2019-2020年中考物理 二力平衡 牛顿第一定律 惯性专题复习练习卷.doc

2019-2020年中考物理 二力平衡 牛顿第一定律 惯性专题复习练习卷1如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程（ ）。A小明对箱子没有做功；B重力对箱子做了功；C小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力；D. 箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力【答案】A。2.如图是小明参加足球赛射门的情景，在射门过程中（ ）。A脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用；B球受的重力的方向始终水平向前；C球离开脚后继续向前是因为球具有惯性；D. 球的运动状态始终不变【答案】C3 “低碳出行，骑行天下”。自行车越来越得到人们的青睐，下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是（）。A自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦；B自行车的坐垫很宽是为了增大压强；C上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性；D人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力【答案】A。4（多选）“低碳环保、节约能源”，衡阳市新建了“公共自行车租赁系统”，为广大市民的出行，休闲提供了便利，如图所示是某公共自行车存放点，下列说法正确的是（ ）。A下坡时自行车速度越来越大，是由于惯性越来越大；B增大座垫面积能减小人对座垫的压力；C自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦；D自行车车把上的手闸是省力杠杆，刹车时可以省力【答案】C、D。5日常生活中，处处有物理；下列分析正确的是（）。A鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力；B汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持；C用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状； D短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大【答案】C。6.关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）。A物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变；B静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力；C拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力；D跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力【答案】C。7下面是对运动场上一些场景的描述，正确的是（）。A王同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用；B张同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用；C李同学在作引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力；D赵同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大【答案】D。8关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（）。A拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性；B汽车紧急刹车，车上的人会向前傾，说明车有惯性；C箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性；D手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性【答案】B。9如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）。A木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力；B木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力；C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力；D木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是到相互作用力【答案】C。10如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动对此现象的分析和认识，正确的是（）。A松手后两车都运动，是因为两车都有惯性；BA对B的排斥力使A车运动状态发生改变；CB对A的排斥力使A车运动状态发生改变；DA对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同【答案】C。11如图所示的共享单车已在我国很多城市兴起，大大方便了市民的出行下列关于共享单车的说法中正确的是（）。A单车的车把是一个费力杠杆；B当单车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变；C如果在骑行过程中单车所受的外力全部消失，那么单车会慢慢停下来；D单车在速度逐渐减小的过程中受到非平衡力【答案】D。12.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）。ABCD【答案】A。13.如图，旋翼式无人机被广泛的运用在民用领域，发挥了越来越重要的作用下列关于这款无人机的说法，正确的是（）。A无人机在空中悬停时，旋翼相对于机身是静止的；B无人机无法勘探月球表面的月貌；C无人机匀速下降时，重力势能转化为动能；D无人机在空中飞行时，始终受到平衡力作用【答案】B。14.如左下图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图。 【解析】明确受力物体是木块，为了方便，所有力画在受力物体的重心上，重力的方向竖直向下，木块相对于斜面向下运动，摩擦力与相对运动方向相反沿斜面向上。【答案】15.请画出漂浮在水面上的木块的受力示意图。 【解析】解：漂浮在水面上的木块，处于平衡状态，受到重力和浮力作用，而且是一对平衡力；重力从重心竖直向下画，浮力从重心竖直向上画，标出符号G和F浮，注意两条线段的长度相等，如图所示：【答案】如图。16.力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例（标度）画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示如图所示，物体A同时受到水平向右的拉力F1=40N和与水平方向成30角的斜向右上方的拉力F2=60N的作用请按照图中力F1的图示，用相同的比例（标度）在图中画出F2的图示。【解析】据题意可知，已知标度，和作用点，而后从F1的作用点，沿水平方向成30角的斜向右上方的位置，画出三段标度的长的线段，表明拉力F2=60N即可，如下图所示。【答案】如图。17.一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N。【解析】箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N；当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N。故答案为：等于、10。【答案】等于、10。18如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 12N（选填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是 。【答案】等于、弹簧。19（xx天津）在校运会上，小明和小亮的百米跑成绩分别为14s和15s，比较两人百米全程的平均速度，小明的 （选填“大于”“小于”或“等于”）小亮的；当到达终点时，他们不能立即停下来，是由于他们具有 。【答案】大于、惯性。20（xx安徽）一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空与发射前相比较，该货物的惯性 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】不变21 2017年5月18日，由中国自主研制的“直-19E”出口武装直升飞机首飞成功，如图所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对 （选填“相互作用力”或“平衡力”），当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力 （“向上”、“向下”或“为零”）。【答案】平衡力、向上。22.如图所示，一小球熊斜面顶端由静止开始滚下，小球的重力势能减小，动能 ，小球运动到斜面底端，由于 ，小球会在水平面上继续运动，运动的小球如果不受阻力，它将做 运动。【答案】增加、惯性、匀速直线。23如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为N和N。【答案】0、5。24用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为 N，木块做 （选填：加速、匀速、减速）运动。【答案】2、加速。四、实验探究题25.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）为测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 运动，此时木块受到摩擦力大小与拉力大小 。（2）添加砝码，继续实验，这是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响小明正确操作，完成实验。（3）弹簧测力计时本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计 （填字母）。A探究定滑轮工作时的特点；B探究压力的作用效果；C探究阻力对物体运动的影响；D探究动能大小与哪些因素有关。【答案】（1）匀速直线、相等；（2）压力大小；（3）A。26.刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是 。（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看， 图中小车所受阻力最大。（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 运动。（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结处牛顿第一定律，它的内容是： 。【答案】（1）控制变量法；（2）甲；（3）匀速直线；（4）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。