2019-2020年七年级生物上册2.2.4单细胞生物课后作业新版新人教版.doc

2019-2020年七年级生物上册2.2.4单细胞生物课后作业新版新人教版一、选择题1.（威海中考）草履虫呼吸作用产生的废物排出体外的途径是（）A. 口沟 B. 胞肛 C. 食物泡 D. 伸缩泡收集管和表膜2（聊城中考）草履虫体表的纤毛分布在( )A. 全身的表膜 B. 体表一圈 C. 口沟内 D. 身体前段3（泰安中考）草履虫的消化场所是（） A. 细胞膜 B. 伸缩泡 C. 收集管 D. 食物泡4. （十堰中考）下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）A. 整个生物体只由一个细胞构成B. 能独立生活C. 能够趋利避害D. 不能完成呼吸、生殖等生命活动5（湖南中考）某学生用自己家周围水库中的水在显微镜下观察，他观察到一个个小圆圈的图象，这些小圆圈如果是草履虫，你应该观察到草履虫具有的结构是（ ）细胞膜 细胞壁 细胞质 细胞核A. B. C. D. 6（广东中考）下列生理活动中，草履虫不能完成的是( )A. 消化 B. 呼吸 C. 蒸腾 D. 生殖7（海南中考）小明把钢笔中的碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成黑色，这种结构的名称是( )A. 细胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸缩泡8.（广西中考）下列选项不是单细胞生物是( )A. 变形虫 B. 草履虫 C. 眼虫 D. 蚯蚓二、连线题：9.（宁夏中考）将下列左侧的草履虫结构与右侧的功能用线连起来表膜 A收集水和废物食物泡 B进行运动收集管 C进行呼吸纤毛 D排出食物残渣胞肛 E消化食物三、解答题10（德阳中考）下图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空（1）草履虫生活在 中，靠 进行运动（2）食物在 附近的 的快速摆动下被送如口内，再进入 内，形成 ，逐渐被消化（3）草履虫通过 从水中获得氧气，并通过 将产生的二氧化碳排出体外（4）草履虫代谢的废物是由 收集，进而排出体外的（5）不能消化的食物残渣从 排出（6）根据显微镜下的观察，草履虫不具备 ，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为 ，因此属于生态系统中的 （7）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的 ，因为 （8）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是 11.（常州中考）下图是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题（1）在观察草履虫的实验之中，用来观察的液滴应取自培养液的 ，因为 （2）显微镜下草履虫的形状像一只 （3）图中的结构（ ） 具有运动作用，具有呼吸和排泄作用的是（ ） （4）食物由（ ） 进人体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过（ ） 排出体外，一个食物泡大约含有 细菌，所以草履虫对 有一定的作用12. 实验中学生物兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”，先取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来存两块载玻片相同一侧的培养液边缘，分别放一小粒食盐和一滴肉汁，用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向如图所示，请回答：（1）在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向（2）分析出现不同现象的原因：甲： 乙： 结论：草履虫能对外界刺激作出反应（3）在取草履虫时，要从培养液的表层，这是因为水体表层氧含量高于深层，草履虫要进行 实现它与水环境的气体交换A 运动 B呼吸 C消化 D排泄（4）由上述特征可判断草履虫是生物请你试着结合草履虫的结构和生理特征，写出另外两条你认为它是生物的依据： ；（5）做完实验后，应该怎样处理这些草履虫？ （6）在科学探究中，要坚持 的科学态度，当假设与实验结果不相符时，正确的做法是A马上否定原来的假设B修改实验数据，使结论与假设一致C如实记录，重新再做一次实验单细胞生物课后作业参考答案一、选择题1B解析：草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，其营养方式是异养，体内不含有叶绿体；草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食因此在显微镜下有时呈现绿色是食用了绿色藻类的结果2.A解析：草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动3.D解析：身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收残渣由一个叫肛门点的小孔排出4. D解析：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动5D解析：动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构草履虫属于单细胞动物，整个身体只有一个细胞构成，细胞结构为细胞膜、细胞质、细胞核6C解析：草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动靠表膜进行呼吸用食物泡来消化食物生殖方式的分裂生殖草履虫属于动物，不能进行蒸腾作用7C解析：草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，碳素墨水滴到草履虫培养液中，制成临时装片在显微镜下观察，会看到食物泡被染成了黑色，这是因为碳素墨水被草履虫取食8. D解析：变形虫、草履虫和眼虫的身体都是由一个细胞构成的生物，都属于单细胞原生动物；蚯蚓是多细胞环节动物，整个身体的结构层次是：细胞组织器官系统动物体二、连线题：9.