2019-2020年九年级物理下册《15.4 动能和势能》学案 鲁教版.doc

2019-2020年九年级物理下册15.4 动能和势能学案 鲁教版班级_ 姓名_ 学号_【学习目标】1. 了解能量的初步概念。知道什么是动能及影响动能大小的因素。知道什么是势能及影响势能大小的因素知道什么是机械能及机械能的单位。2. 通过功的原理从理想情况向实际情况转移，初步体会物理学研究从简单到复杂的过程，引起学习机械效率的注意，体会在生产、生活中提高效率的意义，体会物理原理在实际生产、生活中的价值，培养学生热爱科学的情感【重点】决定动能、势能大小的因素。【难点】判断物体所具有的机械能。中 考 撷 要本节内容作为作为中考的考试范围为利用影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素进行比较和变化判断；探究决定动能、势能大小因素的实验和控制变量法也是最近几年中考中经常考查的内容学习导航一、 举例说明那些物体具有能量?具有能量的物体有什么共同特征？二、举例说明那些物体具有动能？具有动能的物体具有什么共同特征。三、猜想动能的大小与那些因素有关？并说出你猜想的依据四、设计实验证明影响动能大小的因素？五、阅读小资料说出“想想议议”的原因六、举例说明那些物体具有重力势能？具有重力势能的物体有什么共同特征？七、猜想影响重力势能的因素有哪些？你猜想的理由？八、用身边的物品验证你的猜想？九、能量的单位牛刀小试一、填空题1.动能是指物体由于 而具有的能，其大小与物体的 和 有关.2.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能，它与物体的 和 有关；物体由于发生 而具有的能叫做 势能，它的大小与 有关.3.我们常用的能量单位是 ，用字母 来表示.1999年11月20日，由我国科学家自行设计的“神舟”号载人舱成功地发射并按时返回到指定地点.“神舟”号载人舱在下落（如图）到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速运动，则载人舱在匀速下降的过程中：它的动能 ，势能 .二、选择题1.下列说法中正确的是A.用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能B.重力势能相等的物体一定在同一高度上C.两辆相同的汽车，行驶在同一条公路上，它们具有相等的动能D.同一物体的弹性形变越大时，它所具有的弹性势能也越大2.小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是A.重力势能减少，动能增加 B.重力势能增加，动能减少C.重力势能增加，动能不变 D.重力势能减少，动能不变3.关于能量的大小，下列说法中错误的是A.运动速度越大的物体，动能也越大 B.质量大的物体，动能不一定大C.质量大的物体，其重力势能不一定大D.质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大4.骑自行车上坡前，一般要加紧蹬几下，这是为了A.增大惯性 B.增大动能 C.增大势能 D.增大冲力5.物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是A.具有的机械能一定不变 B.具有的动能一定不变C.具有的重力势能一定不变 D.无法判断【学习方法指导】如何使用“概念性”知识解决问题在本节知识中，我们接触到了很多知识点，当然都是与动能和势能有关的知识但知识点过多，又给你的学习带来了一些不便，有些同学甚至会出现这种情况：面对问题的出现，不知该从这么多知识点中选出哪一个来解决上述问题其实，对于像本节知识中的“概念性”知识的学习，我们也可以采取有效的方法将知识理解和掌握，并能使用它们解决问题我来教你这个办法，我们就以本节知识为例吧1弄清知识点，理顺知识结构