因为新航路开辟后，世界开始走向统一整体。【答案】（3）1962年教材：革命史观（1分）17世纪英国资产阶级革命开启了资本主义的新时代。（2分）1992年教材：全球（整体）史观（1分）16世纪，新航路开辟，世界从分散孤立走向统一整体。（2分）12（xx广东惠州一模38）（25分）宪政是以宪法为中心的民主政治，即民主与法治结合的政权组织形式。阅读材料，回答问题。 材料 尽管宪政产生的历史条件、生长的社会环境有很大不同，宪政的具体模式和实现机制可以千差万别，但宪政的核心理念与价值却是一以贯之的。鸦片战争的狂风骤雨，深深动摇了古老帝国的根基，也唤醒了天朝上国的迷梦。随着满清王朝政治危机的逐渐加深、军事外教的接连失败，以及传统文化的日渐式微与解体，救亡图存、富国强兵成为当时中华民族迫在眉睫的当务之急。宪政，这一西方的近代文明之物，被视为一剂救世良方开始登上中国的历史舞台，也由此拉开了宪政中国化的序幕。虽然宪政运动在近代中国潮声涛起、风起云涌，但却始终如雨打浮萍，命运多舛，终究未能在这块异地他乡安身立命，“宪政” 也由此成为中国社会一个未竟的话题。新中国的成立是中国宪政道路上的一次历史性转折。 苗连营世界宪政文明体系里的“中国色彩”（1）列举近代英美两国能体现“宪政核心理念与价值”的法律文件。分析西方国家“宪政的具体模式千差万别”的原因。（8分）【考点】（1）英国君主立宪制的确立权利法案；美国共和制的确立1787年宪法【解析】（1）第一小问英美两国先后确立资产阶级代议制，英国权利法案标志着君主立宪制的确立，美国1787年宪法标志着民主共和制的确立，都体现“宪政核心理念与价值”。第二小问从经济上资本主义的发展程度，政治上资产阶级力量的强弱，思想上启蒙运动和本国文化传统的影响等方面分析西方国家“宪政的具体模式”多样化的原因。【答案】（1）文件：英国权利法案、美国1787年宪法（4分，每点2分，错别字不给分）原因：资本主义发展水平的不同；各国国情、历史传统（历史条件、社会环境）的不同；建立宪政的途径不同；资产阶级力量强弱不同；思想启蒙的程度不一。（任答2点，4分）13（xx广东深圳二模39）（26分）xx年伊始，中央纪委监察部官方网站推介了“新年第一书”历史的教训，响应习近平的号召，牢记历史经验、历史教训和历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。阅读下列材料：材料二 自由和平等是永恒的不共戴天的仇人。一方取胜，另一方即会死亡，当人们获得自由时，他们之间天然的不平等差不多就会呈几何式增长，正如19世纪自由主义统治下的英国和美国一样。历史的教训生物学与历史（美）威尔杜兰特 阿里尔杜兰特1968年著请回答： （2）据材料二，分析19世纪自由主义在西方国家发展的主要原因。（4分）19世纪末20世纪初，西方社会内部的“不平等”有何突出表现？（4分）【考点】（2）工业革命；欧美代议制的确立与发展【解析】（2）第一小问原因，联系19世纪西方国家的背景，可知，经济上工业革命促进自由竞争，政府实行自由放任政策，思想上自由主义传播，政治上代议制确立完善了公民的民主自由权力；第二小问表现，19世纪末20世纪初，西方社会内部，一则垄断组织形成，生产和资本高度集中，二则贫富分化现象日趋严重。【答案】（2）原因：工业革命促进了自由贸易、自由竞争；政府推行自由放任的经济政策；自由主义思想的广泛传播；资产阶级代议民主制的建立或完善保障了公民的民主自由权利。（4分，任答2点给4分）表现：垄断组织形成，生产和资本高度集中；贫富分化现象日趋严重。（4分）美国共和制的确立1（xx广东佛山一模19）1773年，北美殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者。这表明当时北美殖民地() A承认英国国王为美国联邦的国家元首 B北方为了打败南方赢得内战而向英国寻求支持 C深受启蒙思想影响 D颁布宪法效仿英国建立君主立宪政体【考点】美国共和制的确立独立战争 【解析】据材料“他们只和英王之间缔结了契约”不能说明承认英国国王为美国联邦的国家元首，且此时美国还是邦联制，美国也是独立自由的主权国家，故A项错误；材料无法体现北方为了打败南方赢得内战而向英国寻求支持，故B项错误；据材料“他们只和英王之间缔结了契约”和“根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者”并联系所学知识可知美国人认为天赋人权、自由平等和社会契约，其思想来源于启蒙思想，故C项正确；美国宪法颁行于1787年，确立的是民主共和政体，故D项错误。