（宁夏中考）将下列左侧的草履虫结构与右侧的功能用线连起来表膜 A收集水和废物食物泡 B进行运动收集管 C进行呼吸纤毛 D排出食物残渣胞肛 E消化食物解析：一种身体很小、圆筒形的原生动物草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收残渣由一个叫肛门点的小孔排出草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳常见的草履虫具有两个细胞核：大核主要对营养代谢起重要作用，小核主要与生殖作用有关三、解答题：10（1）淡水；1；纤毛（2）6；口沟；纤毛；4；细胞质；5食物泡（3）7；表膜；表膜（4）收集管（5）胞肛（6）叶绿体；食物；消费者（7）上层；培养液的上层含氧丰富（8）3；细胞核解析：草履虫靠细胞的各个结构完成一系列生命活动，如图所示：（1）草履虫生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食；草履虫身体表面包着一层表膜，膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动（2）草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，进入细胞质形成食物泡，供其慢慢消化吸收（3）草履虫身体表面包着一层表膜，除了维持草履虫的体型外，还负责内外气体交换，吸收水里的氧气，排出二氧化碳（4）草履虫细胞的两端有伸缩泡及收集管，它们的作用是收集代谢废物和多余的水分，并排到体外（5）食物在食物泡内消化和吸收，不能消化的食物残渣由胞肛排出（6）草履虫是单细胞动物，细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，是生态系统中的消费者（7）草履虫在生命过程中需要吸收水里的氧气，排出体内的二氧化碳培养液的上层含氧丰富，因此草履虫多聚集在这里（8）草履虫细胞内有一个大核、一个小核，大核与草履虫的营养代谢有关，小核内含有遗传物质，与生殖有关11. （1）表层；表层培养液含氧多（2）倒放的草鞋底（3）7纤毛；8表膜（4）9口沟；6胞肛；30个；净化污水解析：图示中：1是收集管，2是伸缩泡，3是小核，4是大核，5是细胞质，6是胞肛，7是纤毛，8是表膜，9是口沟，10是食物泡（1）草履虫的生命活动需要氧气，培养液的上层含氧丰富，因此草履虫大多聚集在培养液的上层要观察草履虫，应从上层取样（2）草履虫的身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底，因而叫做草履虫（3）草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里旋转前进；草履虫靠身体的表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳（4）草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，在细胞内慢慢消化吸收残渣由一个叫胞肛的小孔排出一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用12. （1）（2）草履虫逃避不利的刺激；草履虫趋向有利的刺激（3）B；（4）能通过口沟摄取营养；能生长和繁殖（5）放回大自然；（6）实事求是；C解析：（1）、实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；故草履虫的运动方向是“”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“”（2）、出现上述现象的原因是食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫要逃避不利刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激（3）草履虫的生命活动也需要摄入氧气和排出二氧化碳，草履虫通过表膜吸收水里的氧气，排出体内的二氧化碳，培养液表层氧气浓度高，因此草履虫多聚集在这里，利于其进行呼吸（4）由于草履虫会呼吸，可判断草履虫是生物，除此之外，草履虫整个身体由一个细胞构成，具有细胞结构；它能通过表膜进行呼吸；能通过胞肛和收集管排出体内产生的废物；能通过口沟摄取营养；能生长和繁殖等等这些生物的特征都证明草履虫属于生物（5）做完实验后，应该怎样处理这些草履虫，放回大自然（6）在科学探究的过程中，要坚持实事求是的科学态度例如，假设不一定正确，必须通过实验来检验假设的正确与否，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