2019-2020年九年级物理上册《第十一章 简单机械和功 11.1 杠杆（第一课时）》导学案 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理上册第十一章 简单机械和功 11.1 杠杆（第一课时）导学案 苏科版章节和课题第 十一 章 第 一 节课时安排4 1课时主备人使用人使用日期 第 1周学习目标1.知道什么是杠杆， 2.理解杠杆的概念，会画杠杆的的力臂重点、难点重点：能从常见的工具中辨认出杠杆；难点：理解杠杆的概念，会画杠杆的的力臂教学资源的使用剪刀、指甲钳、起子、螺丝刀、钳子、等一、 自学准备与知识导学1观察的杠杆（钳子、剪刀、羊角锤、镊子 等）的使用情况，观察它们的动力、阻力的作用点在哪里?方向有什么规律？2. 杠杆的五要素分别是什么？它们的定义和符号又分别是什么？二、 学习交流与问题讨论*力臂是从 到 的距离。 1.如图1：O是杠杆的 ，如果F1为动力， F2为 ，动力臂为 ，阻力臂为 2.如图2所示杠杆中，动力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ） 交流思考：力臂作图分哪几步？3.作出下图中各个力的力臂。三、延伸拓展1.动力臂、阻力臂一定在杠杆上吗？力臂可以为零？2.杠杆一定是直的吗？1. 如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；2. 画出图丙中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。3. 如图所示，画出动力F的力臂4. 如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，嚣为手的用力点，()为转动轴(支点)，图丙为 单侧钳柄及相连部分示意阁请在圈丙中硎出钢丝钳剪钢丝时的动力臂和阻力F25. 观察下列工具的使用，确定动力、阻力的作用点及方向，并作出各力的力臂。四、 课堂小结或经验总结你觉得本节课有哪些知识点需要掌握？