【答案】C2（xx广东广州二模20）这个新国家采用了一套新的立国原则，“即平等、自由、民主、法制、权力平衡”，从而否定王权，建立了共和国。体现该国立国原则的法律文献是() A民法大全 B权利法案C美国1787年宪法 D和平法令【考点】美国共和制的确立1787年宪法 【解析】民法大全是公元6世纪东罗马皇帝查士丁尼下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，其中没有否定王权，故A项错误；权利法案是英国君主立宪制度确立的标志，对君权作了限制，并没有否定王权，而且建立的也不是共和国，故B项错误；美国1787年宪法否定王权，规定了民主共和的政治体制，在国家权力机关中实行分权与制衡的原则，故C项正确；和平法令是俄国十月革命后颁布的，与立国原则无关，故D项错误。【答案】C3（xx广东肇庆二模38）（24分）一个民族，在不同时期有不同的建设蓝图，并总能从其历史中找到注脚。阅读材料，回答问题。材料一 明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案，18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。张岱年、方克立中国文化概论（1）据材料一并结合所学知识，指出18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？试以一国为例，说明“资产阶级国家蓝图”的具体实践。（8分）【考点】（1）启蒙运动；美国共和制的确立；法国共和制的确立；德意志帝国君主立宪制的确立；辛亥革命中华民国临时约法【解析】（1）第一小问概括18世纪欧洲启蒙思想家的政治主张：实行民主（民主共和制和君主立宪制）和法治；第二小问可以美国、法国、德意志以及中华民国为例，介绍它们是如何通过立法手段，确立民主政治制度的。【答案】（1）蓝图：代议制政体（答资产阶级民主政体、君主立宪制、民主共和制也可以）；法治国家。（4分，罗列启蒙思想家的主张、著作、言论；答英德的君主立宪制、美法的民主共和制等不给分。）实践：美国颁布了1787年宪法（2分），确立了民主共和制。（2分）（或答法国根据1791年宪法，实行了君主立宪制；法国通过了1875年宪法，确立了共和政体；德意志颁布了1871年宪法，确立了君主立宪制；中华民国临时政府颁布了中华民国临时约法，实行民主/总统共和制。)4（xx广东揭阳一模39）（26分）综观古今中外，一个民族的兴旺、一个国家的崛起，都离不开自信的精神品质。阅读下面材料回答问题。材料二 二战结束后不久，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国没有任何一个国家比它更强大了胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”“全世界应该采取美国制度”，“不管我们喜欢与否，未来的（国际）经济格局将取决于我们！” 吴于廑等编世界史现代史编请回答：（2）为什么材料二中的杜鲁门对美国及其制度充满自信？（4分）二战后美国如何实现对世界的领导？（6分）【考点】（2）美国共和制的确立；罗斯福新政；美苏两极对峙格局的形成；布雷顿森林体系的建立；关贸总协定【解析】（2）第一小问原因，结合二战前后美国政治、经济和军事的优势论述；第二小问实现，运用二战后美国在政治、经济上确立霸权统治的史实说明即可。【答案】（2）原因：三权分立的联邦共和制度为美国的快速发展提供了政治保障；罗斯福新政开创了国家垄断资本主义新模式，挽救了资本主义制度；二战对法西斯主义的胜利；二战后，美国拥有世界上最强大的军事力量和科技实力，拥有世界上最丰富的黄金储备，经济实力雄厚。（4分，任答两点即可）实现：政治上，出台杜鲁门主义，实施马歇尔计划，成立北约组织，控制西欧，遏制苏联；（3分，答对2点即可，答以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营的两极对峙；倡议建立联合国，可给2分）经济上，通过布雷顿森林体系建立以美元为中心的国际货币金融体系；通过关税及贸易总协定形成以美国为中心的国际贸易体系。（3分，答一点2分两点3分，答建立以美国为核心的世界经济体系，可给2分）5（xx广东茂名一模39）（26分）胡适是中国近现代史上最有影响力的学者之一，他留下的日记为我们研究历史提供了宝贵的史料。阅读下列材料，回答问题。时间内容1912年11月5日今日为美国选举日期，夜人市观之，此间有报馆两家，俱用电光影灯射光粉墙上，以报告各邦各州选举之结果，惟所得殊不完备。市上观者甚众，每一报告出，辄欢呼如雷。以大势观之，似民主党胜也。1916年7月6日改良之法，余力主张以白话文作文作诗作戏曲小说。l921年8月13日做历史有两个方面，一方面是科学严格的评判史料，一方面是艺术大胆的想象力。史料总不会齐全的，往往有一段，无一段，又有一段。那没有史料的一段空缺，就不得不靠史家的想象力来填补了。 摘自胡适日记全编（1）结合中美的政治情况，分析胡适为什么对美国政治选举产生浓厚的兴趣？（8分）【考点】（1）美国共和制的确立；辛亥革命【解析】（1）注意材料的时间分别是1912、1916、1921，回答问题要联系当时中国的时代背景，更要答出美国政治选举中吸引胡适的地方。【答案】（1）美国：美国政治选举是三权分立政治制度的重要内容，该体制经实践证明十分成功；美国选举体现了人民主权原则，是人民参政的重要途径；美冈选举受到政党的控制，政党政治有利于分权制衡、实现政权在政党之间和平转移。（共4分，每点2分，答出2点即可）中国：辛亥革命后中华民国成立，颁布了三权分立的临时约法；中国人民获得选举、参政的权利，政党纷纷改组和成立；中国实行责任内阁制，即将举行历史上第一次国会选举。（共4分，每点2分，答出2点即可）6（xx广东清远一模38）（28分）习近平总书记指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。古今中外人类都做了有益的探索，它一直在拷问着人类的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。材料三 美国的行政监督系统，包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等。行政监察的任务被分散在各个部门分别执行，没有专门负责行政效能监察的机构。但是公职人员受到议会、法院、民众和舆论各方面强有力的监督，因而官僚主义和低效率等情况较少，工作效率较高。摘编自西方行政监察制度对中国的启示（3）根据材料三概括美国行政监察制度的特点（4分）【考点】（3）美国共和制的确立监察制【解析】（3）回答此问要注意解读材料三，概括材料。材料三第一句，行政监督系统包括四大系统，说明比较完整；第二句：没有专门负责行政效能监察的机构；第三句：受到各方面强有力的监督，工作效率较高。要注意此处要求是概括，万万不可照搬照抄材料！【答案】（3）特点：有一套完整的行政监督系统；没有专职的监察机构；监督网络健全，工作效率高；（4分，任答两点即可）7（xx广东珠海一模39）（28分）“自由”是人类重要的价值观，追求人的“自由”是实现近代化的重要内容。民主政治和市场经济是“自由”的制度保障。同时，自由也是有条件的。阅读下列材料，回答问题。材料一 早期的自由主义者面临的主要任务是反对绝对主义，争取个人的政治权利，争取宪政政府到十九世纪中期，欧洲的主要国家和美国大致完成了这方面的任务。 李强自由主义（1）结合材料一，从欧美政治文明的发展角度，指出19世纪以前欧美主要国家在反对绝对主义争取宪政方面取得的成就。（4分）【考点】（1）英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立【解析】（1）注意题干中时间“19世纪以前”以及“欧美主要国家在反对绝对主义争取宪政”的信息从英国和美国颁布的法律文献以及确立的政治体制等角度组织答案。【答案】（1）成就：英国颁布权利法案，建立君主立宪政体并不断完善；美国独立，发表独立宣言、颁布1787年宪法建立民主共和、三权分立体制。（每点2分，共4分，回答法国相关史实也可酌情给分）8（xx广东惠州一模38）（25分）宪政是以宪法为中心的民主政治，即民主与法治结合的政权组织形式。阅读材料，回答问题。 材料 尽管宪政产生的历史条件、生长的社会环境有很大不同，宪政的具体模式和实现机制可以千差万别，但宪政的核心理念与价值却是一以贯之的。鸦片战争的狂风骤雨，深深动摇了古老帝国的根基，也唤醒了天朝上国的迷梦。随着满清王朝政治危机的逐渐加深、军事外教的接连失败，以及传统文化的日渐式微与解体，救亡图存、富国强兵成为当时中华民族迫在眉睫的当务之急。宪政，这一西方的近代文明之物，被视为一剂救世良方开始登上中国的历史舞台，也由此拉开了宪政中国化的序幕。虽然宪政运动在近代中国潮声涛起、风起云涌，但却始终如雨打浮萍，命运多舛，终究未能在这块异地他乡安身立命，“宪政” 也由此成为中国社会一个未竟的话题。新中国的成立是中国宪政道路上的一次历史性转折。 苗连营世界宪政文明体系里的“中国色彩”（1）列举近代英美两国能体现“宪政核心理念与价值”的法律文件。分析西方国家“宪政的具体模式千差万别”的原因。（8分）【考点】（1）英国君主立宪制的确立权利法案；美国共和制的确立1787年宪法【解析】（1）第一小问英美两国先后确立资产阶级代议制，英国权利法案标志着君主立宪制的确立，美国1787年宪法标志着民主共和制的确立，都体现“宪政核心理念与价值”。第二小问从经济上资本主义的发展程度，政治上资产阶级力量的强弱，思想上启蒙运动和本国文化传统的影响等方面分析西方国家“宪政的具体模式”多样化的原因。【答案】（1）文件：英国权利法案、美国1787年宪法（4分，每点2分，错别字不给分）原因：资本主义发展水平的不同；各国国情、历史传统（历史条件、社会环境）的不同；建立宪政的途径不同；资产阶级力量强弱不同；思想启蒙的程度不一。（任答2点，4分）法国共和制的确立1（xx广东深圳二模20）1873年，保皇党人麦克马洪继任法国总统。1877年，他解散众议院，但再次选举的议会共和派仍然保持多数，最终麦克马洪承认：“不能将行使解散众议院之权树立为治国体制”。这体现出当时法国()A实行总统共和制总统权力过大 B保皇党人再度复辟帝制C议会抵制麦克马洪的违宪行为 D走向共和的历程曲折艰难【考点】法国共和制的确立 【解析】当时法国实行的是议会制共和制，故A项错误；材料未出现“复辟帝制”，故B项错误；麦克马洪解散众议院没有违宪，故C项错误；保皇党人麦克马洪继任法国总统，众议院解散后议会共和派仍占多数，说明法国走向共和的历程曲折艰难，故D项正确。【答案】D2（xx广东韶关一模20）托克维尔评价近代某国政体 “既反对君主政体，又反对地方分权制度”，该国是()A英国 B美国 C法国 D德国【考点】法国共和制的确立 【解析】“反对君主政体”，说明该国没有君主，英国是君主立宪制，国王统而不治，故A项错误；美国虽然没有君主，但州政府也有一定的权力，故B项错误；法国实行议会制共和制，既没有君主，地方权力也不大，故C项正确；德国是君主立宪制，但皇帝总揽大权，故D项错误。【答案】C3（xx广东肇庆二模38）（24分）一个民族，在不同时期有不同的建设蓝图，并总能从其历史中找到注脚。阅读材料，回答问题。材料一 明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案，18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。张岱年、方克立中国文化概论（1）据材料一并结合所学知识，指出18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？试以一国为例，说明“资产阶级国家蓝图”的具体实践。（8分）【考点】（1）启蒙运动；美国共和制的确立；法国共和制的确立；德意志帝国君主立宪制的确立；辛亥革命中华民国临时约法【解析】（1）第一小问概括18世纪欧洲启蒙思想家的政治主张：实行民主（民主共和制和君主立宪制）和法治；第二小问可以美国、法国、德意志以及中华民国为例，介绍它们是如何通过立法手段，确立民主政治制度的。【答案】（1）蓝图：代议制政体（答资产阶级民主政体、君主立宪制、民主共和制也可以）；法治国家。（4分，罗列启蒙思想家的主张、著作、言论；答英德的君主立宪制、美法的民主共和制等不给分。）实践：美国颁布了1787年宪法（2分），确立了民主共和制。（2分）（或答法国根据1791年宪法，实行了君主立宪制；法国通过了1875年宪法，确立了共和政体；德意志颁布了1871年宪法，确立了君主立宪制；中华民国临时政府颁布了中华民国临时约法，实行民主/总统共和制。)德意志帝国君主立宪制的确立1（xx广东肇庆二模21）1878年5月，卑斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令” 草案遭到帝国议会否决。不久，按照俾斯麦的要求，联邦议会解散了帝国议会并重新选举。10月19日，新一届帝国议会以221票对149票通过了该法令，经皇帝批准，21日起法令生效。这件事反映了当时德意志帝国()A首相有权力解散帝国议会 B皇帝只有形式上批准法律的权力C帝国议会的立法权受行政权控制 D联邦议会没有任何立法权【考点】德意志帝国君主立宪制的确立 【解析】依据材料，联邦议会有权力解散帝国议会，只是得到宰相的授意，故A项错误；德意志皇帝拥有绝对的权力，有批准法律的实权，故B项错误；作为立法机构的联邦议会听命于掌握行政权的宰相的要求，可见帝国议会的立法权受行政权控制，故C项正确；联邦议会有立法权，只是受行政权控制，本身不完整，故D项错误。【答案】C2（xx广东深圳一模20）如漫画（图10）所示，1890年新继位不久的德皇威廉二世，决定革除权倾一世的俾斯麦在帝国政府中的首相职务。对此事件最为合理评述是() A帝国议会行使了对俾斯麦的弹劾权B威廉二世的决定没有违背帝国宪法 C德意志帝国军国主义色彩浓厚D德意志帝国仍然实行封建君主制【考点】德意志帝国君主立宪制的确立 【解析】根据德国的1871年宪法，帝国议会没有弹劾宰相的权力，故A项错误；德国为君主 立宪制国家，宪法规定皇帝掌握最高权力，可以任意罢免官员，故B项正确；题干中没有体现出德国的军国主义信息，故C项错误；德国颁布了宪法，召开了议会，是君主立宪制国家，故D项错误。【答案】B3（xx广东肇庆二模38）（24分）一个民族，在不同时期有不同的建设蓝图，并总能从其历史中找到注脚。阅读材料，回答问题。材料一 明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案，18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。张岱年、方克立中国文化概论（1）据材料一并结合所学知识，指出18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？试以一国为例，说明“资产阶级国家蓝图”的具体实践。（8分）【考点】（1）启蒙运动；美国共和制的确立；法国共和制的确立；德意志帝国君主立宪制的确立；辛亥革命中华民国临时约法【解析】（1）第一小问概括18世纪欧洲启蒙思想家的政治主张：实行民主（民主共和制和君主立宪制）和法治；第二小问可以美国、法国、德意志以及中华民国为例，介绍它们是如何通过立法手段，确立民主政治制度的。【答案】（1）蓝图：代议制政体（答资产阶级民主政体、君主立宪制、民主共和制也可以）；法治国家。（4分，罗列启蒙思想家的主张、著作、言论；答英德的君主立宪制、美法的民主共和制等不给分。）实践：美国颁布了1787年宪法（2分），确立了民主共和制。（2分）（或答法国根据1791年宪法，实行了君主立宪制；法国通过了1875年宪法，确立了共和政体；德意志颁布了1871年宪法，确立了君主立宪制；中华民国临时政府颁布了中华民国临时约法，实行民主/总统共和制。)民主政治的重要文献1（xx广东梅州一模21）美国独立宣言宣称：“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生”；法国大革命初期，各地人民组织自治政府，政权落入国民议会手中。以上史实体现的政治主张是()A主权在民 B分权制衡 C民主共和 D社会契约【考点】独立宣言；人权宣言 【解析】“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生”、法国大革命初期，各地人民组织自治政府，政权落入过敏议会手中，两则材料均体现了人民主权和主权在民的思想，故A项正确；材料没有体现出分权制衡的思想，故B项错误；材料仅仅体现了人民主权思想，但是没体现出民主共和，故C项错误；材料没有体现出社会契约思想，故D项错误。【答案】A2（xx广东深圳二模39）（26分）xx年伊始，中央纪委监察部官方网站推介了“新年第一书”历史的教训，响应习近平的号召，牢记历史经验、历史教训和历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。阅读下列材料：材料一 生物学给历史的第一个教训就是：生命即是竞争；第二个教训是：生命即是选择有的人在应付生存的各种考验时，拥有比其他人更好的禀赋。鉴于“自然”未曾认真拜读过美国独立宣言所以我们生来就是不自由不平等的。请回答： （1）材料一中作者利用了生物学的哪一理论？他的观点和独立宣言的主要原则有何不同？（4分）【考点】（1）进化论；独立宣言【解析】（1）第一小问理论，注意材料一中的关键信息“生命即是竞争，生命即是选择”，可见是生物进化论；第二小问不同，独立宣言主张人生而平等，作者认为“所以我们生来就是不自由不平等的”。【答案】（1）理论：生物进化论；（2分）不同：独立宣言主张人生而平等，作者认为人生来不平等。（2分）